第4课唐朝的中外文化交流---教学设计
课题
第4课唐朝的中外文化交流
单元
第一单元
学科
历史
年级
七年级下册英语儿歌下载
学习
目标
知识与能力：掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取经等史实。
过程与方法：通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响，培养学生的分析能力。
情感态度与价值观：通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现出的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力。
通过对本课的学习，使学生更清楚地认识今天改革开放的伟大意义。
重点黄致列道歉
鉴真东渡、玄奘西行。
难点
唐朝频繁对外交往的原因。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
胡松华歌曲导入新课
由《敢问路在何方》的歌曲导入
听歌曲，了解唐朝对外交往的基本史实
引起学生兴趣，提高学生注意力
讲授新课
1、第一篇漫漫征途求真经----玄奘西行
播放《西游记》主题曲“敢问路在何方”
由视频歌曲引出唐朝与天竺有频繁的交往
在玄奘西行前，国人称印度为天竺。天竺是唐朝时的称呼，包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉国等国。
单依纯好久不见经典电视剧《西游记》中的故事取材于我国历史上哪个故事呢，唐僧是哪个人物的故事形象呢？取材于”玄奘西行” ，唐僧便是玄奘
了解玄奘西行的基本史实
西行的时间：贞观年间
西行起止地点：起：长安
止：天竺（今天印度、巴基斯坦、孟加拉国）
历时:四年
经历：遍访天竺名寺，研习佛法。在佛学最高学府那烂陀寺游学。成为远近闻名的佛学大师
贡献：10多年后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作， 为中国佛教发展作出重大贡献。
著作：玄奘的弟子根据他的口述记录成书《大唐西域记》
《大唐西域记》的作用：
记载游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
二、第二篇唐风洋溢奈良城-----遣唐使
1、出示日本唐人街的图片，引导学生思考
为什么日本会有唐人街，唐朝与日本的交流情况是怎样的
2、出示图片介绍遣唐使
为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，称为“遣唐使”
跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。
日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。
出示遣唐使的重要人物“阿倍仲麻吕”的图片
3、学生总结归纳遣唐使的特点
（1）规模大（2）次数多（3）素质高
4、出示材料
从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定备之珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
学生思考:日本为什么要派遣唐使来唐朝，有何意义？
原因:日本认为唐朝是一个制度完备的国家，应该经常去学习。
意义：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本对日本社会的发展产生了深远的影响。
出示图片展示中日在服饰、文字、节日、建筑、货币等方面的相似之处。
二、鉴真东渡
播放鉴真东渡的视频，了解基本史实。
根据课本具体了解鉴真东渡的史实
6次东渡，前5次都没成功
辛劳过度而双目失明
754年，抵达日本
影响：在日本传授佛经，传播中国医药 文学 书法 建筑 绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献
出示鉴真在日本的图像，与唐招提寺。
出示关于郭沫若称赞鉴真的诗歌
鉴真盲目航东海，
一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，
唐风洋溢奈良城。
“盲目航东海”指什么？表现了鉴真怎样的精神？“唐风洋溢奈良城”表明了什么？他都传了哪些道艺？“盲目航东海”指鉴真东渡日本。
表现了鉴真矢志不渝，坚持不懈，不畏艰险的精神。
“唐风洋溢奈良城”表明了鉴真为中日文化的交流做出了重要贡献。传的道艺：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等
三、第三篇有类中华新罗国-----唐与新罗的关系
唐朝时，新罗和唐朝往来频繁，包括使节往来、贸易往来，从而使唐朝文化从科举到历法以及政治制度、教育、医学、建筑等各方面给新罗以巨大的影响。
出示幻灯片：崔致远
新罗末期人，朝鲜史上第一位留下了个人文集的大学者、诗人，被尊奉为韩国汉文学的开山鼻祖。
四、第四篇兼容并蓄促繁荣
  为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？
唐朝比较开放的对外政策,积极发展对外交流。
观看视频歌曲
学生读课本了解相关史实
并在课本上勾画相关内容
学生在书上到并勾画：遣唐使的相关内容 
学生结合课本讨论总结遣唐使的特点
学生根据材料讨论总结日本派遣唐使的原因与意义。我爱上你给的痛
学生观看视频
学生在课本上勾画鉴真东渡的相关内容
小组讨论总结
小组结合出示的材料讨论总结。
提高学生注意力，培养学生学习历史的兴趣
利用图片，生动形象，便于学生理解掌握
论从史出，根据材料便于学生理解
出示图片生动形象，便于学生理解。
视频生动形象，便于学生掌握歌曲彩云追月
培养学生合作探究能力。提高学生注意力，培养学生学习历史的兴趣
唐朝的文化对新罗的影响深远。
课堂反思
反思完善：学生明白了今天的中国正处于改革开放，经济发展迅速，我们能从唐朝的对外交往中得到很多启示。第一，我们必须具备团结的稳定的政治局面，坚持对外开放政策，同时，又要努力提高自身素质，提高经济文化水平，这样才有条件投入世界经济发展的潮流中。其次，我们必须学习唐朝有着广博的胸怀，传播先进技术的同时，也善于吸收他国之长，为己所用。
通过学习唐朝的中外文化交流，教育学生刻苦勤奋，坚持国家对外开放的基本国策，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
板书
中外文化交流⇒⇒繁荣开放、兼容并蓄、双向交流