1教学目标
知识与技能
1、能认真听赏蒙古族酒歌《银杯》和藏族酒歌《年轻的朋友》，感受不同少数民族的音乐特点与风格。
2、能用柔美、圆润的声音，声情并茂地演唱蒙古族民歌《银杯》。
过程与方法
听赏、对比、感受、体验、演唱和表现蒙古族和藏族酒歌音乐的风格特征，大胆发表自己的听赏感受。
情感态度与价值观
krystaljessica领略蒙古族和藏族民歌的独特魅力，增强民族意识，乐于了解少数民族的音乐文化。
2教学重点
有表情地演唱蒙古族酒歌《银杯》，认识与辨别藏族、蒙古族酒歌的音乐特点与风格特征。3教学难点
孙大威
歌曲《银杯》中大跳音程的音准把握，引导学生在演唱的过程中上表现出蒙古族人民的热情、豪爽。
4教学过程
女兵谣4.1第一学时
鹿可儿教学活动
1【导入】泥土的歌
1、课前播放歌曲《爱我中华》。
2、师：五十六个民族，五十六支花，对于中国的少数民族，你们的认知又有多少呢?下面我就来做个计算，看看大家能说出几个你所见到的少数民族的名称。
3、师：刚才大家很快就认出了邮票上的民族，那么你们有没有注意到，这些少数民族的手上都拿着什么?郑中基的老婆
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