我爱我班，努力添光彩班会活动方案
一、班会目的：
凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力
为集体添光彩
——“众人划桨开大船”。
二、班会情势：班干部主持、诗歌朗诵、讲故事、做游戏
三、班会进程：
（一）、欣赏歌曲《众人划浆开大船》
（学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围）
甲：同学们，刚才歌中唱到的：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮
歌词中，表达了一个怎样的船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”
道理？（学生齐呼：团结就是气力！）八（1）班“我爱我班，努力添光彩”主题班会现在开始！
乙：首先请让我们用热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。
甲：相信通过我们集体的气力召开的主题班会会给各位老师以深入的印
象。
甲：请欣赏配乐诗朗诵------《我爱我班》
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A：我爱我班，
由于我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数伙伴。
B：我爱我班，
由于她给我带来无穷的暖和。
她是我温馨的家园，
她让我体味到了友爱的甘甜。
C：我爱我班，
由于她给我带来了成功的希望。
她是我辛劳劳作的田园，
她让我品味到了收获背后的辛酸。
D：我爱我班，
由于她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享遭到了阳光的灿烂。
（合）我们爱大地，爱蓝天；
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们幸福的家。A：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
－2－
B：你那末平凡，那末灿烂，你朴素而又庄重。
吉他及她C：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。D：一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
A：上课，有整齐的队列等待校阅阅兵。
B：下课，有放飞的鸽扑向蓝天，
C：我爱你满载知识的黑板，
D：我爱你整齐洁净的桌椅，
A：我爱你放声歌唱的震动，
B：我爱你俯首沉思的宁静，
C：我爱你晴天飞舞的国旗……
（合）啊，朴素无华的教室，就是我们远征的出发点，我们火热的理想，
闪着刺眼的光焰。
D：你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，
为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
A：你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天。去向全球公布新的发现。
（合）我们爱大地，爱蓝天。
林更新周冬雨我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的，是我们非常幸福的家----八（1）班甲：家，人生的出发点。家，幸福的来源。家，温馨美丽的
－3－范冰冰 李冰冰
地方。家，快乐和悲伤的聚点。家，我们人生的第一课堂。家，我们出错
可以改正的地方。
乙：家，是由众人组成的，家，是一个集体，我们要用真诚的心来爱它。
下面请大家听两个故事：
大家好，我叫——我来给大家讲第一个故事：有一滴小水珠，历来没有离
开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到
了高处，刚被抛到高处时还有些畏惧，但渐渐地，它就被眼前的情形吸引住
了。夺目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它沉醉了，没想到空中的风景这
么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时候，传来了海妈妈
焦虑的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠毫不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
主持人提出题目：（请同学们各抒己见）
1、为甚么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？小水珠的气力单
薄，没法抵抗强烈的太阳光，很轻易被蒸发掉。
2、假如小水珠不想在这个世界上消失，它该怎样办？它回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们牢牢团
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结在一起，共同抵抗太阳光，所以没有那末轻易被蒸发掉。
甲：由这个故事联想到人类本身，我们个人与班集体的关系是否是也像小
丝丝雨线水珠与大海的关系一样呢？
乙：是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。
甲：雷锋曾说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永久不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融会在一起的时候，才能有气力！”
乙：在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。
滴滴水珠汇成江河，不但能永久存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学
过大雁的文章，今天我就请学生__：为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时
而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁构成了独特的团队操纵，实
在大雁是很聪明的，由于这正是对气流学、浮力学的奇妙应用，雁齐飞要比
每只雁单飞最少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁倦怠时，它会自然
歌曲伤不起歌词退居到侧翼，由另外一只雁代替上任，照旧飞行。飞行在最后的两只雁不时的
发出有节律的啼声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤
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独，实际上却十分仔细体贴。当某只雁生病或受伤不能不脱队时，一定有
两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。不管风吹雨打艰巨困苦，它们
lee ryan都不离不弃，直到那只雁康复，它们才会一同去追逐前方的队伍，向预定的目
的地继续翱翔。
【提出题目】
学生发言：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这类舍
己救人的精神值得我们学习。
学生发言：是的，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心协力，克服
困难。
学生发言：通过大雁的故事，使我们意想到：一个人的气力是有限的只有
融入集体，相互帮助，团结协作才能发挥自己的作用！
学生发言：一个优秀的班集体需要大家共同努力去建造.甲：俗语说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，经常凝聚着很多人的血汗。一个良好的班集体，靠
班级的每个成员的共同努力，班级的荣辱与个人命运息息相干，班级荣誉高于
一切！
乙：那末我们如何才能把我们的班集体建设成最优秀的集体呢？
请同学们积极发言。（学生自由发言）
甲：个人的气力是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝
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天。下面我们来做两个游戏。游戏一：以小组为单位，一组和二组派出七个代表，大家肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速站起来。看哪个小组站立的最快为成功。
（游戏开始，一组安排的井然有序，高声齐喊口号一起站立。
二组由于每个人都想自己先站起来，反而摔倒了，耽误了时间。）游戏二“乒行其道”游戏
活动进程：大概5人左右，站成一排，每人预备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完以后立即跑到队伍后面，以防球掉下来，然后第二个同学也立即补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话就必须重新动身，保证球不落地。（需要计时员两名）
请大家谈谈成功或失败的经验是甚么？（大家热烈讨论。）一组组长：我们大家喊着口号，劲往一处使，这样就可以够取得成功。
二组组长：我们都太心急了，都想自己早点站起来，反而耽误了时间。
游戏二组长：只要大家心往一起想，劲往一起使，就一定可以取得成功。
乙：大家谈的非常好，实在生活中也是一样，有一个词说的
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好“齐心协力”一个人的气力是渺小的，但每个人贡献自己的一份力，凝聚起大家的气力，我们一定可以取得成功！下面我们就用《团结就是气力》这首歌来唱出大家的心声：
甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
乙：大家想要得到暖和，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那末我们的班集体也就越暖和。
甲：我们要记住，暖和的班集体不是他人给予的，也不会从天上掉下来。
合：它是全班同学的热情和爱会聚起来的。
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