大班体育亲亲春姑娘教案
1、大班体育亲亲春姑娘教案曝奶门
活动目标:
1、学习侧身钻过直径60厘米的圈,进展动作的协调性。
2、活动中能不怕困难,勇往直前。
3、感受春天的美妙,激发喜爱春天的情感。
情醉歌词活动预备:
1、拱形圈8个,平衡木4个。
2、树枝若干,自制桃花若干,花盆四个,洒水壶、小桶。
3、小猴面具人手一个。
活动过程:
一、开头局部。
教师以孙悟空身份带着小猴(幼儿扮演)来到场地,听音乐做小猴健身操。
“春每天气多好啊,我的猴儿们,跟着大王一起来活动活动吧!”(上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳动、放松等动作。
二、根本局部。
1、学习侧身钻过直径60厘米的圈。
师:“猴儿们,现在我们花果山上的桃树是越来越少了,这可怎么办
是好呢?嘿,正好春天来到了,让大王赶快带你们去种些桃树吧,要不然我们可没桃子吃啦。”
“你们看,我们去种桃树之前先要钻过水帘洞,走过独木桥,才能到达种桃树的地方。今日大王可要教你们一个钻水帘洞的好方法,看好啦。(教师示范侧身钻圈)大王我是怎样钻过水帘洞的?(幼儿答复)  教师小结:身体对圈侧站,下蹲,一只脚伸过圈,低头缩身钻过去。请一幼儿协作教师的讲解进展动作示范。
“好,猴儿们,大王带你们先来练习一下,练好本事跟大王一起种桃树去。”(幼儿分组练习,教师留意提示、帮忙幼儿把握动作要领。)
2、嬉戏:种桃树
(1)、讲解嬉戏规章。
“猴儿们的本事已经学的差不多了,走,大王带你们种桃树去。等桃树种下去以后,猴儿们可要辛勤的浇水劳动,那桃树才会开花结果,最终结出又大又甜的桃子来。现在我们分成四组,大家商议分工,四人种树,四人浇水,种好一棵树浇一次水,轮番进展。商议好后,赶快拿好自己的工具,我们要开头啦。”
(2)、幼儿嬉戏,依次种树、浇水。教师提示幼儿把握侧身钻圈的动作要领,不犯规。
“猴儿们,预备好了吗?记住,肯定要侧身钻过水帘洞不能犯规哦,到达目的地后可要仔细干好自己的活才能回来,后面的肯定要等他们回来
后拍到你的手才能动身。”
(3)、幼儿再次轮番贴花瓣,浇水。
“孩儿们的本事学的可真不错。春风吹啊吹,春雨下啊下,我们种下的桃树渐渐发芽、长大,你们看,桃树要开花了,我们再去给桃树浇水,好吗?”
三、完毕局部。
1、小结嬉戏状况。
“劳动了一天,可真累啊,快擦擦汗。猴儿们,你们看,我们种的桃树多茂密啊,桃花开的多美丽啊。过不了多久,肯定会结出又大又甜的桃子来,到时候,大王再带你们来摘桃吃,好吗?现在让我们回去休息一下吧。”(听音乐做放松动作回教室。)
2、大班语言活动漂亮的春姑娘教案反思
活动目标
1.通过观看图片,叙述内容,进展幼儿的观看力量和语言表达力量。
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2.丰富词汇,培育幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的观赏力量。
3.通过学习散文,培育幼儿良好的说话习惯。
4.引导幼儿在文学作品中学习,感悟生活。
5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动预备
实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。
活动过程
1.提示幼儿,说出冬天之后什么季节来了。
2.出示春天的景图让幼儿观看,并叙述春天里有些什么。
3.启发幼儿,思索用什么词语来描述春天里有些什么。
4.分小组争论,让幼儿用不同的语言来描述春天的特征。
5.出示图片和相应的文字卡,指导幼儿用字来组词,再用词来造句。
i need to be in love6.依据画面内容,有挨次地把春天的景物描述出来,语言越美丽越悦耳越好。
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7.听录音机的描述。
8.依据录音机的描述进展表演。
9.让幼儿自由摆布卡片进展叙述,进一步学习、稳固。
各领域渗透
艺术:让幼儿绘画春天的风光。观赏表现春天的音乐,并让幼儿依据音乐创编舞蹈。
生活中渗透:吃饭时留意卫生,预防春季传染病的发生。
环境中渗透:布置春天的环境图,展现春天的各种景物。
家庭中渗透:要求家长在家里丰富孩子的词汇,了解春天的风光。
活动反思
在教学中我充分激发幼儿的学习兴趣,培育幼儿自主学习的意识和习惯,为幼儿创设良好的良好语言学习情境,培育幼儿的个体差异,鼓舞幼
儿选择适合自己的学习方式。
3、大班语言春姑娘的礼物教案反思
活动目标:
1.熟识乐曲旋律,学唱歌曲《春姑娘》第一段。
2.在学会歌曲的根底上,仿编歌词。
3.培育幼儿对音乐活动的兴趣,学习用多种方式表现音乐。
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4.尝试仿编歌词,愿意说说歌曲意思。
5.喜爱参与音乐活动,体验音乐嬉戏的欢乐。
活动预备:
《春姑娘》的歌曲磁带及录音机,教学挂图三幅,汉字卡片:春姑娘、欢高兴喜、高快乐兴幼儿用彩笔、画纸每人一份
活动过程:
一、师生问好,练声
练声《一只小铃铛》,复习歌曲《春天在哪里》
二、观赏曲子《春姑娘》
听音乐,提问:听了这首曲子有什么感觉?能用身体动作来表现吗?
三、学唱歌曲《春姑娘》
1.观赏歌曲,了解歌曲中唱了一些什么。
2.幼儿边答复,师边出示图片和汉字,帮忙幼儿记忆歌词。
3.学唱这首歌曲。