第一单元
１㊀邓㊀稼㊀先
１．给下列画线的字注音㊂
邓稼先（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀㊀宰割（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀㊀鲜为人知（㊀㊀㊀）
呼啸（㊀㊀㊀）筹划（㊀㊀㊀）挚友（㊀㊀㊀）
２．解释下列词语的含义㊂
（１）鲜为人知：㊀（２）家喻户晓：㊀（３）截然不同：㊀（４）鞠躬尽瘁，死而后已：㊀３．本文是一篇㊀㊀㊀㊀散文㊂作者将人物的生平㊁贡献放在广阔的社会文化背景中描写㊁评价，突出了人物不平凡的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀和对民族的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
１．给加点字注音㊂
可歌可泣∙㊀㊀㊀㊀㊀鲜∙为人知㊀㊀㊀㊀㊀鞠躬尽瘁∙㊀㊀㊀㊀㊀锋芒毕露∙㊀㊀㊀
热泪满眶∙㊀㊀㊀马革裹∙尸㊀㊀㊀层∙出不穷㊀㊀㊀风悲日曛∙㊀㊀㊀
２．据拼音写汉字㊂
至死不ｘｉè㊀㊀㊀㊀㊀妇ｒú㊀㊀㊀皆知㊀㊀平沙无ｙíｎ㊀㊀㊀㊀㊀ｐéｎｇ㊀㊀㊀断草枯
家喻户ｘｉǎｏ㊀㊀㊀兽ｔǐｎｇ㊀㊀㊀亡燕然ｌè㊀㊀㊀功常ｆù㊀㊀㊀三军３．词语填空㊂
当之无㊀㊀㊀㊀㊀㊀死而后㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀然不同㊀㊀㊀知人之㊀㊀㊀
盖世无㊀㊀㊀德高望㊀㊀㊀公而忘㊀㊀㊀两㊀㊀㊀清风
４．仿照下面例句写一句话㊂
例： 粗估 参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断㊂
仿写：㊀５．课内语段阅读㊂
两弹 元勋
邓稼先于１９２４年出生在安徽省怀宁县㊂在北平上了小学和中学，于１９４５年自昆明西南联大毕业㊂１９４８年到１９５０年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国㊂１９５０年１０月到中国科学院工作㊂１９５８年８月奉命带领几十个大学毕业生开始研究制造的理论㊂
这以后的２８年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的和，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平㊂
１９６４年１０月１６日中国爆炸了第一颗㊂
１９６７年６月１７日中国爆炸了第一颗㊂
这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！
张雨绮的电影１９６７年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献㊂
１９８５年８月邓稼先做了切除直肠癌的手术㊂次年３月又做了第二次手术㊂在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书㊂１９８６年５月邓稼先做了第三次手术，７月２９日因全身大出血而逝世㊂
鞠躬尽瘁，死而后已 正好准确地描述了他的一生㊂
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者㊂张爱萍将军称他为 两弹 元勋 ，他是当之无愧的㊂
（１）张爱萍将军称邓稼先为 两弹元勋 ，请你列举几条之所以如此称呼的理由㊂
㊀
㊀（２） 他得到博士学位后立即回国 一句中 立即 一词表现了邓稼先怎样的思想品质？
㊀（３）摘录段中语句回答问题㊂
①概括邓稼先一生的语句是：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
②对邓稼先功绩给予高度评价的词语是：㊀㊂
③能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：㊀㊂
④能表明 两弹 爆炸对于中华民族的意义的一句话是：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
（４）从上文中出具体的事实，以表明邓稼先真是 鞠躬尽瘁，死而后已 ㊂
㊀
㊀（５）倒数第２段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么？
㊀
基础训练
１．下列加点字的注音完全正确的一项是（㊀㊀）
Ａ．蓦地∙（ｄｅ）㊀㊀㊀㊀㊀㊀妥∙善（ｔｕǒ）
Ｂ．凌∙晨（ｌíｎｇ）轮廓∙（ｇｕō）
Ｃ．元勋∙（ｘūｎ）故障∙（ｚｈàｎｇ）
Ｄ．阻挠∙（ｒáｏ）胆怯∙（ｑｉè）
２．下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（㊀㊀）
Ａ．‘成语词典“那么厚，叫人惨不忍睹
∙∙∙∙，我一看见它就头晕㊂
Ｂ．我终于可以名正言顺
∙∙∙∙地摆脱自己家庭的阴影㊂
Ｃ．邓稼先作为一个在国内外崭露头角
∙∙∙∙的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了㊂Ｄ．在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳
∙∙∙∙的！
３．阅读下面语句，根据语境，在横线上仿写与加点句子相似的语句㊂
大自然的万物都在表现自己，假若春笋不表现自己怎么会有浓郁苍翠的竹林
∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀？人们在社会中同样需要表现自己，㊀
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀？因此，哪里有成功和胜利，哪里就有表现㊂拓展提升
阅读下面的文字，完成文后习题㊂
青海㊁新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一
起背诵的‘吊古战场文“：
浩浩乎！平沙无垠，夐不见人㊂河水萦带，山纠纷㊂黯兮惨悴，风悲日曛㊂蓬断草枯，凛若霜晨㊂鸟飞不下，兽铤亡㊂亭长告余曰： 此古战场也！常覆三军㊂往往鬼哭，天阴则闻！
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事㊁埋葬下属的时候是什么心情？
一起走过的日子dj粗估 参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断㊂可是理论是否准确永远是一个问题㊂不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度㊂核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有 福将 之称，意外总是不能完全避免的㊂１９８２年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们都劝他回去，他只说了一句话： 我不能走㊂ 假如有一天哪位导演要摄制‘邓稼先传“，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：
中国男儿㊀中国男儿
要将只手撑天空
长江大河㊀亚洲之东㊀巍峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘㊀燕然勒功㊀至今热血犹殷红
我父亲生于１８９６年，那是中华民族任人宰割的时代㊂他一生都喜欢这首歌曲㊂
４．作者引用‘吊古战场文“的目的是什么？正确的说法是（㊀㊀）
Ａ．揭示战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦㊂
Ｂ．对当年在昆明时生活的怀念㊂邵峰老婆
Ｃ．寄托了对邓稼先的怀念㊂
Ｄ．烘托了邓稼先工作环境的艰辛㊂
５． 不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖 一句话表现的是什么？
㊀发散思维花自飘零水自流歌词
６．课文第五部分中引用了唐代李华的‘吊古战场文“，显示了邓稼先工作地点的荒凉，用３００字左右的文字，充分发挥你的想象与联想，描绘邓稼先工作的环境㊂
㊀
㊀
㊀
２㊀说㊀和㊀做
记闻一多先生言行片段
１．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字㊂
ｑｉáｎ（㊀㊀）心贯注㊀㊀赫∙然（㊀㊀）㊀㊀㊀锲∙而不舍（㊀㊀）㊀㊀迭∙起（㊀㊀）
ｌì（㊀㊀）尽心血ｓｈｕāｉ（㊀㊀）微迥∙乎不同（㊀㊀）ｋāｎｇ（㊀㊀）慨
气冲斗∙牛（㊀㊀）兀∙兀（㊀㊀）
２．解释词语㊂
（１）诗兴不作：㊀（２）目不窥园：㊀（３）兀兀穷年：㊀（４）高标：㊀３．你对课文了解吗？
（１）这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹㊂他是诗人㊁㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂
（２）读了全文，我们可以了解闻一多先生前期㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果㊂后期则㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，成为中国革命知识分子的楷模㊂闻一多先生在前期和后期所走的道路不同，但在㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀方面却有相同之处㊂洪永时简介
（３）文章分两个部分㊂其过渡段的作用是：㊀
㊀㊂
１．成语填空㊂
潜心（㊀㊀）注㊀㊀㊀心会神（㊀㊀）㊀㊀㊀（㊀㊀）而不舍㊀㊀㊀（㊀㊀）尽心血
一反（㊀㊀）往（㊀㊀）乎不同蚁排（㊀㊀）无（㊀㊀）及此
２．结合语境解词有误的一项是（㊀㊀）
Ａ．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地㊂
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄㊂
kungfufightingＢ．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的㊂
杂乱无章：又多又乱，没有条理㊂
Ｃ．平沙无垠，复不见人㊂
平沙：平旷的沙漠㊂
Ｄ．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人㊂
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨㊂
３．填空㊂
闻一多先生是㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊂本文作者是㊀㊀㊀㊀㊀㊂
４．判断下面说法的正误，正确的打 ɿ ，错误的打 ✕ ㊂
（１） 人家说了再做，我是做了再说㊂ 人家说了不一定做，我是做了也不一定说㊂ 概括了闻一多先生
在治学方面的特点㊂（㊀㊀）
（２） 他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏 一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦㊂（㊀㊀）
（３） 不动声响，无声无闻 表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争㊂（㊀㊀）（４） 做了再说，做了不说 赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德㊂（㊀㊀）（５） 他，是口的巨人㊂他，是行的高标 赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德㊂（㊀㊀）５．课内精段阅读㊂
人家说了再做，我是做了再说㊂
人家说了也不一定做，我是做了也不一定说㊂
作为学者和诗人的闻一多先生，在３０年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的㊂那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓㊂他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏㊂仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍㊂他想吃尽㊁消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前㊂他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方㊂１９３０年到１９３２年， 望闻问切 也还只是在 望 的初级阶段㊂他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血㊂杜甫晚年，疏懒得 一月不梳头 ㊂闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此㊂饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴㊁分阴㊂深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路， 漂白了四壁 ㊂不动不响，无声无闻㊂一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如蚁排衙㊂几年辛苦，凝结而成‘唐诗杂论“的硕果㊂
他并没有先 说 ，但他 做 了，做出了卓越的成绩㊂
做 了，他自己也没有 说 ㊂他又由唐诗转到楚辞㊂十年艰辛，一部‘校补“赫然而出㊂别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有 说 ㊂他又向 古典新义 迈进了㊂他潜心贯注，心会神凝，成了 何妨一下楼 的主人㊂
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面， 作为学者的方面㊂
（１）能概括选文内容的一句话是什么？
㊀（２）选文中闻一多先生都 做 什么了？
㊀（３）选文在叙述中穿插了哪些形象描写？试分析这些描写的作用㊂
㊀（４）选文最后一段，在文章里起的作用是什么？从哪个词中可以看出？
㊀
基础训练
１．据拼音写汉字㊂
㊀㊀ｑｉè而不舍㊀㊀㊀㊀ｌì尽心血㊀㊀气冲㊀㊀ｄǒｕ牛㊀㊀㊀㊀ｑｉáｎ心贯注
心会神㊀㊀ｎíｎｇ㊀㊀ｊｉǒｎｇ乎不同慷㊀㊀ｋǎｉ淋漓㊀㊀ｗùｗù穷年
２．仿照下面例句写一句话㊂
（１）例：他正向古代典籍钻探，犹如向地壳寻求宝藏㊂
仿写：㊀㊂（２）例：仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍㊂
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