教学主题：动感派对
教学目标：
1. 能正确辨认、模仿、表演舞蹈动作，提升幼儿的舞蹈技巧和协调能力；
2. 能够认识不同舞蹈形式和音乐类型，增加幼儿的音乐鉴赏能力；
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感；
4. 增强幼儿的思考能力和创造力，让他们能够自主发挥，表现出自己的风格和特点。
教学准备：
一个人的夜太孤单dj1. 音乐：《动感派对》；
小白船儿歌开门红歌曲2. 道具：气球、彩艳丽的舞蹈服装；
3. 团队合作：分成4组，每组5-6人。
教学步骤：
一、情境创设（10分钟）
1. 节日气氛营造：使用气球增加节日气氛；
2. 舞蹈服饰：提供彩艳丽的舞蹈服饰，使幼儿感受到动感派对的气氛；
3. 舞动音乐：播放《动感派对》音乐，创造出舞动的氛围；
4. 集体活动：将幼儿分成四组，每组5-6人，让他们共同参与本次活动。我的心在死去
二、组织活动（20分钟）
see you tonight1. 做出形状运动：教师模仿动物的跳跃、奔跑、向前冲等动作，要求幼儿模仿；
2. 组成圈双手环抱绕圈：教师演示手臂环绕自己的身体，然后由右边的孩子拦住自己的左边，背对背，左臂向着前方伸出，再由左边的孩子伸出右臂与右边的孩子合拢成一个圈，按顺序依次加入，形成一个大大的圈；
3. 左右手交换：跳五步，左手前出，右手后退，五步后再交换；
4. 靠紧肩膀继续跳：靠向相邻的人继续跳，直到回到原位，最后每组比较个体与整体的表现。
三、舞蹈学习（50分钟）
1. 教孩子跳出思路：对于幼儿来说，跳舞充满无尽的思想和想象，所以需要感受音乐，让他们更自然地表现自己的风格和个性；
2. 教授基本步伐：定义基本动作，例如收腿、跨步、旋转、跳跃、手臂动作等，并教授合理的节奏感；
3. 练习节奏：夯实节奏感，将动作与音乐融合，练习动作，手势需要与音符紧密关联；
4. 整体练习舞蹈：将基本动作进行整合，组合成一段节奏感十足的舞蹈，在练习过程中鼓励幼儿加入自己的特点和风格；
5. 表演舞蹈：分组分别表演所学舞蹈动作。
四、课堂反思（10分钟）
这个活动一开始突出了气氛营造，通过气球、舞蹈服饰以及音乐为孩子创造了舞动的环境，增加了孩子们的兴趣和热情。在活动的过程中，孩子不但练习了舞蹈技巧，而且锻炼了合作，练习团队精神，增加了集体荣誉感。在活动的最后，幼儿们在老师的帮助下，总结了学习过程中的经验，认清舞蹈本质，并总结了自己的收获。
>雨蝶
发布评论