面对孩子多动问题，不少家长仍存有侥幸心理，觉得这不过是孩子小，多动很正常等孩子慢慢长大了，自然而然就会好了。
within and without可事实真的如此吗？
如果对多动儿童不加干预，任其自然发展，到底会变成什么样子呢？
国内外权威机构调查发现，儿童多动症有70%可以持续到青少年时期，10%－60%延续到成人期。
从统计数据上看，如果我们对多动采取放任状态，不及时干预，它很可能会伴随孩子整个青春成长期……
其实很多多动孩子，在幼儿时期就已经有所表现：多动、不肯听话、无法静坐、注意力不集中……
但有不少家长，认为只要加强管教就能逐渐改善。
白头到老歌词直到孩子进入小学，开始接受正规化授课后，情况没有好转，甚至严重到影响学习，家长这
龙遥才着急忙慌的寻方法，对孩子进行干预。
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但在不同时期，对多动孩子进行干预的难易程度也是不同的，年龄越大，孩子多动调理越困难！
有什么好听的粤语歌1、小学时期
矫正干预难度：★★
范冰冰 许家印小学时期是多动的高发阶段，也是的黄金阶段，在小学时期进行诊疗，效果非常明显。
但如果孩子，因为种种原因没有、不当，或是因为各种原因中断了，那进入初中后，多动的症状会更加明显。
2、中学时期
矫正干预难度：★★★☆
进入初中后，多动对孩子学习、生活的阻碍将明显增大，很多孩子在这个阶段会陷入成绩差、人际关系不佳、行为问题愈加尖锐的重重困境中。
如果孩子在此阶段接受，虽然会比较困难，所耗费的周期也会更久，但大多数仍然能够在专业、科学的干预下逐渐好转。
3、高中及以后
矫正干预难度：★★★★★
在初中阶段，如果家长依旧不重视，没有及时干预，孩子初中毕业后，将面临升学困境，有的可能早早停止学业沉迷网络，有的勉强学习但成绩始终不好。
还有一部分孩子在成长中虽未接受过多动干预，但症状有自发好转，但苦于早期基础薄弱，比别人多花几倍的精力时间，也未必能取得理想成绩。
而且，这个阶段，孩子养成的一些坏习惯也很难改变，干预难上加难……
面对孩子多动，最好的方法就是及时调理，多动根源是孩子大脑多巴胺分泌不足，导致大
脑对孩子的注意力、行为控制能力比较弱，孩子才会不分场合的动个不停或者分神。
而大脑发育是随年龄增长逐渐定型的，越早调理，越有利于大脑正向发育，越晚调理大脑发育趋向定型，就会使孩子的多动行为更加显著和顽固。
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