【名师授课教案】
歌曲《红星歌》
一、教学目标
1、学唱歌曲《红星歌》，并能自信地用坚定有力的声音合唱歌曲。
2、培养学生有默契的合作二声部。
monkey majik3、通过欣赏、演唱等音乐实践活动，把握音乐主题内容、音乐情绪，激发学生珍惜现实，热爱生活的情感，培养积极向上的精神风貌。
4、能够对我国的创作歌曲感兴趣，激发学生民族自豪感，并乐于关注音乐中的旋律与节奏。
二、学情分析
周星驰的老婆是五年级学生对合唱歌曲有初步的了解，本课通过二声部合唱培养学生的合作能力。开始以魔术表演和歌
曲视频吸引学生的学习兴趣，并通过对电影故事的背景了解，加上带有情节性的音乐，利用听、唱、视、等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐。
三、重点难点
教学重点：学唱歌曲《红星歌》的低声部，并能自信的用坚定有力的声音合唱歌曲。
天马行空组合教学难点：学生能够有默契的合作二声部。
回到过去四、教学过程教学活动
（一）导入：魔术导入至上励合刘洲成图片
观看表演魔术，变出红星，引出课题《红星歌》。
（设计意图：营造气氛，创设一个神秘的环境，激发学生兴趣。）
（二）导入：理解背景，感受情绪
1、讲述旧社会的儿童故事，理解歌曲创作背景。
2、欣赏电影《闪闪的红星》片段，感受歌曲的演唱情绪。
（设计意图：学生感受音乐的旋律，体会歌曲的情绪，为学唱做铺垫。）
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