佟丽娅和谁在一起了 据钱威先生所编的《中学语文教学法》所言：“语文是语言文字或语言与文学的简称。”“语”我想就这样牵着你的手>never say goodbye歌词为话语，“文”为文字，是人们体悟人生，表情达意的工具和载体。而音乐作为表达人们思想情感、反映现实生活的一种艺术，两者表现着共同的主题与情感，有着千丝万缕的关系。简言之，音乐是流动的语文，语文是凝固的音乐。
音乐的表达为什么会引起各种文学性的想象？我们认为这是由于音乐中具有某些语文性质的因素。即音乐中所运用的文学艺术手法、音乐歌词中的诗词元素、音乐歌词中的语言技巧三个方面。
一、音乐中运用的文学艺术手法
音乐作为一个艺术形式，其所展示的是一种建立在模仿、象征、暗示和表情基础上的表现过程，因此多有戏剧手法、叙事手法、抒情手法等文学艺术表现手法的运用。
乐基儿走光
文学作品往往是一系列矛盾冲突和解决的戏剧性过程。所以，戏剧性冲突也是文学的重要因素。冲突在音乐中也同样存在，这种由呈示部、展开部、再现部构成的戏剧性结构，与文学作品情节的开端、发展、高潮、结局结构上有着相似之处。
抒情也是文学的重要因素之一。文学的抒情主要表现在三方面，即表达感情、描写感情和借景抒情。既有主观表达又有客观描述。而音乐的抒情既没有明显的主观表达，也没有绝对的客观描述，它介于两者之间。比如：小提琴协奏曲《梁祝》楼台会一段音乐中，小提琴与大提琴的对奏分明是梁、祝依依惜别时的感情交流。说它是主观的表达，却没有语言表述中的那种直接、确切的含义；说它是客观的描述，其中又分明深含着内心的感情因素。我们认为，音乐中的抒情是借客观的描述来达到主观表达的效果，“楼台会”的一段音乐，作曲家的意图非常明确，是想表现梁、祝互诉衷情，但在具体表现中只能借助于某种客观的情绪气氛的描述，用以象征主观上的感情交流。
pellek
发布评论