《映山红》教学设计
教学内容：
学习歌曲《映山红》，并了解相关背景知识。
教学目标：
1、感受歌曲舒缓、优美的旋律。
2、体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感。
3、学会演唱歌曲。
教学重难点：
对《映山红》歌曲节奏的掌握。
教学方法：
聆听法、教唱法。
教学过程：
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一、导入：
师：同学们，你们知道这是什么花吗？（播放图片）
学生：映山红。
师：对了。
老师简介映山红的相关知识。
师：今天我们就学习一首关于映山红的歌曲，你们知道叫什么吗？
生：《映山红》。
二、歌曲学习：张碧晨多少岁
1、背景简介。
师：你们知道这首歌曲是出自于哪部电影吗？
atemlos durch die nacht
赞歌 胡松华生：《闪闪的红星》。
师：真聪明！
老师简介影片《闪闪的红星》的相关知识，使学生更容易理解歌曲的情感。
2、作者介绍。
老师分别介绍词作者陆柱国和曲作者傅庚辰的相关信息。
3、初步听赏歌曲，让学生初次感受歌曲的主题和情感。
旋律：婉转优美。
何超仪个人资料简介情绪：抒情性的。
速度：舒缓的速度。
4、复听歌曲，教师教唱。
5、学生集体演唱。
张一益
三、小结：
师：同学们，今天我们学习了歌曲《映山红》，也感受到了其中包含的浓浓情感，课后你们可以欣赏一下影片《闪闪的红星》中的插曲《红星照我去战斗》，再次感受这样的情感。