六年级上册音乐教案月亮月光光｜花城版
月亮月光光
年月日课序14
课题月亮月光光课时 1
课型唱歌课教具多媒体，钢琴孟西
教学目标（一）知识与技能目标：
（二）过程与方法目标：
在音乐中体验月夜带给人们梦幻般的美好意境，激发音乐想象力，并学会用轻柔的声音深情地表现这一特定情景。
（三）情感、态度与价值观：
通过聆听和演唱让学生体验音乐带给人的丰富想象力。
教材分析
这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。由于歌曲旋律汲取了台湾地区的音调特点，因此歌曲具有鲜明的地方彩。
歌曲由四个乐句组成，它们节奏基本相同。音调抑扬起伏，优美流畅，勾勒出一幅月夜美景。充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、温馨之感。
蕉窗夜雨合唱的两个声部在音程关系上以纯四、纯五度为主，具有柔美、谐和的和声效果及我国的民族风格。
重点难点
形
[来源:ZXXK
]
成
部
分二、目标导
航，明确任
务
发声练习：这是一条要求演唱
时运用气息控制，唱出力度变化
的发声练习。可安排在学唱歌曲
前进行练习。练习时可以加上从
上到下的手势动作来表现太阳下
山，帮助学生更好地感受力度的
变化并表现出来。
[来源:]
准确且富
有情感的
演唱歌曲
[来
源:ZXXK]
激发学生
丰富的想
象力
多媒体
钢琴
[来源:
学*科*
网]
三、自主探
究，实践体
验
1、学唱歌谱时要注意指导弱起
的演唱，引导学生观察歌曲每一
句开头的第一个音是在小节中的
弱拍上，因此，在演唱时声音要
轻。
2、熟悉曲调后，说说歌曲一共有
几句，然后让学生按照歌曲中的
换气记号唱一唱。注意连线的地
方要唱准时值。
3、由于这是台湾民歌，歌词中带
分析歌曲
充分感受
音乐情感
训练节奏
和音准，
提高歌曲
的演唱能
力
学习相关
音乐理论
知识，提
播放课
件
出示曲
谱，钢
gp5吉他谱下载琴伴明道的女朋友
奏，学
生分句
合唱
板书节
奏的书
颜世魁写规范
有方言，所以在学唱歌词时要对方言作解释（详见歌曲注解）。然后让学生说说歌曲讲述了什么内容，帮助学生理解歌词。高音乐综
合素养钢琴伴
奏，视
唱曲谱
拓展部分四、反馈评
价，激情表
演
1、演唱中要引导学生通过音乐要
素来感受歌曲的特点和表现的意
境：
（１）歌曲的节奏有什么特点？
（２）这首歌是用什么速度演
唱？这样的速度对表现歌曲起到
什么作用？
（３）这首歌曲的旋律进行有什
么特点？旋律起伏大吗？这样的林海峰 经典
旋律进行表现了怎样的意境？
2、学生分声部学会歌曲后，再进
行二声部合唱。
启发学生
对音乐的
审美能力
播放课
件，学
生跟唱
结束部五、拓展延
伸，欣赏创
造
演唱歌曲时，可让学生讨论：
怎样唱才能表现出歌曲的意境？
（教师可以提示学生从速度、力
激发学生
的想象力
锻炼学生
钢琴伴
奏，教
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