山川花鼓调简谱教学
活动目标:
1.培养幼儿儿歌的兴趣,从儿歌中感受新年的氛围。
2.锻炼孩子的想象力。上学歌
3.幼儿能大胆的流利的朗读儿歌。
波希米亚狂想曲
首先通过看动画,去听儿歌,了解动画里有哪些人物。幼儿再跟着哼唱儿歌!
然后再根据图画出相对应的汉字,并把他们用线连起来。
谜语:圆肚肚,紧绷绷,肚子里面空又空,不敲它,不吭声,敲它就喊咚咚咚!(鼓)
接下来,我们请幼儿上来模仿动物是怎么演奏乐器的
灞桥柳简谱我是老虎,我来敲鼓,咚咚咚
我是乌鸦,我来吹笛子,呜呜呜
然后我们拿出幼儿用书,再来反复朗读儿歌,加深对儿歌的印象。
课后延伸:学习过儿歌后,我们来感受一下敲锣、打鼓是怎样敲的,孩子都很喜欢利用我们身边的物品去体验这种乐趣!
北京芭娜娜dj我们可以借用我们的鼓和我们的双手来表演我们的新年儿歌《花鼓调》
潘越云 我是不是你最疼爱的人
阅读儿歌的好处:儿歌吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。如《花鼓调》:“正月里好耍狮子灯呀/耍起那个狮子灯拜个新年/咚咚锵咚咚锵/哥哥来打鼓呀/弟弟来敲锣呀/耍耍起那个狮子灯拜个新年。”这首儿歌抒发了人们对新年新气象的渴望,团团圆圆,其乐融融的过程中获得教益。
张靓颖 我相信