当代音乐２０２０年第１期
九寨情缘ＭＯＤＥＲＮＭＵＳＩＣ
以中国音乐家协会和中国音乐学院为例
凌艺婷
[摘㊀要]中国音乐学院以及中国音乐家协会同属于我国跨省全国性社会考级机构ꎬ彼此在思想㊁理念等方
面都有相似之处ꎮ钢琴业余考级作为钢琴学生广泛选择的评鉴制度ꎬ在这两个考级机构之间也有着差异ꎮ究其原因是两个机构的教材内容设定上有所不同ꎮ我们可以通过分析研究这两本教材的内容设定㊁考级设置等ꎬ为我国进一步发展钢琴教育提供宝贵的经验ꎮ
[关键词]钢琴考级ꎻ教材ꎻ比较
戎祥身高[中图分类号]Ｇ６１３ ５㊀[文献标识码]Ａ㊀[文章编号]１００７－２２３３(２０２０)０１－０１４５－０２[收稿日期]２０１９－０８－３０
[作者简介]凌艺婷(１９９５ ㊀)ꎬ女ꎬ福建师范大学音乐学院硕
士研究生ꎮ(福州㊀３５０１００)
㊀㊀改革开放以来ꎬ随着我国综合实力的不断增强ꎬ人们对精神文化的需求日益提高ꎮ钢琴教育逐渐成为了提升音乐素养的重要途径ꎬ钢琴考级作为一种业余钢琴演奏评鉴标准已经被广泛认可ꎮ作为两个目前知名度以及认可度较高的考级机构 中国音乐学院考级委员会和中国音乐家协会ꎬ笔者通过多年教学考察ꎬ以第三方的视角将两个机构的考级教材进行对比ꎬ进行归纳总结ꎬ以此希望能对当下的考级机构㊁良莠不齐的考级环境有所启示ꎬ从而促进当代钢琴考级的良性发展ꎮ
一㊁机构简介
阮民安中国音乐家协会(以下简称音协)成立于１９４９年７月ꎬ是中国共产党领导的㊁全国各民族音乐家组成的专业性人民团体ꎬ是我国最早开始采用考级制度对社会艺术教育进行考察和级别评定的机构ꎬ也是联合国教科文组织下属的国际音理会(ＩＭＣ)的成员之一ꎮ[１]
中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府ꎬ中国音乐学院社会艺术水平考级委员会成立于２００９年９月ꎬ由学院领导及学院各专家㊁权威组成ꎬ是文化部批准的跨省考级资格的社会艺术考级机构ꎮ[２]
二㊁钢琴教材及内容设置
(一)教材简介
音协直到今天ꎬ先后出版了六套钢琴考级教材ꎬ现阶段使用的钢琴考级教材为２００７年出版的由中国音乐家协会编著ꎬ周铭孙主编的«全国钢琴演奏考级作品集»(新编第一版)ꎮ[３]它以全新的视角ꎬ通过反复挑选比较ꎬ组成本套钢琴学习㊁考级必修曲目ꎮ
中国音乐学院社会艺术水平考级委员会则选用的是
２００９年由中国青年出版社出版的ꎬ中国音乐学院考级委员会主编㊁葛德月和郑秀兰执行主编的«中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材㊀钢琴»(第二套)ꎮ[４]第二套教材的内容ꎬ保留了第一套教材中大部分一至九级的曲目ꎬ增添了十级的曲目ꎮ使广大业余学习钢琴的考生在技术能力上能有所提高㊁更加成熟ꎬ音乐修养更加完善ꎮ
(二)内容设置
钢琴考级教材编写㊁出版的机构不同ꎬ因此划分的教材等级层次也存在差异(见表１)
表１㊀社会钢琴考级教材内容设置分析
簸箕上的麻雀级别㊀㊀划分㊀㊀㊀㊀教材㊀㊀名称
全国钢琴演奏考级作品集
中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材第一层次第一级 第二级:(１)基本练习(２)技巧性练习曲(３)中国乐曲(４)外国乐曲一级 六级:(１)基本练习(２)规定曲目:Ａ组乐曲Ｂ组乐曲
自选曲目第二层次
三级 七级:(１)基本练习
(２)技巧性练习曲(３)复调性乐曲(２)乐曲七级 八级:(１)基本练习(２)规定曲目:Ａ组乐曲Ｂ组乐曲
自选曲目
第三层次
八级 十级:(１)基本练习(２)技巧性练习曲
(３)巴洛克 古典风格乐曲
(４)浪漫 近现代风格乐曲
因为你爱过我十级:(１)练习曲(２)前奏曲与赋格(３)奏鸣曲(４)中外乐曲
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