音乐：我的朋友在哪里
活动目标：
1.能够根据歌词合拍地做动作，与同伴一起跳邀请舞。
2.尝试在手腕花的帮助下，与同伴正确地做出镜面动作。
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3.体验与同伴一起跳邀请舞的快乐。
活动准备：
经验准备:幼儿已有跳邀请舞的经验。
幼儿已在日常活动中学习过歌曲《我的朋友在哪里》。
物质准备:红、黄手腕花。重难点分析
活动重点:
会边唱边做动作，与同伴一起合拍地跳邀请舞主君的太阳所有插曲
活动难点:
能与同伴正确地做出镜面动作，并在乐曲的间奏处交换下一个舞伴。
活动过程：
一、复习歌曲《我的朋友在哪里》幼儿完整演唱歌曲。
1.教师:昨天我们学了一首好听的歌，名字是《我的朋友在哪里》，我们跟着钢琴用好听的声音唱一唱。
2.引导幼儿再次有表情地演唱歌曲
二、复习歌表演，幼儿回忆动作。
1.集体表演，引导幼儿注意戴花的那只手的动作。
教师:我们大家一起来边唱边做动作吧!(重点练习先伸出戴花的那只手。)
2.站成两横排，面对面练习。
教师:现在请戴红花的小朋友去旁边戴黄花的小朋友，站在他的面前，面对面地来表演给你的朋友看。
提问:你发现了什么?你们的动作有什么不同?(引导幼儿发现手腕上花的方向不同。)
3.在手腕花的帮助下，引导幼儿正确地做出镜面动作。
三、学习邀请舞。
1.教师完整地示范。
教师:今天，我要和你们玩一个邀请舞的游戏，看看我是怎样玩的?(教师和幼儿玩游戏。)
一提问:现在我们俩的位置怎么样啦?(换位置了。)那我是在哪一句到朋友的呢?(后两句。)
2.请4～5名幼儿来邀请。
教师:请你去邀请和你手上花不同的朋友来跳。
四、大家一起跳邀请舞《我的朋友在哪里》。
陈翔是谁1.女孩子来当邀请者。
2.男孩子来当邀请者。
2.增强腿部力量及身体的协调能力。
3.发展幼儿的想象力，体验玩报纸游戏的乐趣。准备
物质准备:
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活动重点:
初步掌握助跑跨跳的基本动作要领:快快跑，用力蹬地跳，落地轻。
活动难点:
在弃跑中能调整步伐在报纸边起跳。
活动过程：
一、开始部分
1.幼儿每人拿一张报纸，并将报纸折叠，跟随教师去操场。
2.将报纸展开(与幼儿肩同宽)做报纸操(幼儿手持报纸做上肢、下蹲、踢腿、弓箭步等动作操节)，进行准备活动。
二、基本部分
1.教师:刚才我们用报纸来做操，请大家想一想，报纸还能有哪些玩法呢?请大家个空地方，可以一个人玩，也可以两三个人一起玩。
2.幼儿分散自由探索报纸的玩法。
3.请幼儿演示自己的玩法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
（1）将报纸平铺在地上，学习助跑跨跳。
（2）请幼儿示范将报纸展开平铺在地上进行助跑跨跳。
（3）教师:刚才我发现メ小朋友玩的方法和別人不一样，我们看看他是怎样玩的。
（4）教师讲解助跑跨跳动作要领:快快跑，调整步伐，在报纸边用力蹬地跳，轻轻落地。
（5）请幼儿空地方练习助跑跨跳的基本动作。
（6）幼儿两人一组或三人一组将报纸间隔铺在地上，练习连续助跑跨跳，教师巡回指导。
4.助跑跨跳比赛。
幼儿以小组为单位进行助跑跨跳比赛，每组4张报纸间隔放在地上，排头听口令助跑跨跳4张报纸后，跑回来拍下一位幼儿的手，然后到队伍后面排队。
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三、结部分
听音乐坐在报纸上拍打按摩自己的双腿