大班---欢迎你到非洲来
设计意图：
在区域活动中，音乐角里的鼓是孩子们非常喜欢的乐器，每当孩子们走到那里都会忍不住去敲击，最近比较流行的民谣风歌曲中有一种很时尚的乐器——非洲手鼓，每每孩子们玩音乐角时，他们都会跑到鼓边敲一敲过把瘾。在此前提下，我就生成了这一次的艺术探索活动——《欢迎你到非洲来》。活动中让幼儿亲身感受打非洲手鼓的乐趣，通过歌舞表演和游戏让幼儿充分感受非洲歌舞热情奔放的特点。
活动目标：
1.初步感受非洲歌舞的特点，鼓励幼儿用声音、动作表现出非洲歌舞热情奔放的特点。
2.鼓励幼儿尝试使非洲手鼓以及体态律动打出简单的节奏。
3.感受音乐游戏带来的乐趣。
活动准备：拉着你的手
1.《欢迎你到非洲来》音乐CD，非洲歌舞视频。
2.非洲图片；非洲手鼓；头饰、草裙每人一份。
活动过程：
1.听音乐进入活动室，用非洲土语向幼儿打招呼，引入课题。
（1）小朋友们好，f eng ga    a la fei ya (欢迎你到非洲来)。汪苏泷靳梦佳恋情
婆婆来了主题曲
（2）看图片简单了解非洲一些有趣的事情。
2.欣赏非洲歌舞，感受歌舞热情奔放的特点。
（1）引导幼儿模仿非洲的歌舞动作。
（2）出示非洲手鼓，激发幼儿尝试打鼓的兴趣。
3.出示鼓谱，引导幼儿尝试打非洲手鼓的简单节奏。
（1）引导幼儿认识鼓谱。
范冰冰被多少人压过（2）鼓励幼儿尝试看鼓谱，在非洲手鼓上打出节奏。
（3）引导幼儿尝试使用身体各部位拍出鼓谱上的节奏。
高潮乐队>黄义达4.鼓励幼儿听音乐《欢迎你到非洲来》进行非洲歌舞表演。
（1）引导幼儿说出歌词：feng ga    a la fei ya !
（2）向幼儿介绍非洲歌舞的表演动作，激发幼儿的表演欲望。
（3）向幼儿讲清楚非洲歌舞表演的要求。
（4）师幼共同听音乐进行非洲歌舞表演。（可重复表演一次）
5.为了增进幼儿对节奏的掌握，进行音乐游戏活动。
（1）向幼儿讲清楚游戏的玩法：音乐第一次停时，停在鼓前面的幼儿要拍鼓谱的第一条节奏，以此类推。
（2）鼓励幼儿积极参与音乐游戏。
（3）听音乐进行游戏。
6.活动结束，引导幼儿用非洲土语向在座的老师发出邀请：feng ga    a la fei ya !（欢迎你到非洲来）。
7.听音乐离开活动室。