音响的感知课件
教材分析:高中音乐鉴员第一甲兀《学会聆听音乐》，从四个万面呈现了音乐欣赏的基本方法。第一个方面为音响的感知，即通过速度、力度、节奏、节拍、音、和声、调式等音乐要素，让欣赏者认真感受音乐本体的美。对音乐音响的感知，是欣赏音乐的前提和基础。本课选取了三首各具特的中国音乐作品，旨在让学生感知音乐的基本要素，理解其对塑造音乐形象所起到的作用。《我爱你，中国》教材中聆听欣赏的为改编的交响乐版本。乐曲从前面部分各种乐器的细语倾诉，到后面高潮部分的雄浑激昂，能让人体验到一种喷涌而出的激情,心中的自豪感也会油然而生。《山在虚无缥缈间》选择聆听欣赏该首作品，其主要H的也是感受音乐是如何表现意境的。让学生能感受歌曲所表现的意境，需要先让学生了解歌曲创作的文化背景。乐曲《弥渡山》，建议首先进行整体聆听欣赏，引导学生关注乐曲的结构，使之能准确划分出乐曲的三个段落,并能说出每个乐段的音乐表现特点。
心墙 郭静一、课题:音响的感知二、课时:1课时三、课型:新课讲授
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四、教学方法:听赏法，范唱法，感受、对比等方法五、教学目标:
1.认真聆听《我爱你，中国》，激发爱国主义情怀。
2.通过欣赏不同情感的特点的作品,让那个学生了解情感类型以及音乐是如何运用各种手段所表现。
3.能够感情丰富的唱出《我爱你，中国》和《弥渡山》的主旋律，六、教学重点:通过音乐要素感知来感知和欣赏乐曲
夜雨双唱七、教学难点:关注音乐要素，不同乐器中感受音乐所描绘的不同意境。
六、教学过程一、导入陈坤的儿子是亲生的吗
欣赏声乐版《我爱你，中国》
熟悉旋律，为管弦乐曲版欣赏做铺垫。
二、新课教学
1.初步聆听，欣赏管弦乐版《我爱你，中国》提问:这首乐曲的不同表现形式给你怎样的体验?生:自由回答。
师:(引导从音乐要素方面分析)
蒸盒号之歌