小班平安教案：《假期里的平安》
小班平安教案：《假期里的平安》1
活动目标：
1、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。
2、增添在生活中的自我保护意识。
活动重点：
了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。
活动难点：
增添在生活中的自我保护意识。
活动预备：
各种平安图片。
活动过程：
一、导入活动
二、学习防溺水、防雷电学问。
1、防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，好多小伴侣就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的`学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水大事。
教师小结：
承诺mv我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴
随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假设小伴侣在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，保护好自己。
2、防雷电
教师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假设是雷雨天气我们应当怎么保护自己呢？
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小班平安教育教案：戏水平安
活动目标：
1、观看木偶表演，知道戏水时的平安留意事项。
2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。
活动预备：
1、小男孩和小女孩的木偶〔或教师与幼儿一起排练情景表演〕。
2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。
3、教师自备轻快的背景音乐。
4、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谈话导入活动。
小伴侣们，你们喜爱夏天吗？你们喜爱在夏天玩些什么嬉戏呢？
2、在情境中商量玩水时需要穿戴的服装和平安用具。
〔1〕教师：〔出示小男孩和小女孩的木偶〕有两个小伴侣也很喜爱在夏天玩水，你们看他们来了。
〔2〕旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。
〔3〕教师〔出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的图片〕：小伴侣们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？
3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。
①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？
②妮妮：浩浩，你看，我带了水，会喷水呢。
③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。
④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水。
⑤教师：刚刚发生了什么事情？两个小伴侣去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危急的事？
沙家浜智斗歌词4、观看木偶表演二：不要在泳池边追赶打闹。
①旁白：浩浩抢过妮妮的水就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。
②妮妮：浩浩，你别跑，还我水。
③浩浩：有本领你就来追我啊。
④妮妮：是我的水，还给我。
⑤浩浩：〔滑倒跌入水池中〕：哎呦，我掉进水里啦。
⑥教师：刚刚发生了什么事情？相互追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样？不要不要放开我下载
5、教师总结，以律动完毕活动。
〔1〕教师小结：在炎热的夏天游泳，小伴侣会感觉很舒适，但假设不留意平安，游泳戏水时也会消失危急。所以，小伴侣们在游长江之歌
泳时要带上救生圈，在特地给小伴侣用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追赶，水池边有许多水，很简单滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不留神掉进水里，还很简单呛水呢。
〔2〕在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做预备活动，依据乐曲做不同的游泳动作〔蛙泳、蝶泳、仰泳等〕。
小班平安教案：《假期里的平安》2
活动目标：
1、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。
2、增添在生活中的自我保护意识。
3、加强幼儿的平安意识。
湖北大鼓mp34、探究、觉察生活中的多样性及特征。
5、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。
活动难点：
增添在生活中的自我保护意识。
活动预备：
各种平安图片。
活动过程：
一、导入活动
教师：小伴侣们，再过几天，小伴侣就要放暑假了，放暑假期间小伴侣就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
二、学习防溺水、防雷电学问。
1、防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，好多小伴侣就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水大事。
我们来看看这些图片上的小伴侣做法对不对。
出示图片一：几个小伴侣一起在河里玩水，这样对吗?
小班平安教案：假期里的平安
出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢?
小班平安教案：假期里的平安
出示图片三：小伴侣在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢?
小班平安教案：假期里的平安
教师小结：
像火花像蝴蝶片尾曲我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假设小伴侣在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，保护好自己。
2、防雷电
教师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假设是雷雨天气我们应当怎么保护自己呢?
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