大班社会活动教案《让我们一起认识国旗》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感，知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园大班社会活动《让我们一起认识国旗》含反思教案吧。
郭涛主演的电影 【活动目标】
1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。这里有情况里面的歌曲
2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
punching in a dream 【活动内容】
金池 心在跳
通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。
angles 【活动准备】
（1）多媒体影音课件：《中华人民共和国国歌》、《义勇军进行曲》及由刘媛媛演唱的歌曲《五星红旗》；
（2）实物五星红旗一面；
（3）幼儿人手一面纸做的小国旗
【活动过程】
一、播放影音课件《中华人民共和国国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏
王嘉尔身高 师：小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么？
幼：（《国歌》、《义勇军进行曲》）
师：对！这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。
师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了？
幼：（红旗；五星红旗；方形状的红旗等等）
二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察
师：这面旗什么形状？什么颜？旗面上有什么？
幼：（长方形，红，星星等）
师：这五颗星星为什么一颗大四颗小？旗面为什么是红，星星是黄的？它们都象征着什么？带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程，她的设计者又是谁？
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