学 科 | 广播在线 | 班 级 | 八年级 | 备 课 人 | 使 用 人 | ||
共需课时 | 1 | 本节课时 | 1 | 累计课时 | 10 | 授课时间 | 2016.5.3 |
| 王鸥明道 |
课 题：欣赏《游击队歌》
教学目标：能够用轻快有力的声音形象地歌唱，生动表现歌曲内容。谷智鑫主演的电影
教学难点：掌握弱起节奏的正确演唱。
教学辅助：
教学过程： 汤芳专辑备 注
（师生活动、教法、学法） | （个性化设计） |
（一）导入阶段： 1、师生相互问好！ 2、这节课我们来欣赏并学唱一首战争年代的军旅歌曲，——《游击队歌》。播放歌曲录音并提问：同学们，你们对这首歌曲了解多少呢？让我们一起来学习吧！ (1)曲名:游击队歌 (2)作者:贺绿汀 (3)年代:1937年7月7日---1945年8月15日的抗日战争时期。 (4) 这首旋律轻松流畅，生动活泼的歌曲是我国著名作曲家贺绿汀于1937年所作，其旋律部分来自于《英国掷弹兵进行曲》。那时他住在城郊的刘村八路军办事处，此时他创作了这首献给八路军全体将士的歌曲，在洪洞县高庄召开的八路军总司令部高级将领会议的一次晚会上首次演出，受到热烈欢迎。歌曲随即在华北各敌后根据地传唱开来，并迅速流传到全国各地。直到多年后的今天，还一直保持着经久不衰的魅力，赢得了国内外众的喜爱，这是与其内容的战斗性和音乐形象的鲜明生动、众性的语言和通俗的形式和词曲作者贺绿汀不开的。这是一首进行曲风格的众歌曲。其曲调轻快、流畅、生动、活泼，以富于弹性的小军鼓般的节奏贯穿全曲，既给曲调以进行感，又表达了游击战士们巧妙、灵活地与敌人周旋，伺机消灭敌人的典型形像。它在节奏、旋律、调性上与其他各句形成明显对比，全曲音域集中，形像鲜明，语言通俗，这也是这首歌能在众中久唱不衰的原因。 月光光歌词（二）学习体验阶段： 1、再听录音，问：你喜欢这首歌吗？喜欢她的什么？（演唱形式、节奏、速度、歌词、唱法、情感等） 2、随琴用来模唱全曲。 3、按节奏读歌词，配上小鼓鼓点排腿和大鼓鼓点拍手，注意弱起节奏的作用。 4、随琴小声试唱 （三）创作表现阶段：师：请大家商量一下，这首歌还可以用那些方式来表现呢？（如师生合作、生生合作、歌舞表演、声势节奏等）。把同学们所想到的进行实践表演。 拓展延伸：新中国建立以后，《游击队歌》一直在我军中广泛传唱，并多次列入总政治部向全军推荐的歌曲，成为我军歌咏活动的必唱曲目。《游击队歌》也曾有其各种改编曲，其中作为军乐曲的《游击队歌》更为动人。在1964年首演的音乐舞蹈史诗《东方红》中，根据《游击队歌》编排的《游击队舞》无疑是这首军旅歌曲最形象的阐释。20世纪90年代初，这首《游击队歌》毫无争议地入选“20世纪华人音乐经典”。 总结本课：希望同学们在享受音乐美的同时，不要忘记那段悲痛的历史，同时也要记住，落后就要挨打。振兴中华的重担已落在我们肩上，我们没有理由不好好学习，让我们为祖 国的繁荣而努力吧！ | |
教学反思：
发布评论