音乐八年级上册第四单元《A大调波兰舞曲》教案教学目标
2、通过聆听、赏析，能分辨钢琴的音，了解钢琴的发音原理，在作品中感受其丰富的表现力。
3、能了解钢琴史上重要的代表人物；认识现代青年钢琴演奏家，增强民族自豪感。
2学情分析
所面对学生是乡镇中学学生，由于家长教育意识不强，没接触过钢琴，对钢琴较陌生，但是兴趣浓厚
3重点难点
重点：听赏《降b小调夜曲》、《匈牙利狂想曲》、《秋日私语》，感受钢琴丰富的表现力。
难点：在音乐作品中感受钢琴丰富的表现力。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学目标
1、能了解钢琴的起源以及简要的发展历史。
2、能分辨钢琴的音，了解钢琴的发音原理，在作品中感受其丰富的表现力。
3、能了解钢琴史上重要的代表人物；认识现代青年钢琴演奏家，增强民族自豪感。痴痴的等
4.1.2学时重点
听赏《降b小调夜曲》、《匈牙利狂想曲》、《秋的私语》
4.1.3学时难点莲心曲
感受钢琴丰富的表现力。
4.1.4教学活动
活动1【导入】键盘上的舞蹈
教师弹奏贝多芬名曲《献给爱丽丝》
设计意图：激发学生对钢琴的兴趣，初步感受钢琴的魅力。
活动2【讲授】钢琴的起源与发展
1、欣赏古钢琴演奏视频，回答提问：古钢琴在强弱对比上与老师弹奏的现代钢琴相比有什么不同?哪一种强弱对比更丰富?
2、介绍第一架钢琴诞生的时间、地点、制造人。
3、钢琴的分类(根据外观) 出示图片、多媒体图片、视频老师总结：钢琴按外观可分为立式钢琴和三角钢琴两类。立式钢琴价格便宜，占用空间小，成为爱好者购买对象。三角钢琴则用于大型或专业人士。
4、钢琴的音域(出示图片，多媒体) ，教师由低音区到高音区示范弹奏C大调音阶、琶音，让学生感受。
活动3【讲授】钢琴丰富的表现力
1、你认识的钢琴家及听说过的钢琴曲有哪些?
2、导入周杰伦《夜曲》，引出肖邦《降b小调夜曲》
(1)、聆听《降b小调夜曲》片段，并回答问题。
菲尔普斯资料(2)、教师根据学生的回答，小结肖邦《夜曲》特点。
(3)、介绍作曲家《肖邦》。
(4)、介绍演奏家李云迪及钢琴成就。
3、欣赏李斯特《匈牙利狂想曲》片段
(1)、介绍作曲家李斯特。
(2)、介绍演奏家朗朗和钢琴成就。
(3)、老师小结，介绍肖邦及《A大调波兰舞曲》创作背景。
(4)、演奏体验带有吉普赛民族风格片段。
(5)、欣赏肖邦《A大调波兰舞曲》第一部分，感受钢琴气势恢宏的表现力。
(6)老师小结。
映山红的原唱
4、欣赏《秋的私语》
(1)导入，老师弹奏理查德克莱德曼钢琴曲《秋日私语》。
(2)谈一谈：与刚才欣赏二首钢琴曲相比，有什么不同? (学生回答，老师小结)今生今世张国荣
(3)介绍钢琴家理查德克莱德曼。
(4)分组讨论：为什么理查德克莱德曼的钢琴曲这么受欢迎
(5)老师小结。
ylvis - the fox活动4【活动】拓展
了解钢琴的其他表现形式
活动5【作业】学会使用不同曲风的钢琴曲
图片展示一张咖啡厅的照片，问：如要选择我们刚刚听过的曲子，哪些曲子比较适合做咖啡厅的背景音乐?
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