【教学目标】
一、知识与技能
二、过程与方法
在学习中引导学生从日常生活中汲取历史知识，训练学生识图的能力，并激励学生即时运用知识解决问题，在探究学习中，训练学生通过小组讨论体会合作、交流所带来的学习乐趣。
三、情感态度与价值观
【教学重点】
民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策。
【教学难点】
我国实行民族区域自治的原因以及民族团结意识的形成。
情景导入 生成问题
教师多媒体播放歌曲《五十六个民族五十六朵花》和展示56个民族大合照图片，在学生感受现代各民族大团结的盛况时说：我们祖国五十六个民族亲如兄弟妹，和睦相处，共同繁荣发展。让学生从歌曲中感受民族团结的气氛，使学生感受中华民族是一个团结的大家庭，创造出学习本课的良好情境。
你快回来 歌词自主学习 梳理新知
一、民族区域自治制度
1．依据：我国民族问题的__历史特点__和__现实情况__。
2．地位：是解决我国民族问题的__基本政策__。
3．概念：是指在__国家统一领导__下，在少数民族__聚居的地方__实行区域自治，按照民族聚居的__人口多少__和__区域大小__， 设立__不同级别的民族自治区域感官先生__和__自治机关__。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
4．确立：1949年通过的《__中国人民政治协商会议共同纲领__》确立。
5．最早的自治区：1947年，__内蒙古自治区__成立，是我国建立的第一个省级少数民族自治区。
6．分布：目前，全国已经建立了__内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏__ 5个民族自治区，__30巩俐拒绝颁奖原因个__民族自治州，__100多个__民族自治县(旗)，__70%__以上的少数民族人民生活在民族自治地方。
7．意义：对维护__民族团结__、巩固__祖国统一__和促进__少数民族地区__发展具有重大意义，为实现各民族雪千寻__共同繁荣__发展奠定了基础。
二、共同繁荣发展
1．背景：新中国成立前，妈妈的老情歌由于历史和地理的原因，我国各民族__发展很不平衡__，很多少数民族的__生产力水平十分落后__。
2.表现：
(1)政治上：进行一系列的__民主改革__和__社会主义改造__。
(2)经济上：采取许多__优惠政策__，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的__经济建设__。
(3)文化上：重视少数民族文化的__保护与发展__。
(4)信仰与习惯：国家尊重各民族的__宗教信仰__和风俗习惯，保护少数民族的__历史文化遗产__。
(5)西部大开发：20世纪末，中央决定进行__西部大开发__，覆盖__5个__民族自治区、__27个__民族自治州和 __83个__民族自治县，还有3个民族自治州参照享受西部大开发优惠政策。
(6)青藏铁路通车：__2006年__， 青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了__青海__、__西藏__地区的经济社会发展。
合作探究 生成能力
【探究一】党和政府实行民族区域自治的原因。
(1)历史传统上：秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局；(2)经济文化上：各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依存、不可分离；(3)政治利益上：近代以来，各族人民在共御外敌、争取国家独立民族解放的斗争中，建立了休戚与共的关系，在根本的政治利益上完全一致。
【探究二】民族团结与中华民族伟大复兴有什么内在联系？
由于历史和地理的原因，各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平落后。新中国成立后，对少数民族在政治、经济、文化、教育等方面采取了一系列的优惠政策，以促使各民族共同发展。从而促进民族大团结。中华民族是一个多民族的大家庭，中华文明是各民族共同创造的，“家和万事兴”祖国的兴旺发达离不开各民族的团结互助。只要各民族平等相待、团结互助、不断学习，实现中华民族伟大复兴的理想就一定能够实现。
总结归纳 提升能力
达标测评 巩固新知
1．“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华……”这首歌曲表达的主旨是( B )
A．民族平等 B．民族团结
C．民族共同繁荣 D．中国是个多民族的国家
2．一些国外学者认为，这是对多民族国家模式的发展创新，是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是下列哪一政策或方针( A )
A．民族区域自治 B．和平共处五项原则
C．科教兴国 D．百花齐放，百家争鸣
3．中央电视台青年歌手大赛中，主持人宣读了当晚原生态唱法组的比赛名单。以下选手不是来自于省级民族自治区的是( D )
A．广西壮族选手 B．新疆维吾尔族选手
C我试着勇敢一点．宁夏回族选手 D．云南白族选手
4．中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业的主要目的是( B )
A．加强民族团结 B．达到各民族共同发展
C．维护祖国统一 D．促进民族和解
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