摘 要：随着教育体制不断改革，幼儿教学是学生思想启蒙的关键阶段，因此，幼儿教学受到教育界广泛关注。在幼儿教学中，幼儿舞蹈教学中音乐的选择对于学生音乐情操的培养有重要意义。在奥尔夫音乐背景下，幼儿舞蹈音乐的选择更加的科学合理，能够从提升学生音乐素养方面实现舞蹈教学。
记得要忘记歌词 关键词：奥尔夫音乐 幼儿舞蹈 音乐选择
中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：冯绍峰家庭背景1672-1578（2016）01-0254-01
东方神起mv 奥尔夫音乐教学理念是音乐教学中的重要引导思想，在音乐教学中发挥着重要的作用。奥尔夫音乐在中国得到了长远发展，很多音乐教育者对其教学方法进行深入研究，根据其教学理念与中国音乐教学相结合。本文，立足于奥尔夫音乐教育的理念，对幼儿舞蹈教学音乐的选择进行分析。
1 奥尔夫音乐教育理念
奥尔夫音乐教育理念强调音乐不是一个单独存在的形式，而是在肢体动作、语言表达等多方面的相互配合下，实现的整体。奥尔夫音乐教育理念强调是“本性”理念。在实际的音乐教学课堂中，奥尔夫主张音乐教学中，需要充分尊重学生的发展特性，通过多元化的教学形式，使得学生能够乐在其中。从教学方式对奥尔夫教学理念进行分析，奥尔夫教学教学主张在朴实自然的状态下进行教学，注重学生学习的基础，从简单的乐器开始，通过对为简单易学的方式，帮助学生掌握音乐节奏。奥尔夫教学理念与现代教育的人本理念相近，注重学生的天性，对其充分的尊重。此外，奥尔夫教学具有原本性特性，还具备一定的即兴教学。他表示，最原本且发自内心的音乐教学才能够实现搞笑课堂，并在即兴教学中帮助学生发现音乐学习中的美
感[1]。
2 在奥尔夫音乐背景下的幼儿舞蹈音乐选择方式
赛车总动员2插曲 2.1舞蹈音乐选择标准
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