what goes around奥尔夫水果律动教案
活动目标：
  1、用自然的声音学唱歌曲《奥尔夫水果》，练习唱准音乐旋律。
  2、自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词。小清水亜美
  3、边歌唱边表演的过程中，感受歌曲中单个字重复的快乐。
  活动准备：
  1、幼儿用书人手一册。
  2、果宝宝图片：苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝。
  活动过程：
  一、复习歌曲《苹果》。
  （1）师生随着音乐表演唱歌曲《苹果》。
  （2）启发幼儿仿编歌曲，带领幼儿采摘树上各种可爱的水果。
  二、欣赏教师范唱歌曲《奥尔夫水果》。
  （1）教师：刚才，我们在果园里摘了许多水果宝宝，你们看！谁到我们班上来啦！
  （2）教师；你们听！教师边唱边操作苹果宝宝。
东方爱婴歌曲
  （3）教师：谁来了？你听到了什么？
你那么爱她伴奏  （4）教师分别出示梨子、菠萝和西瓜宝宝，并清唱和操作，同时鼓励幼儿一起跟唱。
  （5）教师：们班上来了哪些水果宝宝？你听到歌里唱了些什么？
  三、幼儿学唱歌曲，并为其匹配身体动作。
  （1）教师引导幼儿随着音乐的旋律学唱歌曲。
  （2）引导幼儿为歌曲匹配身体动作。启发幼儿想一想，做一做，为歌曲匹配身体动作，看谁的动作最有趣。
快乐大本营欧弟  （3）教师反馈幼儿的动作，并带领大家进行练习。
何洁门照艳全集  （4）教师带领幼儿完整地表演演唱歌曲《奥尔夫水果》。
  （5）请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝，到前面戴着水果头饰，来给大家表演《奥尔夫水果》。
  四、幼儿尝试仿编歌曲，替换歌曲中的水果名称。
  （1）教师：刚才，我们看了四个水果宝宝表演舞蹈，你们想当水果宝宝吗？你想唱什么水果宝宝呢？
  （2）教师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形象。
  （3）教师根据幼儿的讲述，带领幼儿表演唱新的水果宝宝，提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。