“56个民族，56朵花，56个兄弟妹是一家……” ,二（1）班的教室里传来了这段我们熟悉的旋律,萤之光下载唱出了汉回亲如一家的心声,在这里到处充满了浓浓的民族情.瞧,大大的棋盘上,56个民族组成了我们祖国的地图,56朵金花布满了教室.同学们在游戏的同时,了解了各个民族的知识.两个穿着民族服装的小姑娘更是像明星一样让大家都抢着来合照.
记得那是2003年新年开学不久,当孩子们满载着对新学期的憧憬,投入新的学习的时候,老师给他们上了《亲人》这一课,一位苗族小姑娘和妈妈几年来照顾一位80多岁汉族老奶奶的故事深深打动了孩子们的心,各族人民友好相处,亲如一家人的情在他们心中萌发.恰好班里回族小同学------过生日,这一天老师像往日一样来到学校上课，刚走进教室就被眼前的情景吸引住了，教室的桌子围成了圆形,中间的桌子上放着一个大大的生日蛋糕,灯管上拉起了彩花,黑板上写着“祝你生日快乐”几个大字.原来不知是谁怎么打听到------今天过生日，就有了眼前这一幕.大家为-------唱起了生日歌,给她生日的祝福和礼物,她任激动的泪水在脸上流淌,快乐的心情不用言喻,祝福的话语在心中流淌,而对民族小同学的爱却根植在孩子们的心中.感动的不仅仅是孩子们,还有老师,她要让这爱的火花延续,让更多的孩子参与到民族团结手拉手的的活动中去.在学校大队部的牵头下,他们中队与别的中队展开了四年的手拉手.
四年里,孩子们知道民族同学现在最需要的是学习用品和衣物,有一年,恰逢2月25日是维历新年,于是学校大队部向全校少先队员发出倡议:“在维历新年来临之际,全校少先队员捐一个文具,leehom表一份爱心;捐一件棉衣,送一片温暖.”倡议一发出，就得到全校学生的积极响应,五(1)中队的孩子们纷纷把自己心爱的文具,漂亮的棉衣捐出来给回族的小伙伴们.关悦更让人感动的是,由于发洪水60%学生的父母承包土地都有不同程度的亏损在班级里,孩子们积极捐赠,用自己的压岁钱购买文具,并将自己喜爱的衣物拿出来,甚至还有同学在捐赠的铅笔盒里放上纸条,祝愿回族小朋友维历新年快乐!
四年里,他们一直坚持与民族中队“手拉手、共成长”结对子，他们经常交流学习方法,交流各自的民族风情,介绍学校开展的活动和好看的动画片, 用此增进回汉民族情谊,“手拉手”让塞外江南遍开团结之花.特别是回族小姑娘------和汉族小女孩肖靖茹是一对民族团结手拉手小伙伴----我演的是我-和肖靖茹结为手拉手对子后,她们互相帮助,相互学习,在共同相处的日子里,------和肖靖茹逐渐成为了无话不说的好朋友.每逢过年过节时,她们还互相邀请对方到自己家里去做客,这使她们了解了不同民族的文化、生活习俗。现在,肖靖茹说起回族过年的习俗时,好像是说自己的民族节日一样.
“手拉着手儿，唱起那歌儿，我们的生活多愉快……”正像这首歌唱的那样， 每年“六一”是最激动人心的时刻，因为这一天要举行联谊会，回汉孩子们可以相聚在一起庆祝他们共同的节日，可以交换礼物、表演，开民族饰品展厅……瞧，衣着民族盛装的回族同学来了，相聚在多功能厅里，--------又成了肖靖茹的舞蹈老师，她们共同表演的回族花儿舞蹈博得了师生的阵阵掌声。在诗朗诵上，董婉晴和------又是一对优秀的主持人，她们用自己的实际行动给同学们树立了民族团结的好榜样。民族歌曲还在耳边，悠扬欢快的音乐声中，古朴艳丽的民族工艺品顿时充塞了我们的耳朵和眼球。正在眼花缭乱，好似坠入了一个浓郁的大染缸时，身边不知什么时候，已经站了一位漂亮可爱的小男孩，热情的引领着我们进入了回族的世界。一圈下来，环顾四周，好几个身着民族服饰的小家伙们忙碌在其中，俨然一个个小小的回族人！这时音乐的曲调突转，在这些小主人的带领下，在场的老师，同学围成了圈，跳起了舞。一曲终了，在人潮的推动下，不知不觉到了一排排桌子前，书籍，玩具，文具，民族饰品……摆满了桌面。这欢乐地场面把回汉同学的心融在了一起.
手拉手让民族团结的意识在学生心中生根发芽,团结就是力量、团结就是和谐;团结就是一块块砖,砌在一起就建成万丈高楼;快乐大本营小黑团结就是一滴滴水,汇入了大海才能获得永存.
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