幼儿园暑期培训计划邵音音的脸
1熟悉音乐2学不同舞步可选用不同队形3分解动作4直观示范5语言指导6具体帮助
另外，我们在舞蹈教学中对语言有一定的要求：准确生动精炼亲切。在教学过程中，要由浅入深，由简到繁，循序渐进，特别要注意的是一个“度的问题，有些老师反映幼儿不愿意学习舞蹈，害怕练功，我觉得就是一个“度”的问题没有把握好。
总之，韵律活动在幼儿园音乐教育中占有很大比例，具有极为重要的作用。我们只要充分运用这些强有力的教学手段，就一定能提高幼儿的音乐能力，发展他们的想象力和创造力。
余莎莉三早操的编排
早操是幼儿园一日生活开始时的体育活动，它是幼儿园作息制度中不可缺少的一部分。它在增强幼儿体质进行教育和一日生活的组织上都具有一定意义。一般来说，幼儿园的早操时间为25——30分钟，有基本体操运动负荷不大的游戏律动和舞蹈身体素质练习自然慢跑和跑走交替跳绳跳皮筋等。最好在做各种练习时有乐曲伴奏，乐曲节奏感要鲜明曲调活泼轻快。内容应丰富多样富有变化。队形可以横竖成行整齐，也可站成各种图案，还可自由四散站立；变换队形的方式可以是步伐整齐的走步跑步，也可用活泼的舞步；操节最好在一定时间有所更换，使幼儿能掌握不同特点的操节，以丰富他们的运动技能，提高身体的控制能力，提高做操兴趣。
四如何上好一节体育课
在幼儿园的体育教学过程中，要贯彻启发性教学原则，激发幼儿学习和锻炼兴趣，活跃幼儿的思维，培养其主动性创造性，发展其能力。体育课的教学方法主要有以下几个方面：
讲解
1讲解的内容要正确，要符合幼儿的知识经验水平和理解能力；内容要简明扼要重点突出，讲解时语言要形象生动有感染力和鼓动性。
2指导幼儿活动或在幼儿做练习时，教师要用简短明确的语言提示。如：幼儿排队走步时教师提醒幼儿：“挺胸抬头”“迈大步”；练习跳远时教师提示：“摆臂”“腿蹬直”等。你的万水千山
示范
1要有明确的目的。每次示范都应明确所要解决的问题，示范什么，怎样示范，都要根据教学任务和幼儿情况而定。
2示范要正确，要熟练轻快优美，并要力求自己做示范，如果有的动作限于教师本人的条件不便亲自做示范，可请幼儿做示范，但应在事前帮助他们把动作做准确。
练习
1在游戏练习时要处理好练习与间歇运动负荷与休息的关系。幼儿在做练习后身体会疲劳，练习中出现的问题要解决，这就需要暂停练习，以消除疲劳，进行指导。
2根据幼儿好奇，爱新颖和兴趣不稳定等心理特点，练习方法应多样化，以提高其活动的积极性。在练习中要及时给予指导，并注意预防和纠正动作中的错误，带有普遍性的问题采用集体指导的方法，个别的问题，一般是个别指导，但不要因为个别指导而影响到对全班幼儿的照顾。
此外，在幼儿体育教学中，还可以采用以下几种方法：游戏法比赛法模仿法领做法完整练习法和分解练习法。总之，体育教学时，教师应根据教学任务幼儿具体情况和场地器械等条件，灵活运用。
五如何制定体育计划
制定体育计划必须从实际出发，分析本园本班的具体情况。首先要研究本班幼儿生长发育健康基本动作和身体素质活动能力品德和智力的情况，还要分析体育场地器械玩具等物质条件。根据《纲要》规定的任务，结合本园本班的具体情况而确定本学期的体育计划。
譬如根据小班幼儿情况，发展体能的任务应是在全面发展体能的基础上侧重于发展跑跳能力，增强下肢力量和平衡能力，在品德教育上要着重培养运动兴趣培养参加集体体育活动的习惯和能力，并初步
掌握上课和参加其他体育活动的常规，在智力培养上应注意发展幼儿注意力记忆力观察力形象思维能力想象力和初步的学习能力，以促进幼儿智力发展保证体育任务的完成。我们还要有针对性的确定体育任务，如检查发现幼儿投掷能力很差，则在制定任务上就要强调加强投掷能力的锻炼。
总之，制定计划要做到全面具体从实际出发。
附：舞蹈的学习内容
一学习基本动作：碎步蹦跳步小跑步踵趾小跑步踏点步踮步跑跳步跑马步秧歌十字步宫主题曲爱的供养
二学习模仿动作：日常生活模仿动作手腕转动摘果子采茶挤奶织布
三学习歌表演及舞蹈：朋友我有一双小小手快乐舞小弟弟早早起友谊舞蝴蝶花
四音乐游戏：谁是小熊红豆梦
操节内容
一学习拍手操二韵律操
三花操
小香玉河南人