幼儿园中班教案（8篇）
幼儿园中班教案篇一
曹阳 模特
设计意图：
活动以幼儿自身体验聋和哑来导入主题，通过手语引出聋哑人，在情景表演中学习一些简洁的手语动作，知道手语是聋哑人特有的沟通方式，聋哑人的手就是他们的嘴巴，体会有听力障碍的人的不便，感知我们是安康的，学会感恩。能够通过视频与图片初步了解手语的其他用途，旗语、交通语和行军语等。
活动目标：
1、初步了解语言之外的其他沟通方式，如：手语、旗语、交通语和行军语等；马铃响来玉鸟唱
2、学习一些简洁的手语动作，尝试进展情景表演；
3、感知我们的身体是安康的，学会感恩。
活动重点：
初步了解语言之外的其他语言：手语、旗语、行军语。
活动难点：
学习一些简洁的手语动作，尝试进展情景表演。
活动预备：
歌曲《感恩的心》、课件
活动过程：
一、体验聋和哑的苦痛，感知我们的身体是安康的
1、幼儿捂住耳朵观看画面，体验耳聋的不便。
2、观看动画，但不能用语言和教师沟通，体验不能说话的苦痛，感知可以用肢体语言进展沟通。
张含韵陪人睡觉照片二、看手语表演，引出聋哑人
师：小朋友们看，这个阿姨在干什么？我们怎样才能和聋哑人进展沟通呢？
小结：这个阿姨在做手势，用手做动作来表达自己的想法，这就是聋哑人的语言——手语。
三、学习感知简洁的手语，尝试进展情景表演
1、播放课件和小熊学手语
师：手语是聋哑人特有的沟通方式，聋哑人的手就是他们的嘴巴。我们可以学习一些简洁的手语和他们进展沟通。
2、故事导入，幼儿尝试用手语情境表演
师：假如你遇到故事中的小姑娘，你情愿帮忙她吗？可是这个小姑娘是聋哑人，她听不到你们说的话，怎么办？我们该怎么帮忙她呢？
四、观看《千手观音》，学会感恩
师: 小女孩很感谢小朋友的帮助，她仔细学习，和她的同伴们给大家带来了一支美丽的舞蹈表达感谢。
师：我们也送给他们一首手语歌曲《感恩的心》。
五、初步了解一些特别行业的语言
师：在我们的生活中有许多特别的行业，他们在沟通的时候也不能说话。
1、交通手语
公路上的车辆除了看红绿灯指挥之外，还可以看谁来指挥？
和幼儿一起看图片和视频，了解交通语。
钢琴谱小结：交通语主要用于交警指挥、疏导交通，标准交通行为。
2、旗语
假如是在苍茫的大海上，两艘船碰面了，他们是怎样打招呼的？他们怎样沟通？
和幼儿一起看图片和视频，了解旗语。
小结：旗语是世界各国海军通用的语言。不同的旗子代表不同的意思，我们看到的这个是手旗旗语。适用于白天、距离较近且视距良好的状况下。夜间距离较近时，一般使用灯光通信。
3、行军语
特种部队在抓捕坏人的时候，肯定要保持宁静，他们也有自己的行业语言，叫做行军语。
和幼儿一起看图片和视频，了解行军语。
总结：刚刚我们说到交通语、旗语、行军语都是很特别的语言，是在
没有方法说话的状况下，用手势、动作代表要说的话。由于他们说的要让人家看懂，所以都是特别简洁、直接的，有些不好懂的只有他们自己的人才可以看懂的，而且还必需是有回应的语言，我们就叫它特别行业语言。
教学活动反思：
本次活动，我以《指南》和《纲要》为指导。首先我让幼儿分别捂住耳朵和嘴巴亲身体验聋和哑的苦痛，感知自己的身体是安康的；其次播放录像引出聋哑人手语，播放课件和小熊学习简洁手语：“你好！感谢！我爱你”“你需要帮忙吗？”“你家有电话号码吗？”激发孩子关怀帮忙聋哑人的情感；紧接着出示图片，逐步导入初步了解并学习一些特别行业的语言，旗语“紧急停顿”；交通语“向左、右直行”；行军语“观察”“好的，明白”等一些简洁的手语动作。最终观看《千手观音》，无声表演学会感恩。一曲《感恩的心》完毕了整个活动，大家一起用着特别的语言——手语进展表演，相互表达着自己的心情与祝福。整个活动让我们孩子的心灵受到了巨大的冲击。让孩子们了解到在社会上有许多需要自己去关怀，帮忙的人。
美丽的姑娘就要嫁人了
活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看视频的时候进展观看、分析、充分发挥了他们的主动探究精神，幼儿的探究精神并不由于活动的完毕而完毕，这种活动方式促使他们关注身边的事物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对聋哑人的生活有所了解，激发了孩子的怜悯心，学会感恩，到达了本次活动的教学目的。在学习手语的
过程中，是孩子最感兴趣的地方，孩子们学习的积极性很高。在今后的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，我也将和孩子们一起探究，一起成长！
幼儿园中班教案篇二
活动目标
1、理解歌词内容，初步感受和奶奶一起买菜时的欢乐心情
2、在演唱歌曲中，体验与同伴合作记忆歌词的欢乐。
3、愿意帮忙同伴，体验相互帮忙所带来的愉悦之情。
无悔重点难点
重点：学习用看图谱的方法记忆歌词以及轮唱歌曲，艺术地表现自己的生活体验。
难点：用欢快的心情来表现歌曲，旋律重复地局部能分声部连贯地演唱。
活动预备
1、《买菜》课件
2、《买菜》音乐
3、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、小豌豆、老奶饰
活动过程
（一）练声
（1）练声歌曲《我爱我的小动物》