幼儿园感恩有你串词
【篇一：《感恩有你》主题班会串词 最新】
初二（4）班《感恩有你》主题班会 主持人：漆术君 王海州 他们 一路陪伴着我们 陪我们笑，陪我们哭 他们
或许对我们很严厉 或许并不美丽帅气 或许每年见不了几面 但是
他们是如此地爱我们 他们愿意用自己的汗水与操劳 换得我们的无忧童年与欢乐 但是
他们渐渐地老了妈妈的皱纹多了
黄光亮儿子 爸爸的头发今年又白了好多
现在
该我们来爱他们了 感谢你们
把我带到了这个美好的世界感谢你们
给了我自由的空气， 灿烂的阳光。 感谢你们 谆谆的教导殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了
谁言寸草心 报得三春晖
a：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 b：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 a：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心； b：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a：尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们，欢迎来到初二（4）班《感恩有你》主题班会
现场。
合：现在我宣布初二（4）班“感恩有你”主题班会现在开始 a：
b：下面请大家一起来观看视频 ，用心去感受母爱父爱吧 ！
a：每当我们看见图片上这个人时，心中一定有无限的感慨。
b：这个人，她永远占据在你心中最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能
让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！a：你还记得孟郊的《游子吟》吗？
b：当我们读完这首诗后，也许我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
a：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。
b：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，
是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。
a：父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。请大家深情朗诵《背影》
b：是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。 下面让我们来作一个小小的测验和调查 a
：亲爱的同学们，你们有什么话要对您们的父母说吗？ b：下面让我们一起来分享你的感恩心语(同学发言)
a:感谢同学们精彩的发言。请问你们是否知道父母对我们无怨无悔的付出，他们最大的心愿
b：感谢家长的发言。从现在起，我们应学会尊重和理解家长的良苦用心。爸爸妈妈，我们懂你 。 (唱《懂你》)
a：学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。
感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出.用实际行动感谢父母。(请欣赏诗朗诵《感恩父母》 ) (给家长献花)
b:感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
a：平日里，我们在学校跟老师在一起的时间，远远超过跟家长在一起的时间，尤其是我们的班主任老师，我们应该时刻牢记老师的谆谆教诲，下面有请班主任讲话
b：爱就在这不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。在这激动的时刻 合：我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天！ 合：勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿，
让我们生活在感恩的世界里吧！爱要大声说出来，下面，请全体同学再次起立，跟
着主持人，大声地说 ：爸爸、妈妈，我爱你们！
各位老师，各位同学，初二（4）班主题班会《感恩有你》到此结束，谢谢大家！
【篇二：星之路幼儿园感恩活动主持词及节目串词】
星之路幼儿园感恩活动主持词及节目串词春暖花开歌词
尊敬的各位家长：
大家上午好！
今天，大地染绿意，幼儿园披金辉；今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂。首先我代表星之路幼儿园感谢各位家长和宝贝，和我们幼儿园一路相伴，谢谢你们。 爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！下面用热烈的掌声欢迎何园长为感恩活动讲话，并宣布感恩活动正式开始。
节目：1、父母，生养了我们，让我们有机会去笑看世界，徜徉人生； 老师，教育了我们，使我们有福分去分清去浊，学会做人。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，花开花落我一样会珍惜。下面请欣赏大班手语舞《感恩的心》。
2、礼仪是一首焕发向上的歌，礼仪是一首没有结尾的诗，礼仪是一股清澈透亮的泉，礼仪是你生活中的亮点，有了礼仪社会才会显得更加和谐进步。下面请欣赏学前班带来的《礼仪舞蹈串烧》。
3、hello hello 我们都是好朋友，hello hello 拉起小小手，我们一起来唱歌，一起来跳舞，下面请欣赏小班舞蹈《hello hello》。
4、幼儿时期是礼仪教育的最佳养成期，从小培养孩子的良好行为习惯，会对今后事业的成功发展奠定更坚实的基础。因为，儿童是祖国的花朵人类的未来，他们就像初升的太阳，希望寄托在他们身上。下面请欣赏中班小朋友带来的《基本礼仪展示》。
5、我们的幼儿礼仪教育，主要重在养成、促进内化、培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方、对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养。下面请欣赏小班带来的舞蹈《礼仪操》和早入园情景表演。
6、我们幼儿园的小朋友不仅有礼貌，上课也非常认真用心，下面请欣赏学前班手脑兴趣班的小朋友带来的《手指算—进位加》展示。
7、啦啦啦，小朋友学礼仪，啦啦啦，礼貌语常铭记。下面请欣赏大班舞蹈《礼仪操》。
8、中班的宝贝真快乐，会讲故事，会说英语，让爸爸妈妈也来看看吧！请欣赏中班带来的故事表表演《佳佳真快乐》和英语展示。
9、我爱我的家，亲爱的爸爸妈妈，我爱我的家，家里有无数的兄弟妹，我爱我的家，辛勤的老师，让爱天天住你家，让爱天住我家，让爱也天天住在我们星之路幼儿园这个大家
庭里。下面请欣赏家长和小朋友带来的亲子舞蹈《让爱住我家》。
10、兴礼仪，揽九天之明月；倡文明，彰历史之传统；筑和谐，奏和谐之欢歌；大兴礼仪，势在必行，大兴文明，从我做起。下面请欣赏学前班带来的《礼仪广播体操》。
11、一句美丽的语言、一个善良的行动、一声美好的祝愿，会使原本而又僵硬的局面打开，会使陌生的人们而携手相近，会使很多不应该发生的事不发生??因为，大家都学礼、知礼、懂礼、用礼，礼仪我先行。下面请欣赏大班带来的《乘车礼仪》。
12、为了提高幼儿的礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪基础和行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。感受礼仪带给我们的快乐，让礼仪伴随我们幸福成长。下面请欣赏中班带来的舞蹈《礼仪主题歌》和《微笑》。
结束语：鲜花为感激夏的到来竞相开放；硕果为感激秋的临近挂满枝头。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩的心。古人说：滴水之恩，当涌泉相报。“赠人玫瑰，手留余香”， 一个常怀感恩之心的人，会自觉地给人以帮助。而那些不会感恩的人，带给社会的则是冷漠和残酷。让我们对老师、家长、祖国由衷的说一声感谢。感恩祖国恩惠妇幼，感恩父母养育生恩，感恩老师谆谆教诲。感恩有你，感恩生命中的所有。
下面是感恩活动最后一个环节也是最重要的一个环节：——感恩父母
古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。 父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。 千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。 千言万语，无法表达我们对父母的感激。
老师们，小朋友们
人间最美是真情
胡月歌曲 人间最真是亲情
人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱
人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感
鲜花可以枯萎，
沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间！
尊敬的老师，亲爱的小朋友们
让我们借此次活动，
让我们常怀感恩的心，
心怀虔诚感恩，向我们伟大的父母行三鞠躬礼！
一鞠躬, 感谢父母情深恩重，孕育我们生命；
再鞠躬，感谢父母含辛茹苦，呵护我们成长；李宇春绯闻男友
三鞠躬，感谢父母节衣缩食，供养我们上学！防不胜防歌词
礼毕！
下面请小朋友到爸爸妈妈的身边给爸爸妈妈一个热情的拥抱和感激的吻，“爸爸妈妈你们辛苦了我们永远爱你”。
活动结束。
感谢天地，化育之恩；感谢祖国，保护之恩；感谢父母，养育之恩；感谢老师，教诲之恩；感谢同伴，帮助之恩；感谢大众，付出之恩；感谢万物，共存之恩。
【篇三：感恩有你 小学生活动串词】
感恩有你活动串词
各位老师，各位同学，大家（早上/中午/下午）好！
在古代，有愿意穿着五彩的戏服，为了让老迈双亲开心长寿的彩衣娱亲的故事；有为了医治继母，而在冬天趴在冰上为了抓鱼给她吃的卧冰求鲤的故事；哪怕是在动物里，也有乌鸦长大后，反过来喂养已经飞不动的乌鸦妈妈的乌鸦反哺的故事……
而我们，经过这几天的学习和经历也学会了感恩。在这里，我仅代表自己和全班同学对老师和父母说一声，感谢你们对我们的关爱和教导，你们辛苦啦！
场景一：（略）……
感谢_______等同学给我们带来的表演，我们筹集的不仅仅是金钱，更是我们和那些叔叔阿姨们的爱心和对社会的感恩，我们会将这些带着被我们赋予了厚重情感的捐款捐给最需要他们的小朋友们。
除了贫困地区的小朋友们，我们身边还有许多的爷爷奶奶需要我们的陪伴。他们含辛茹苦的养育了我们的爸爸妈妈，又带大了我们，可是他们却渐渐老去。我们班的同学在班主任的带领下，来到了敬老院，希望可以给那些年迈的爷爷奶奶带来欢乐。大家看，他们在那儿！ 场景二：（略）……
汪小菲年龄 爷爷奶奶们对我们班同学的到来很开心呢！中国有句古话叫“老吾老以及人之老”，讲的是要把别人家的爷爷奶奶当作自己家的爷爷奶奶看待。对自己的爷爷奶奶当然要孝敬了，同学们说对不对啊？让爷爷奶奶们开心了，我们也就开心了！
我们班的同学们除了街头义卖和到敬老院陪伴爷爷奶奶们之外，还组织了捐书，大家积极的将平时少看或者看过的书捐了出来。我们一起将捐得的书和之前义卖得到的捐款与同学们写的亲笔信一起寄给了山区的同学。前几天，我们收到了山区的同学回信。他们说收到我们的爱心了。
场景三：（略）……
相信在未来，他们也能因为这些书本、这些我们的爱心，努力的走出山区！
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