大班歌唱月亮去哪里教学反思
活动目标：蔡徐坤学相声被拒>快手网红触电身亡
1.通过情境感受歌曲的优美旋律，初步尝试演唱附点节奏xxx
2.结合图片记忆理解歌词内容，通过“月亮”游戏学习演唱歌曲。
3.在歌曲“月亮”藏在“云朵”后面，“小狗”猜“月亮”躲在哪里，幼儿体验集体游戏的快乐。
活动准备：
1.课件。
2.两个云朵道具。
3.月亮贴纸。
活动过程：
一、情境故事导入。
中秋节快要到了，圆圆的月亮出来了，精灵仙子带着一小动物飞到了天空玩耍，可是有一只小狗肚子饿了，它想尝一尝月亮的味道，咬下一口，月亮变成一半，咬下两口，月亮变成一弯，一口一口，一口一口，不停地吃，月亮越来越小，越来越小，最后看不见，消失在云端。提问：月亮怎么了？小狗为什么要吃月亮？
杨宗纬 人质
二、初步学唱歌曲。
1.弹前奏，倾听师第1遍范唱，引起幼儿兴趣。
师：今天有一首歌曲唱的就是这个故事，你们想听吗？让我们来听一听。
2.弹前奏，倾听师第2遍范唱加动作，感知小狗吃月亮的动作和吃月亮的顺序。
张震岳再见简谱提问：小狗是怎么吃月亮的？先吃了几口？再吃了几口？是这样的吗？那怎样来验证呢？再来听一遍。
3.逐张出示部分图片，倾听师第3遍范唱，初步理解月亮变化的顺序。
师一句一句出示图片，加伴奏一句句唱。理解图片“看不见”“云端”的意思。
4.倾听范唱第4遍，通过图片排列游戏加深对月亮变化顺序的理解。
师：小狗每一次吃月亮，月亮就发生了不同的变化，月亮变成了不同的样子，月亮藏在哪里呢？请你把它出来，从上往下给月亮排队。
全体看图谱完整歌唱2遍着重唱清楚最后一句和相应动作，教师强调附点节奏。
师幼看图谱演唱1次。
师：刚刚有的小朋友加动作歌唱1次。
重点唱最后一句：月亮它看不见，消失在云端。师：什么时候蒙眼睛的动作，什么时候打开手？
三、熟练掌握歌曲。徐璐男朋友
1.通过“小狗吃月亮”游戏3遍，熟练掌握歌词和动作并尝试分角歌唱。
（1）提问：小狗用什么样的声音来唱？（活泼、欢快）月亮用什么样的声音来唱？（舒缓）
其实我还好 俞灏明（2）小狗吃月亮游戏：云朵里藏的月亮。
2.利用云朵、月亮道具进行“月亮”游戏3遍，享受歌唱的乐趣。
（1）教师讲述游戏规则，幼儿清楚自己的角，并且明确站在云朵后面中只有一个是月亮。
师：现在我是精灵仙子，魔法dormer，摸到头的小朋友就是云朵，其他人扮演小狗，请摸到头的人躲到云朵后面站成一排。你们是谁？你们当中只有一个人是月亮。只有月亮才能在小狗蒙眼睛的时候，蹲下去躲好。
（2）第一次玩游戏，明确只有“月亮”才能蹲下去躲好。
师：月亮的秘密是背后贴着月亮的标记。
第二次玩游戏，在人数增加、云朵增加的情况下猜测谁是月亮。
师：请当小狗的小朋友起立，向后转，面向客人老师，唱一遍，然后猜谁蹲下去了。
第三次玩游戏，交换角。
师：当云朵的和小狗的交换，玩一次，猜谁是月亮。
你是怎么猜出来的？（云朵上有数字）第四次玩游戏，尝试挑战升级即：“月亮”可以选择不同的云躲起来。
四、结束部分
师：刚才的游戏好玩吗？马上过两天就是中秋节了，小狗吃了月亮肚子饱饱很开心，那我们小朋友也一起唱着着歌去好吃的月饼，赏赏月亮去吧。