幼儿园大班国庆节音乐教案范文5篇
 
  幼儿园大班国庆节音乐教案1
郭达的父郭华昌  活动准备：
  1、人们欢庆“十一”节日的录像带。
孙逊个人资料  2、录音机和《唱支节日歌》音乐磁带。
  3、钢琴一架。
  活动过程： 许嵩的女朋友徐佳颖
  一、开始部分
  1、发声练习：师生问好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好妈妈》。
  2、律动练习：《日常生活模仿动作》、《手腕转动》、《学做解放军》、《我们大家做的好》
  二、基本部分
  1、通过欣赏录像带引出课题激发幼儿学习的兴趣。
  幼儿欣赏“人们欢庆节日”的录像带。
  引导幼儿谈谈：小朋友你们看到人们是怎样庆祝“十一”国庆节的(引导幼儿大胆的说出录像带里的内容)从而引出本活动内容。
  教师小结幼儿回答：“小朋友说的真好，今天我们要来学习一首和节日有关的歌曲，歌曲的名字叫《唱支节日歌》。
  2、学习歌曲。
  幼儿欣赏歌曲《唱支节日歌》，感受歌曲欢快、喜悦的特点。
  师提问：歌曲的名字是什么(引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《唱支节日歌》。
  师提问：小朋友你听到了歌里唱了什么(让幼儿大胆的说出自己在歌曲里听到的内容教师唱出幼儿的回答)
  3、教师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。
  (1)请幼儿跟随教师按节奏完整的学念歌词两遍。
  (2)请幼儿跟随教师学唱歌曲。
  先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。
  再请幼儿大声跟随教师演唱一遍。
  4、教师启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。
  5、请个别幼儿下来演唱歌曲。
  6、全班幼儿齐唱歌曲《唱支节日歌》一遍。
  三、结束部分
  1、歌表演《我的朋友在哪里》。
  2、小结活动下课。
  幼儿园大班国庆节音乐教案2
  活动目标：
  1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
  2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
  3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
  4、体验与同伴集体过节日的快乐。
  活动准备：
  1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集
有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
  2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
  3、邀请南音演奏乐队。
  活动过程：
  1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
  2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特及音乐性质。
  师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
  3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
  (1)幼儿欣赏音乐
  要求：
  ①你看到哪些乐器在演奏呢
  ②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样
  (2)幼儿自由探究
  要求：
  ①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
  ②爱护乐器。
  (3)分享探究成果
  ①你看到的乐器听起来感觉怎么样它叫什么名字
  ②它是怎么发出声音的呢
  4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
  师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。 罗彬老婆
  5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
  引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
  6、活动延伸
  在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
  幼儿园大班国庆节音乐教案3
  活动目标：
  1、让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
  2、使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。
  活动准备：
王昱珩 作弊  国旗一面。
  活动过程：
  一、认识国旗。
  同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：
  (1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——的五角星代表中国共产党， 团结一致、共同奋进!
  (2)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲;海
旅立つキミヘ
陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;天安 
门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
  (3)你还在什么地方见到国旗
  (4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带学生读两遍。)
  《我爱国旗》
  国旗，国旗，真美丽。
  唱国歌，要肃立。
  升国旗，要敬礼。
  国旗，国旗，我爱你。
  二、介绍国庆节
  1、你们知道哪一天是我们国家的生日吗(十月一日)这一天就是国庆节。
  2、组织学生讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
  3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢
  三、延伸活动：
  1、提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。
  2、全班学生庆国庆，做国旗。
  幼儿园大班国庆节音乐教案4
  活动目标：
  1、知道歌曲名称，帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏，初步学唱歌曲。
  2、感知节日的快乐气氛。
  活动准备：钢琴。
  活动过程：
  一、律动练声。