好听的民族歌曲同学通过学唱歌曲《溜溜山歌》，可以引发对民族音乐的爱好，那么《溜溜山歌》教案中优质的教案有哪些呢?下面是我为大家整理的《溜溜山歌》的音乐优质教案设计，盼望对你们有关心。
《溜溜山歌》教案设计一
教学目的
1、通过学唱歌曲《溜溜山歌》，产生对民族音乐的爱好。
2、观赏《打麦号子》，使同学初步理解中国民歌的另一种表现形式。。
2、初步把握"下滑音'的演唱。
教学重点
旺角卡门主题曲能用自然、诙谐的声音演唱歌曲《溜溜山歌》，表现出劳动的气氛
歌曲中下滑音的演唱
big bang blue教学过程
一、组织教学，师生问好
生在江苏民歌《茉莉花》的旋律中走进教室
二、导入
师：有谁知道刚刚那首歌曲的名字么?(生举手答复)
师：看来你对这首民歌很熟识，是呀，这就是出名的江苏民歌
《茉莉花》。我们也曾在音乐课上学过一些民歌，下面，请竖起你们的小耳朵，一起听听，会唱的跟着音乐轻声唱一唱，你感受到歌曲的心情是怎样的播放民歌片段《领唱秧歌》
童年班得瑞生：我仿佛观察一人在兴奋的跳着秧歌舞
师：说的真好，你的想象力真丰富!欢快的歌曲把我们带进了欢跃的大西北，这就是陕北民歌《领唱秧歌》。
师：听完热情豪放的《领唱秧歌》，我们一起去沂蒙山听一首当地的民歌，这首歌曲又会给你带来怎样的感受呢播放《沂蒙山小调》
生：音乐优美悦耳，我似乎观察了一座风景秀丽的高山吴莫愁五环之歌
师：你用自己的语言诠释了对音乐的理解!图片上的这座山就是沂蒙山，这就是出名的山东民歌《沂蒙山小调》。有山就有水，我们再来听听下面的这首歌曲唱了哪条河。播放《浏阳河》
生：浏阳河。
师：真是一会感受音乐的孩子呀!这首就是湖南民歌《浏阳河》。《浏阳河》的最终一句"咿呀咿嗞呦'在民歌中被称为什么呢?(衬词)
三、新授
(一)衬词
1、感受歌曲
师：许多民歌里都有衬词，今日我就给大家带来了一首家乡民歌，你来听听这首歌里有哪些衬词 (师演唱①)
生：溜溜或呀嗬嗨
师：你们的耳朵真灵!张教师是安徽人，这就是我家乡的一首民歌：溜溜山歌。再听听歌曲，一边听一边歌曲中出现了几处衬词听范唱②呈现歌词
生：四处
2、学唱"溜溜'
师：真是一擅长发觉的孩子!是的，歌曲共出现了四处衬词。安徽人民是勤劳和善的，他们常常边唱着歌儿边劳动。让我们跟着歌声去查他们，一起享受劳动的乐趣!(范唱③)
师：瞧，树上有四颗果子，咱们把他们摘下来放进篮子里。先摘最下面的两颗，跟我一起边唱边摘(学唱1 1)弹琴，给固定音高还有两颗果子长的高一点，我们把手伸高点摘(学唱5 5)
回到歌词
师：你能到我们刚刚摘的两颗果子在歌曲哪里么?
3、下滑音
师：你们发觉了什么?(歌谱中有一条波浪线)这叫做"下滑线'，其实我们已经会唱下滑音了，不信你们唱一唱。(生回忆"溜溜'唱法，再次加深印象)下滑音的演唱就是这样。
4、学唱其他衬词
师：果子都摘下来了，真快乐呀!我们跟着音乐再次回味一下摘果子的情景吧。(范唱④)
师：大家都在热火朝天的忙活着呢，跟我唱一唱第三处 "溜溜
哪呀'
师：果子摘了好多呀，拎都拎不动了，咱们得再使把劲儿才行。"呀嗬嗨'(师仿照拎篮子感觉)
师：最终搬回来了!你们收获的真多呀!我也想参加你们的队伍，绿局部你们来唱，其余的我来唱(生唱衬词局部⑤)
(二)学唱歌曲
1、感受旋律，跟琴哼唱
师：劳动了这么久，我们休息一会儿，请你们用LU轻声跟着我的琴声哼唱(弹一句哼一句)
2、学唱第一段
(1)听范唱，默唱
师：多悦耳的旋律呀!请你跟着范唱在心里默唱范唱⑥
(2)跟范唱学唱
师：你们的小耳朵仔细听了么?那么就请你跟着音乐轻声唱出来。范唱⑦
(3)跟琴唱歌，稳固歌曲
师：唱了一遍，你感觉自己还有哪一句可以唱的更好一点?(依据状况，拎出来练)
师：看来你们的小耳朵的确是一对会听音乐的耳朵!让我们跟着琴声唱一遍吧
(4)听范唱，感受心情
师：我们都知道，大多数民歌都有着深厚的生活气息，可以挺
直表达人们的心情。从这首歌曲中，你感受到怎样的心情?听听想想听范唱⑧(开心的劳动)
(5)跟伴奏演唱
师：说的真好!从大家专注的表情，我感受到了你们是一爱动脑筋的孩子。就让我们带着这种心情跟着伴奏唱一唱吧生唱一遍
(6)字头咬字
师：从你们的歌声中，我感觉到了劳动的喜悦。下面听我来唱一唱和你们唱的有什么区分(师突出每一句第一个字头的演唱) 师：民歌讲究字头的演唱，要求咬清晰每句话的第一个字。你们这样唱一唱。
2、学唱其次段
师：这首歌曲短小但却寓意深入，歌曲中唱到一棵树不成林，一根单纱难搓绳，让我们听听其次段又是怎样唱的播放范唱⑧
3、对唱歌曲
(1)师生对唱
师：他们劳动的多欢呀!我想和同学们用对唱的形式表现出他们辛勤劳动的样子，我唱第一段，你们唱其次段。
(2)男女生对唱，分别站起来唱
师：你们也来试试这种演唱形式，男女生对唱，男生先唱。(你们合作的真好!)
4、完好演唱歌曲
东方神起成员师：经过大家的努力，我们不仅学会了一首好听的溜溜山歌，
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