忘川彼岸 原唱
小班小星星教案三篇
小班小星星教案 篇1
    游戏目的
    1.加深幼儿对四周小伙伴的认识，并尝试记住小伙伴的名字。
    2.听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规章，有肯定的掌握力。
    3.幼儿开心地参加游戏，体验参加游戏的欢乐。
    游戏预备
我思念草原    歌曲录音，月亮头饰一个〔老师扮演〕。
    活动流程
    一、导入：拍手音乐节奏
    二、巩固歌曲《淘气的小星星》
宋丹丹张翰 尴尬
    三、互动游戏
    游戏时，月亮阿姨〔老师扮演)坐在小椅子上，任意一位小星星〔小伙伴扮演〕到月亮阿姨面前，月亮阿姨把小星星揽入怀里。
    游戏开始后老师轻捂小伙伴的眼睛，一位或几位星星藏起来，然后放开捂小伙伴的手和其余小星星一起拍手演唱歌曲《淘气的'小星星》，当最末一句歌词结束后，请前面小伙伴猜一猜哪个淘气的小星星溜走了，并说出他〔她〕的名字。假如猜对了，老师喊“某某小星星出来吧”，被猜出的“小星星”站成一排，点数后回到座位上，然后互换角，游戏重新开始。
    四、游戏的要求
    游戏中前面的幼儿需要说出幼儿的名字，其他幼儿不可提示前面的小伙伴，藏起来的小伙伴不要出声音，没喊到名字不能跑出来。
    游戏评价
    游戏歌曲朗朗上口，是幼儿特别喜爱的一个游戏，此游戏由老师和全班幼儿参与，避开了有些孩子无事做，老师照看不过来的现象。游戏时可以由易到难，先一位小星星藏起来，再到多位小星星藏起来，孩子们特别感爱好，特别是当前面幼儿说对一个孩子的名字时，全部孩子为之欢呼，欢乐无比，又因有老师径直参加游戏，使幼儿充分体验到老师和幼儿一起游戏的乐趣。
小班小星星教案 篇2
    教学目标：
    1、引导幼儿感受夜晚星空闪耀、优美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。
    2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。
    教学预备：
    1、打击乐器假设干
    2、小动物头饰〔猫、狗、鸭、羊〕
    3、节奏卡
    4、录音带、录音机
    教学过程：
    1、老师带幼儿听音乐仿照各种动物的动作开心地进活动室。
    师：“小伙伴！今日天气真好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧！”
    音乐起：〔放小动物操音乐〕老师随幼儿一起翩翩起舞，并鼓舞幼儿：“看，多美丽的小鸡呀！聪慧的小狗走得多好！可爱的小猫今日特别精神！哇！小鸭今日跳得可好啦！”
    〔当音乐停时〕
    师：“你们真是一聪慧可爱的小动物，现在我们来到了森林动物园，看看我们小动物的家是怎样的？小动物们又是怎样学本事的？看看我们谁最能干，谁最仔细，谁最聪慧？
    2、小动物学唱歌
    师：“小动物们！看！谁来了？”〔师转身把小鸡头饰戴上〕
    幼：“小鸡来了！”
    〔1〕 幼儿拍出节奏：|叽叽 叽|叽叽 叽|
    〔2〕 用以上方法和幼儿一起练习小猫、小狗、小鸭的叫声。| 喵 喵 |喵喵| ；
    呷— | 呷—| ； 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |
    〔3〕在音乐伴奏下进行节奏练习。
    〔4〕师：“树上的小鸟听见你们在唱歌，它也想唱一唱。”在老师的指挥下有感情地运用强弱对比的声音唱歌曲：《两只小鸟》
    3、律动回座位《大鞋与小鞋》
    4、学习节奏乐《小星星》
    〔1〕出示挂图〔1〕
    〔活泼淘气的星星〕
我的女孩 剧情    师：“天黑了，妈妈带着小伙伴出来散步了，你们猜猜这时候什么东西在天空中最淘气，象一只只小眼睛一样看着我们？
    老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪耀的星星。
    〔2〕 师：“我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用身体各部位拍出* * | * *|的节奏。
小星星歌词    〔3〕 出示挂图〔2〕
    〔宁静优美的星星〕
    师：“小星星玩累了,安宁静静地睡觉了。” 雪花谣