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《大钟和小钟》是一首短小、简易的二部合唱歌曲, 旅行中忘记歌词简洁明了又生
动形象，便于记忆，是一首优秀的二声部儿童合唱启蒙歌曲。作为一名小学音乐教师，这二声部合唱教学真心觉得难教，今天崔丹丹老师给我们带来的这节二声部合唱，真的让我受到了很大的启发。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情王亦丰整容境和氛围。
（一）聆听黑星期天歌词
从“听到的铃声”音乐入手，尝试二声部训练，把歌曲的二声部难点提前熟悉，为下面学习歌曲打下铺垫。此部分教学通过探索大钟、小钟不同的节奏，为学歌曲的合唱部分做好铺垫，从而使二年级学生第一次接触的合唱教学难点迎刃而解，对学生以后的二声部歌曲的学习，都具有举足轻重的作用。
（二）学唱
学习歌曲时，教师采用目前音乐教学倡导的“自主、合作、探究”的教学模式，充分调动学生的积极性，以音乐为载体，用新颖适用的课件将大钟和小钟的声部分别用不同的颜来表示，孩子们一目了然，更有助于他们准唱准自己的声部，利用节奏图让学生选择合适的节奏，

并模仿节奏、身势动作来熟悉歌曲节奏，利用互动朗读歌词来熟悉节奏，还尝试打ft乐器碰铃和双响筒来选择大钟和小钟的节奏，总之， 以循序渐进、赋予学生具体的音乐形象的方式开展教学。
（三）突破难点
在突破难点时，教师引导学生用打ft乐器模仿两个音乐形象的节奏， 结合肢体动作，将无伴奏合唱作为训练重点，解决合唱难点。为学歌曲的合唱部分做好铺垫，从而使二年级学生第一次接触的合唱教学难点迎刃而解，儿童合唱歌曲
从教学效果上来看，孩子们能在快乐学习的过程中通过合作完成双声部合唱，达成教学目标，同学们完全能做得到。
>你想要的我却不能给你我全部