国内外儿童英语教育法比较研究
一、引言
近年来，随着国际化趋势的加强，越来越多的家长开始关注儿童英语教育问题。如何提高儿童的英语水平，是家长们非常关心的一个话题。同时，各种儿童英语教育法也应运而生，但是哪种方法更为有效更适合中国家长的需求呢？本文将以行之有效和适合性为基础，对国内外儿童英语教育法进行比较研究。
二、国内儿童英语教育法比较研究
1.早教法赵樱子风铃权杖变装原视频
早教法是国内最为著名的一种儿童英语教育法。以0-6岁为学习年龄段，利用婴童时期神经系统发育快速、启蒙能力强的特点，采用多种生动、丰富的学习方式，如英语歌曲、故事、动画等，通过模仿、感知、体验等方法，使儿童在英语学习过程中形成习惯、兴趣、主动学习能力和自信心。少儿英语歌曲
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优点：早教法是建立在小孩子习惯兴趣形成的基础上进行的，这种方法相对充满活力，更加容易引起孩子的兴趣和主动性。此外，早教法大多采用的是纯英语环境，以培养孩子的英语语感，更有利于孩子的英语学习和进化。
缺点：早教法需要家长长期陪伴着孩子进行学习，工作繁忙的家长难以完成此项任务。另外，由于年幼儿童的神经系统发育未完成，也容易对英语在线或者英语口音产生迷茫和伤害。
2.课外培训法
霍思燕儿子课外培训法是指通过各种英语课程来提高儿童英语水平的一种方法，比较常见的有少儿英语培训班、青少年英语讲堂、英语夏令营等。这种方法相对于早教法需要孩子更高的自我学习能力和自我驱动力，通过课程选得质量以及信息的学习，跟进儿童学习的英语水平。
优点：相对于早教法来说，孩子在课外培训法的学习过程中，更加注重自我学习能力的培养，孩子能更加自主的选择课程内容，灵活而且富有创造性；在由于课程的多样性，孩子还能很好的适应不断变化的学习环境。
缺点：由于课外培训法缺乏系统性，在孩子学习过程中难以完全掌握一门语言的知识体系；由于课外培训班通常都是在文化课教育之后进行，难免会疲惫缺乏学习热情。
三、国外儿童英语教育法比较研究
1.欧美式英语教育法共和国之恋背景音乐
欧美式英语教育法也叫“自然法”，主要是通过走入自然环境来让孩子学习英语。孩子们会走到野外或到公园，接触各种生活内容。在观察事物和交互的过程中，孩子们自然而然地学会了语言。
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优点：孩子们在欧美式英语教育法的学习过程中，往往能对所学词汇和句子有着先觉认识和体验，能更好的去理解英语对应的含义和语义，并且在整个学习过程中会逐渐形成良好的英语语感。
缺点：欧美式英语教育法的缺点是无法满足家长和孩子特定的需求，也无法满足孩子的学习进度。由于大部分的学习是发生在日常生活环境中，而不是在学习环境中，英语的学习过程也相对较为缓慢。
2.游戏化英语教育法
游戏化英语教育法是近年来较为流行的一种儿童英语教育法，它通过人工智能技术打造出适合儿童的游戏和故事，来提高儿童的英语水平。比如小猪佩奇英语、英语星球、ABCmouse等。
优点：游戏化英语教育法的互动性和趣味性，能大大促进儿童英语学习的积极性，让孩子在开心的氛围中逐步掌握英语语法和发音规则。此外，游戏类英语教育法压缩时间和空间，实现在家中学习英语的目的，为儿童英语学习提供了方便和可能性。
缺点：游戏类英语教育法的缺点是无法提供学习英语的完整语言背景和环境，这也会导致孩子在英语学习过程中一味地追求吸收知识，而没能够完全吸收英语的文化、价值观和思维方式。
四、结论
从本文对国内外儿童英语教育法比较研究可以看出，不同的儿童英语教育法各有优缺点。早教法侧重于孩子的兴趣、习惯和主动性，适合0-6岁的年龄段，在孩子智力开发的同时也
快速形成了英语语感。课外培训法侧重于课程的灵活性和适应性，能够为孩子极大的提升其英语口语和听力水平。
欧美式英语教育法适合喜欢大自然环境的家长和孩子，能够帮助孩子渐进式地领会到语言的规范和语感。游戏化英语教育法则更取悦家长和孩子，为孩子提供了更灵活的学习环境和更优良的学习方式，并能够将游戏和英语结合起来。
尽管各种儿童英语教育法各有所长，但在选取具体的教育法时，我们需要根据孩子的英语水平和学习需求、孩子年龄段以及自身的经济实力等方面综合考量，切勿轻率选择。