尊敬的各位评委老师：
大家上午好！
今天我说课的题目是：幼儿园中班艺术《小海军 》，我认为《小海军》是幼儿学习演唱歌曲、激发热爱人民海军军队的好教材。《小海军》这首歌极富童趣的进行曲风格，歌曲旋律流畅，歌词朗朗上口，深受孩子们的喜爱。同时渗入人民军队的一些小知识，激发幼儿更加热爱人民海军军队的情感。
一、 说教材
1.丰富有关海军方面的知识，萌发对海军的崇敬和喜爱之情。
2.唱出威武、雄壮的感觉。
3.学唱歌曲，能较好的唱出附点音符。
根据以上活动目标，我认为本节课的活动重点是：
活动重点：
在理解歌词内容的基础上，用威武雄壮的感觉演唱歌曲。
活动难点：能较好的唱出附点音符。
二、活动方法
以上我说的是教材，下面是活动方法：
教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，我采用了情景教学法、多种感官参与法、体验法等多种教学方法。通过创设生动具体的情景，激发他们参与活动的兴趣。引导幼儿理解歌曲内容。掌握音乐的风格，有感情的演唱，培养小朋友的歌唱兴趣。体验歌曲中小海军英勇威武的形象，使活动更丰富和有趣。
学法：引导幼儿通过参与讨论、模仿、展示等活动方式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动过程中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感，培养幼儿的认知能力和语言能力等。
根据活动目标和幼儿的认知基础，我做了如下准备：
空间准备，物质准备，知识准备（海陆空PPT、海军PPT、MP3）
三、活动过程：
根据本节课的活动内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目标，重点和难点，我把活动过程设计为以下几个环节：
（一）激趣导课
1、引导幼儿认识海陆空。
2、观看有关海军的视频，感受海军的威武雄壮。军队歌曲
（二）自主探索
1、欣赏《小海军》，引发幼儿兴趣。
2、教师示范，学习歌曲内容。借助课件，进一步学习歌词。
3、教师和小朋友一起学唱歌曲。用几种不同的演唱方式激发幼儿学唱歌曲的兴趣。
4、最后比一比，再次引起孩子的兴趣。
（三）活动延伸：
去表演给本班老师看看，让孩子带着自豪感，愉快的结束。
总之，在设计本次活动的过程中，我运用《幼儿园教育指导纲要》的教育理念，积极为幼儿营造一种生动 、活泼的活动氛围，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。最大限度的激发了幼儿的好奇心和探究欲望，为幼儿的一生奠定基础。
以上就是我的说课内容，谢谢各位评委老师！
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