2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（ ）。
A.空气 B.地面 C.无线电波
2.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（ ）。
A.绿化环境 B.保持室内空气流通 C.室内多放置花卉
3.下列物体的运动属于反冲运动的是（ ）。
A.踢足球 B.火车前进 C.喷气式飞机
4.歌手唱到高音时，声带振动的速度（ ）。
A.慢 B.快 C.不快也不慢
5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（ ）。
A.越来越响 B.越来越小 C.不变
6.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为（ ）。
A.强弱不同 B.高低不同 C.频率不同
7.耳朵结构中，感觉声音的部分是（ ）。
A.外耳 B.中耳 C.内耳
8.水往低处流，是因为（ ）。
A.风 B.重力 C.轻
9.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。
A.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力 D.加润滑油
10.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（ ）。
A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同 C.声音的强弱和高低都不同
二.填空题(共10题，共46分)
1.物体振动得越快，发出的声音就越（ ），物体振动得越慢，发出的声音就越（ ）。
2.耳蜗将（ ）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。
3.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（ ）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（ ），并通过这些振动把（ ）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播。
4.声音是由物体的（ ）产生的，声音可以在固体、液体和（ ）中传播。
5.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（ ），直至（ ）。
6.（ ）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝，说明这种食物含有（ ）。
7.一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越（ ），拉得越松，声音越（ ）。（选填“高”或“低”）
8.气球越大，小车运动的距离越（ ）；气球越小，小车运动的距离越（ ）。
9.声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播。
10.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（ ）有关。
三.判断题(共10题，共20分)
1.音叉被击打发声后，立即轻轻触及水槽内的水面，耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。（ ）
2.食物是人类生存的基本保障，为人类提供了生长发育所需的营养。（ ）
3.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（ ）
4.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（ ）
5.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（ ）
6.氧气是维持生命所必需的物质。（ ）
7.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）
8.风声是自然界发出的声音。（ ）
9.呼吸是人体重要的生命特征。（ ）
10.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜 收集声波
耳廓 将声波转化为振动
听神经 将振动转化为听觉信号
外耳道 传递声音
2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.简答题(共5题，共25分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？
2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议）
3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。
4.蒙头大睡为什么会感到气闷？
5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？
六.材料题(共1题，共6分)
我是歌手第二季第二期1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）
思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？
七.综合题(共3题，共26分)
1.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。
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