回到最初 歌词名句积累与运用（15分）
1.曾子曰：“吾日三省吾身：□□□□□□□？□□□□□□□□？传不习乎？”（《论语》）
2.相见时难别亦难，东风无力百花残。□□□□□□□，□□□□□□□。（李商隐《无题》） [来
3.□□□□□□□。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
4.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。□□□□□□□，□□□□□□□。（陆游《游XX村》）
5.陶弘景《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的语句是：□□□□，□□□□。
6.北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现英武豪迈气概，《木兰诗》就是其中代表性作品。诗中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：□□□□□，□□□□□。
7.冬之肃杀，春之繁盛，总是相悖的。然岑参“奇造幽致，所得往往超拔孤秀，度越常情”，在《白雪歌送武判官归京》中用一夜和风春花竞放之景，比喻边塞冬雪奇观的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.学者张潮有言，“能读无字之书，方可得惊人妙句”，意为关心人民与社会，才能写出打动人心的妙语。白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民生疾苦，在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
1.曾子曰：“吾日三省吾身：□□□□□□□？□□□□□□□□？传不习乎？”（《论语》）
2.相见时难别亦难，东风无力百花残。□□□□□□□，□□□□□□□。（李商隐《无题》） [来
3.□□□□□□□。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
4.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。□□□□□□□，□□□□□□□。（陆游《游XX村》）
5.陶弘景《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的语句是：□□□□，□□□□。
6.北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现英武豪迈气概，《木兰诗》就是其中代表性作品。诗中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：□□□□□，□□□□□。
7.冬之肃杀，春之繁盛，总是相悖的。然岑参“奇造幽致，所得往往超拔孤秀，度越常情”，在《白雪歌送武判官归京》中用一夜和风春花竞放之景，比喻边塞冬雪奇观的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.学者张潮有言，“能读无字之书，方可得惊人妙句”，意为关心人民与社会，才能写出打动人心的妙语。白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民生疾苦，在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》）
2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）
3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语•卫灵公》）
5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。
7.辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。
8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季•编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。上联：长亭外挥手别知己，下联：。
9.在“毕业季•召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。
2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）
3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语•卫灵公》）
5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。
7.辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。
8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季•编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。上联：长亭外挥手别知己，下联：。
9.在“毕业季•召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。
容祖儿的歌2.前不见古人，后不见来者。口口口口口口，口口口口口口。
（陈子昂《登幽州台歌》）[来源:ZXXK]
3.国破山河在，城春草木深。口口口口口，口口口口口。（杜甫《春望》）
4.口口口口口口口，口口口口口口口。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5.孔子见贤思齐，以贤为师，曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。《论语》中能体现这一思想的句子是：口口口，口口口口口。
6.真诚的友谊不会因离别而愁苦，不会因距离而淡漠。只要心怀挚情，千山万水不再遥远。 王勃在《送杜少府之任蜀州》中对此是这样表述的：口口口口口，口口口口口。
7.苏轼在《水调歌头•明月几时有》中把酒问月，感月之阴晴圆缺，悟人之悲欢离合，从而 生发出对天下人的美好祝愿的句子是：口口口口口，口口口口口。8.梁衡说：“好文章是一个人在特定的时代背景下，全部知识和阅历的结晶，是他生命的写照。”《岳阳楼记》就是这样的典范，范仲淹在此文中把自己的人生追求和政治理想提炼为：口口口口口口口，口口口口口口口。震寰宇而醒人智，承千古而启后人。
（陈子昂《登幽州台歌》）[来源:ZXXK]
3.国破山河在，城春草木深。口口口口口，口口口口口。（杜甫《春望》）
4.口口口口口口口，口口口口口口口。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5.孔子见贤思齐，以贤为师，曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。《论语》中能体现这一思想的句子是：口口口，口口口口口。
6.真诚的友谊不会因离别而愁苦，不会因距离而淡漠。只要心怀挚情，千山万水不再遥远。 王勃在《送杜少府之任蜀州》中对此是这样表述的：口口口口口，口口口口口。
7.苏轼在《水调歌头•明月几时有》中把酒问月，感月之阴晴圆缺，悟人之悲欢离合，从而 生发出对天下人的美好祝愿的句子是：口口口口口，口口口口口。8.梁衡说：“好文章是一个人在特定的时代背景下，全部知识和阅历的结晶，是他生命的写照。”《岳阳楼记》就是这样的典范，范仲淹在此文中把自己的人生追求和政治理想提炼为：口口口口口口口，口口口口口口口。震寰宇而醒人智，承千古而启后人。
3.1、关关睢鸠，。（《诗经•关睢》）
2、子曰：“，见不贤而内自省也。”（《论语•里仁》）
3、海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）
4、长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
5、，草入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
6、苏轼在《水调歌头•明月几时有》一词中，借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是，。
7、为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐《无题》中，的来概括他无私奉献的一生。
8、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。上联：四季美景养灵性，下联： 。
3、海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）
4、长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
5、，草入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
6、苏轼在《水调歌头•明月几时有》一词中，借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是，。
7、为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐《无题》中，的来概括他无私奉献的一生。
8、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。上联：四季美景养灵性，下联： 。
4.1.关关雎鸠，。（《诗经•关雎》）
2.学而时习之，不亦说乎？，？（《论语》）
3. ，。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
4.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。？。（文天祥《过零丁洋》）
5.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以超然脱俗的想象，将无形的人间情感寓于
2.学而时习之，不亦说乎？，？（《论语》）
3. ，。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
4.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。？。（文天祥《过零丁洋》）
5.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以超然脱俗的想象，将无形的人间情感寓于
有形的清风明月中，用这种化抽象为具体的手法，来表达对友人关切与思念之情的句子是：，。
6.马致远在《天净沙•秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是：，。
7.托物言志即通过描绘事物的形象来表达作者的思想感情。周敦颐在《爱莲说》中运用此法，借莲的“，”这种于污浊之中却亭亭净值的形象，表达了自己“举世皆浊，唯我独清”的人生志趣。
8.登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：，。
6.马致远在《天净沙•秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是：，。
7.托物言志即通过描绘事物的形象来表达作者的思想感情。周敦颐在《爱莲说》中运用此法，借莲的“，”这种于污浊之中却亭亭净值的形象，表达了自己“举世皆浊，唯我独清”的人生志趣。
8.登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：，。
5.1.蒹葭苍苍，□□□□。所谓伊人，在水一方。（《诗经 蒹葭》）
2.子曰：“□□□□□□，思而不学则殆。”（《论语 为政》）
3.烽火连三月，□□□□□。（杜甫 《春望》）
4.□□□□□□□，草遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
5.无可奈何花落去，□□□□□□□。（晏殊《浣溪沙》）
2.子曰：“□□□□□□，思而不学则殆。”（《论语 为政》）
3.烽火连三月，□□□□□。（杜甫 《春望》）
4.□□□□□□□，草遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
5.无可奈何花落去，□□□□□□□。（晏殊《浣溪沙》）
6.范仲淹《岳阳楼记》中表达以天下为己任的政治情怀的句子是：“□□□□□□□，□□□□□□”。
7.当一项事业遇到暂时的困难时，我们可以引用王安石《登飞来峰》中的两句诗：“□□□□□□□，□□□□□□□”来互相勉励，增强信心。
8.春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。上联：山清水秀风光好下联：□□□□□□□
7.当一项事业遇到暂时的困难时，我们可以引用王安石《登飞来峰》中的两句诗：“□□□□□□□，□□□□□□□”来互相勉励，增强信心。
8.春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。上联：山清水秀风光好下联：□□□□□□□
6.1.会当凌绝顶，口口口口口。（杜甫《望岳）））
2.关关雎鸠，口口口口。窈窕淑女，口口口口。（《诗经•关雎》）
3.子曰：“其恕乎！口口口口，口口口口。”（《论语》）
4.口口口口口口口，口口口口口口口。小园香径独徘徊。（晏殊《院溪沙》）抱紧眼前人
5.心灵是跨越时空的桥，挚情是衔接永恒的路，友情可使天涯化咫尺，距离可让牵挂更隽永，面对即将到来的挥手别离，你会想到王勃《送杜少府之任蜀州))中的诗句：口口口口口，口口口口口•
6.古人说：“人人共有之意，共见之景，一经说出便妙。”韩愈从人们常见的细 雨新绿中觅得早春的踪迹，尽得其妙，《早春呈水部张十八员外》中道出此意境的诗句是：口口口口
2.关关雎鸠，口口口口。窈窕淑女，口口口口。（《诗经•关雎》）
3.子曰：“其恕乎！口口口口，口口口口。”（《论语》）
4.口口口口口口口，口口口口口口口。小园香径独徘徊。（晏殊《院溪沙》）抱紧眼前人
5.心灵是跨越时空的桥，挚情是衔接永恒的路，友情可使天涯化咫尺，距离可让牵挂更隽永，面对即将到来的挥手别离，你会想到王勃《送杜少府之任蜀州))中的诗句：口口口口口，口口口口口•
6.古人说：“人人共有之意，共见之景，一经说出便妙。”韩愈从人们常见的细 雨新绿中觅得早春的踪迹，尽得其妙，《早春呈水部张十八员外》中道出此意境的诗句是：口口口口
口口口，口口口口口口口。
7．古代先贤常常经游学以广智，乐交往而善道，在彼此的沟通中增长智慧，砥砺品格，刘禹锡在《陋室铭》中谈与与朋友的交往时说：口口口口口， 口口口口口。
8.九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学习召唤，我们早已翘首以待，信心百倍，请用李白《行路难》中的诗句表达对未 来生活的美好祝愿：口口口口口口口，口口口口口口口。
7．古代先贤常常经游学以广智，乐交往而善道，在彼此的沟通中增长智慧，砥砺品格，刘禹锡在《陋室铭》中谈与与朋友的交往时说：口口口口口， 口口口口口。
8.九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学习召唤，我们早已翘首以待，信心百倍，请用李白《行路难》中的诗句表达对未 来生活的美好祝愿：口口口口口口口，口口口口口口口。
7.第几个100天歌词1、日月之行，□□□□；星汉灿烂，若出其里。（ 曹操《观沧海》）21世纪教育网
2、海内存知己，□□□□□。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
3、□□□□□□□，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲• 秋思》
4、子曰：“其恕乎！己所不欲，□□□□。”（《论语•卫灵公》）
5、后值倾覆，受任 于败军之际，□□□□□□□，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
6、杜甫《望岳》中“□□□□□，□□□□□”两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。
7、清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
2、海内存知己，□□□□□。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
3、□□□□□□□，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲• 秋思》
4、子曰：“其恕乎！己所不欲，□□□□。”（《论语•卫灵公》）
5、后值倾覆，受任 于败军之际，□□□□□□□，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
6、杜甫《望岳》中“□□□□□，□□□□□”两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。
7、清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8、为宣传“世界环境日”， 班级召开“建绿家园，享美好自然”主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。上联：青山外早莺争树下联：□□□□□□□
8.１、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，□□□□。（《诗经－关雎》）２、□□□□□□□，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）３、乱花溅欲迷人眼，□□□□□□□。（白居易《钱塘湖春行》）４、□□□□□□□？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）５、苔痕上阶绿，□□□□□。（刘禹锡《陋室铭》）６、岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：“□□□□□□□，□□□□□□□。”７、苏轼《水调歌头－明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的词句是：“□□□□□，□□□□□。”８、端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。请根据所给的上联，对出下联。上联：喜迎盛世龙舟竞渡；下联：□□□□□□□□。
9.1．海日生残夜，□□□□□。（王湾《次北固山下》）
2．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。□□□□□□□，□□□□□□□。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。□□□□□□□，□□□□□□□。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
3．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。□□□□□□□，□□□□□□□。（白居易《钱塘湖春行》）
4．□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
徐帆 女儿5．王维在《使至塞上》中以洗炼的文字,为我们描摹了“□□□□□，□□□□□”这样一幅苍茫雄浑、壮阔瑰丽的大漠风光图。
6．《春望》中诗人以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷、杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子是：□□□□□，□□□□□。
7．爱是文学作品永恒的主题。古往今来，无数文人墨客用真挚隽永的诗句，吟咏了他们心中的爱。李商隐在《无题》中，运用对偶和比喻的修辞表达出刻骨铭心、至死不渝情感的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8．“穷则独善其身，达则兼善天下”是一种达观的人生态度，超越个人忧乐、心怀天下是一种更高的人生境界。范仲淹在被贬之时，就借助《岳阳楼记》一文表达了“□□□□□□□，□□□□□□□”的远大政治抱负。
4．□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
徐帆 女儿5．王维在《使至塞上》中以洗炼的文字,为我们描摹了“□□□□□，□□□□□”这样一幅苍茫雄浑、壮阔瑰丽的大漠风光图。
6．《春望》中诗人以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷、杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子是：□□□□□，□□□□□。
7．爱是文学作品永恒的主题。古往今来，无数文人墨客用真挚隽永的诗句，吟咏了他们心中的爱。李商隐在《无题》中，运用对偶和比喻的修辞表达出刻骨铭心、至死不渝情感的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8．“穷则独善其身，达则兼善天下”是一种达观的人生态度，超越个人忧乐、心怀天下是一种更高的人生境界。范仲淹在被贬之时，就借助《岳阳楼记》一文表达了“□□□□□□□，□□□□□□□”的远大政治抱负。
10.1．关关雎鸠， 。(《诗经•关雎》)
2． ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
2． ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
3．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。(陆游《游XX村》)
4．苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》)
5．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰。正如杜甫在《望岳》中所写的那样： ， 。
5．“举眼风光常寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“ ， ”，显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。
7．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。这两句是： ， 。
8．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或题目。句子： ， 。作者或题目：
4．苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》)
5．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰。正如杜甫在《望岳》中所写的那样： ， 。
5．“举眼风光常寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“ ， ”，显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。
7．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。这两句是： ， 。
8．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或题目。句子： ， 。作者或题目：
11.⒈ 关关雎鸠，□□□□。（《诗经•关雎》）⒉ □□□□□，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）⒊ 春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。（李商隐《无题》）⒋ 夕阳西下，□□□□□□。（马致远《天净沙•秋思》）⒌ □□□□，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）⒍ 杜甫《望岳》中的“”两句诗气势磅礴，展现了诗人不畏艰险、实现理想的雄心壮志。⒎ 刘禹锡《酬乐天扬
州初逢席上见赠》中寓豁达于心中，寄希望于未来的哲理性诗句是：“□□□□□□□，□□□□□□□□。”⒏ 今年5月12日是汶川地震一周年纪念日。学校设立了“心愿墙”，许多同学用对联的形式表达了对灾区人民的美好祝愿。请根据所给的上联，对出下联。上联：政通人和，共助汶川重建；下联： ， 。
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