耕耘在语文最强大脑王昱珩老婆的田野上
作者:刁秀
来源:《学校教育研究》2015年第06
        这是一个善于合作的团队,这是一个充满智慧的团队,这是一个喜欢挑战的团队——她,就是遵义市洛江小学语文教研组。
        在近几年的时间里,这个团队的全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻遵义市红花岗区教育局和教师培训中心对全区语文教研工作的要求,从教学常规管理入手,以全面提高语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,有计划,有步骤地加强教育教学研究,进行课堂教学改革,形式多样地开展语文教研活动,出地完成了语文教育教学科研工作。
        一、教学常规常抓不懈,落实到位
        为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,教学常规检查是必不可少的。教研组对语文教师的教学常规检查,都是狠抓落实,从不走过场形式。
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        第一,备课和作业批改。每个月的二十号到二十五号,教科处主任和教研组组长都会对语文教师备课及作业的批改进行认真细致的检查,评分后针对各项检查工作做出书面小结,对做得好的老师进行表扬,发现问题及时整改,以引起全组语文教师对这两项工作的高度重视。这几年,通过督促、检查,教师们早已形成了工作习惯,每个月都能认真及时地完成任务。
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        第二,课堂教学。张国荣至少还有你“汤镇业的女儿向课堂四十分钟要质量一直是学校语文课堂教学工作的宗旨。怎样才会让学生在短短的四十分钟时间里学到更多?每学期学校教科处会安排不同类型的公开课,或组织年级组教师同课异构,或是教龄不满三年的教师上汇报课,或是青年教师参加赛课……李宗盛理性与感性不管是何类课型,上完课后,教研组长会在业务学习时组织教师进行评课。与此同时,学校和教导处还会随时推门听年轻教师的随堂课。压力大,任务重,但老师们的课堂教学水平得到了提升。
        第三,学困生辅导。学校地处城郊结合处,又属于新机制学校,学生上学不收取任何费用,所以近几年,尤其是外来务工子女增多,学生难教难管是不争的事实,这就更需要老师的细心、耐心和爱心。学校语文教师大都是班主任,不放弃每一个学生是全组语文
老师的指导思想。老师们是这样想的,也是这样做的。他们总是不辞辛苦地进行家访,不计报酬、默默无闻地利用自己的休息时间给学困生们补缺补漏,让这些孩子能尽快地把学习成绩赶上来。