XIAOXUE SHIDAI ·2019年第11期（下转44页）
43教学相长·课内外·
为一线音乐教师必须具备一颗长抓班级合唱教学不懈怠的“沉
潜”之心，面向全体学生，从小抓起，将合唱教学相关内容，有目
标、有计划、有步骤、持之以恒地渗透到常规课堂教学活动中，合唱歌曲精选
才能真正体验多声部合唱的和谐之美。
【关键词】班级；合唱；沉潜；多声部教学
一、小组合作“沉潜”———学习小组构建班级合唱协作架构
二、合唱礼仪“沉潜”———常规课堂礼仪，培养合唱意识三、听力发展“沉潜”———常规听觉训练提升多声部辨听能力1.运用固定音高乐器，辅助听力训练2.借助柯达伊手势，辅助音高训练3.借助网络资源，培养多声部听觉
四、多元节奏“沉潜”———声势律动体验节奏多元协作
1.卡农节奏训练，培养学生多声部间的独立班级合唱教学，需要一颗沉潜之心
———小学班级合唱教学实施的有效途径探究
福建省厦门市莲花小学杨溪东
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