中班音乐活动《拉拉勾》教案
拉歌词中班音乐活动《拉拉勾》教案  　1、让幼儿知道有朋友是件快乐的事，要和小朋友友好相处。
  2、喜欢参加音乐活动。
  3、熟悉《拉拉勾》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
  4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
  画纸、画笔、教师熟悉歌曲内容、儿童舞录像带  　一、教师示范唱歌曲，并提问
  1、歌曲中都唱到了什么？
  2、第一局部大家为什么都生气了？（让幼儿充分的联想自己进行讲述）  　3、后来大家拉拉勾表示什么意思？为什么会拉拉勾？
  二、幼儿进行发声练习  　复习歌曲：在农场里
  三、幼儿学唱歌曲  　1、引导幼儿用自然声音唱
  2、引导幼儿将两段不同意思的'歌词内容，用声音演唱表达出来  　四、放儿童舞录像带
  引导幼儿跟舞蹈伴唱所学歌曲  　五、教师指导幼儿跟录像带学习歌曲动作
  幼儿自愿结合，教师个别指导  　六、师生边唱边表演
  《拉拉勾》是一首形式比拟特别的歌曲，全曲分为前后两个局部，中间用间奏隔开。这首歌对于幼儿的学习存在一定难度，不仅曲子长，其中参加了休止符、倚音等修饰音，在演唱上较难以表现，且根据教学要求，还要求幼儿结合动作表演以及间奏的乐器演奏。因此，我将歌曲分为两课时教学，分别突破重难点。
  小百科：两个小指缠绕拉钩，一般为许诺的一种方式，常用语“拉钩上吊，一百年不许变”。