远方善良而温厚
作者:朱晓婷
来源:《中学生百科·写作》2015年第03
        很小的时候,我就贪恋远方,不为什么。年轻的心总是想着离开,然后是飞驰,为了漫无边际的自由。童年的我,看见红领巾就想起天安门,然后站在人堆里,举着塑料花儿高呼欢迎欢迎,热烈欢迎,好像自己就在天安门一样。忽地一下子,小学毕业了,好像还在昨天,我背着印有忍者神龟图案的小书包,和伙伴们在暮稠紫的黄昏里玩跳房子的游戏,心却早已不知不觉跳出那个画在地上的歪歪扭扭的房子,兴奋而又忐忑。
        初中,剪了短发,望着镜子里的假小子,好不适应。青涩的学生时代,生命的轨迹被造物主无声地展开,老师也不再哄我们不哭,说表现好给贴小红花。负责办教室板报的我,在黑板的正中央,用稚嫩的字体抄下汪国真的诗,自习的时候,回过头望一眼,既骄傲又感动。那时,我窃以为,生命就应是场流浪,什么也不怕。
        小县城的马路,大人一步便可跨过去,我也觉得一伸手就能触到对面街边的蔓藤枯草。妈妈给我剪很齐的刘海,沙沙的声音至今还在耳边,那时我还不知道,外面有多么大的天地在等
我。
        日子浑浑噩噩的一天天过去,成绩差强人意的我,除了语文课什么也不爱。冰心的《小橘灯》映照着我苍白的少年时代。吸着鼻子站在讲桌前读周记给大家听,一切就像是打油诗一样。校园花坛上方,柳树枝儿轻轻垂下,在柔软的空气中绿得不可收拾。奇异温暖的下午,几个女孩子穿着早上约定好一定得穿来的花裙子,扭扭捏捏走进学校,然后安静地坐在各自的位置上相互望着,渴了连冰糕也不敢去买。高中部的大男生总是很坏很好奇,在我们洁净的青春期。
        初二的时候,学校里来了位从天津来的实习生老师,温文尔雅。我至今都忘不了他做自我介绍的样子,那时候我觉得眼镜这东西就是为他而发明的,风度翩翩,诗酒趁年华。可是生物这门课我们谁都没好好放在心上,所以一到周四下午的第二节生物课,每个孩子都变得生龙活虎。我抗拒地坐在后排,就像一位匆忙的看客走过喧闹的村镇,镇子前方放着无声电影,慌忙瞥一眼,老师那张斯文的脸淹没在人头攒动的硝烟里,文弱书生的声音闪躲游离。
        冬日的一个下午,上生物课的我们,犹如冬天奶奶院落里的大公鸡,个个精神抖擞,仿佛这节课是学校给我们安排的一堂自由活动课。这堂课,因为要讲生理卫生方面的知识而更
让我们这些小鬼躁动不安。
        我们忐忑又紧张地望着讲台上年轻的生物老师,猜想着他要怎么开始进行下面的内容。我坐在最后一排,仿佛看见老师额头上有星星点点的汗珠。
        “哗啦一声,复习完上一节的内容.老师翻书了。有同学在底下唏嘘道:嗨,翻页了,翻页了……”在青春期赤红的唏嘘声中,讲台上的老师讲到了青春期,讲到了生理卫生,还讲到了我们的身体结构……
        晔,满教室一片哗然!男孩们开始左顾右盼装扮鬼脸,女孩们都不好意思地这抓抓那挠挠,有的干脆装得什么也听不见,头深深地埋着。班里有个出了名的调皮大王,曾经因为不想上数学晚自习,在下午放学的时候用剪刀一一剪断了教室的好几根电线,气得赶来上晚自习的数学老师站在昏暗的教室门口嘴唇发抖。今天他又按捺不住了,一跃跳到了教室的火炉子上面,正准备来个猴子望月,没想连人带炉翻倒在地,班里瞬时炸开了锅。烟雾缭绕中,似乎都辨不清谁是谁了,每个人都在等着年轻的男老师气白了脸地收拾他,大家看看倒在地上的调皮大王。调皮大王像一只落败的猴子,两只眼睛被炉灰渣子迷糊得半睁不睁:这时,只见老师像一阵风一样从讲台上匆忙走下,三步并作两步走到调皮大王身边,表情严肃地扶
起了狼狈不堪的调皮大王,并帮他轻轻地拍掉了身上的炉灰,然后拿起扫帚和簸箕清理炉灰,和几个男生把倒了的炉子放正。调皮大王用怯怯的眼神偷偷地瞄着老师,他一定在惊讶吧,惊讶老师为什么不斥责他,为什么不收拾他。
        清扫完炉灰的老师走到调皮大王身边说了声回到座位上去就返身走上了讲台。几秒钟的肃静之后,老师扶了扶眼镜说:你们还是孩子,但不要太不懂事,回去都看看地图,看看天津离你们这有多远,我不想这么大老远地来这里骂你们一顿或打你们一顿,对于我的一生来说,这段实习的时间非常短暂和珍贵,我不想在这里留下不好的回忆,那样的话我回去会良心不安的……”
        那是我第一次感觉,老师打骂学生并不是那么的天经地义;老师打骂学生他自己也会舍不得;老师打骂学生竟然会一辈子感到良心不安……我在底下愣愣地看着讲台上老师的脸,感觉自己的脸上火辣辣的烫。
        老师的教诲还没有停,底下传来抽泣的声音,一个叫生辉的同学哭着站起来说:老师,对不起,我们以后上课不捣乱……”话还没说完他就哽咽了,这下,我也跟着哭了,全班同学都哭了,我们永远都忘不了这一堂最温暖最感人的生物课。
        日子转眼到了盛夏,老师的实习期结束了,六月的一个周五下午,我们在校园的大柳树下拍照留念,花坛里有月季盛开,大碗大碗的紫,大碗大碗的红。刚被打扫过的校园,空气中夹杂着淡淡的泥土清香,好像没有丝毫离愁,我只是掏谨地站在他身边,趁照相师傅摆弄相机的时候,我偷偷回头端详老师的脸,太阳光照得老师的眼镜边框一闪一闪,我眯起眼睛,感觉他好高好高。
        老师走了,剩下我们独自承担青春期的苦恼、独自回味青春期的秘密、独自怀念和老师一同站在校园的大柳树下拍照的那一天。记得老师走的时候跟我们说:好好学习,青春很美好也很短暂,将来争取走出去,看看外面的世界。
        时光荏苒,岁月定格,几年后再翻看照片,我奇怪地发现老师并没有我记忆中那么魁梧高大,就在那一瞬间,我突然明白那其实就是一个人人格魅力的高度;也就在那一瞬间,我突然体味到老师当年那一番话的真正含义。远方是善良的,远方也是温厚的。如果一个人存有对于远方的敬畏之心,那他就一定拥有诗人般豁达又浪漫的情怀。这样的情怀,会让我们朴素无华的生命变得如歌如诗,如画如梦。
        高中毕业后的我,拎了几件衣服,坐上驶向北方的列车,日日夜夜带着迷茫魅惑的心境
行走在北方大地上,每每想起中学时代的那位老师,心头就浮起一抹青的温暖。瘦瘦的皮肤黝黑的老师,波光闪闪的在我生命的深处,像一颗星,像一支乐曲,教我如何敬畏远方,敬畏生命。
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