事理分析 “五法”可依
作者:刘阐groovecoverage
来源:《作文周刊·高二版》2011年第52期
楚奕        当前学生写作议论文出现的问题集中表现在两个方面:一是只是罗列事例,却不加分析,文体特征不突出;二是议论单一,见解肤浅,流于平面化,文章缺乏深度。如何解决这些问题呢?笔者认为将事与理结合起来,运用各种方法进行多角度、深层次的挖掘是一条行之有效的措施。具体方法如下:
        一、纵横法
儿童歌曲简谱网        就是从纵向和横向两个维度对事物进行分析评价。具体而言,纵向角度是对事物现象进行时间上或事理上的层进式剖析,挖掘其最为本质的内涵;横向角度,则是由一个事物想到与其密切相关的另一个事物,使内容更加丰富。运用纵横法,文思会打破时空的限制,写出来的议论文既有见识上的广度,又有说理上的深度。如2011年福建卷高考优秀作文《给梦想一次开花的机会》从“给梦想一次开花的机会,就要坚定信念”“给梦想一次开花的机会,就要努力拼搏”“给梦想一次开花的机会,就要乐于奉献”三个方面纵向拓展,从“信念”到“努力拼搏”
再到“奉献”,层层递进,深入阐述如何“给梦想一次开花的机会”,条理清晰,说理透彻。再比如2011年全国卷高考优秀作文《问世间信为何物》围绕“信为何物”这一中心论点,先纵向列举尾生、商鞅、关羽、袁崇焕、老舍等历史人物进行论证,然后横向联系德国、日本对待二战的不同态度,进一步说明诚信对于一个国家、一个民族的重要:“因为诚信,跪着的日耳曼人挺直了腰杆,重新立于世界民族之林;因为失信,站着的大和民族抬不起头,受世人唾弃。”
孙俪女儿        二、溯因法
        就是立足于事物之间的因果关系,对事物进行深入透彻的分析议论,追溯事物产生的原因,推出其结果。事物的原因有时是颇为复杂的,我们在分析时必须抓住其中最主要的根源,展开分析论证。这就要区分内因和外因,主观原因和客观原因,直接原因和间接原因,主要原因和次要原因等。如2011年新课标卷高考优秀作文《中国崛起的背后》采用溯因法,分别从“勤奋”“创新”“学习”“凝聚力”四个方面探究中国崛起的原因,思路清晰,结构严谨,见解独到,启人心智。再比如2011年全国卷高考优秀作文《坚守诚信》也成功地运用了溯因法,且看其中一段:“是什么让孙水林、孙东林两兄弟冒着漫天雪花展开生死接力?朱芃菲
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是什么让沈浩六载离家,鞠躬尽瘁,死在任上?没错,是诚信!因为对百姓的承诺不可磨灭,他们坚守诚信,宁愿付出自己的生命;因为对乡亲们的最忠诚的爱,最亲的情,所以他们坚守诚信。孙水林倒下了,沈浩也已倒下,然而一座座丰碑竖起,树立起永远的忠诚!”溯因法很好地论证了坚守诚信,方能催开感动之花的道理。