猫捉老鼠小班教案
【篇一：小班音乐活动《猫捉老鼠》】
小班音乐活动《猫捉老鼠》
一、活动目的
1、学习遵守游戏规则，按歌词有发明性地做动作。
2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。
二、活动重难点
按歌词有发明性地做动作。
三、活动准备
猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带
四、活动过程
（一）复习歌曲
1、小朋友们，我们一起来把《猫和老鼠》的歌曲来唱一遍，进一步让幼儿理解歌词。
2、今天老师给小朋友们讲个故事，有一小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去，吃的东西，后来到了很多大米，他们就高快乐兴地吃起大米了，吃完了句想睡觉，合法他们睡觉的时候一只小猫跑上来了，来捉老鼠了。我们跟着录音机再来把这首歌唱一遍。
3、带领幼儿们自由地学学小老鼠的样子。
（二）讲解游戏玩法和规则
鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只小猫来了，我们小老鼠就跑到自己的座位上去。
（三）延伸活动
老师想请小朋友们也来当当小猫，去捉老鼠，好不好？
【篇二：小班上学期美术教案】
小班上学期美术教案
1、活动内容：美丽的花儿
活动目的:
1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花
2.帮助幼儿体验审美愉悦和发明的快乐
活动准备:
1. 好看的花儿示范画
2. 油画棒和沙皮纸
活动过程:
一、预热阶段:
故事导入：在森林里，有一个花仙子，有一天，它听到了一段美妙的音乐，跳起了舞蹈，许多小花跟着她一起跳起来，都变成了最美丽的花。
二、图形刺激:
玩玩具歌词
1. 幼儿听故事与老师一起跳舞。
2. 请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)
请幼儿说说这些花在干什么，学学它的姿态。
3. 教师演示好看的花儿。
三、发明表现:
1. 全体幼儿在故事中做画.
2. 教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条发明性地画小花。
3. 及时表扬有创意的幼儿，让幼儿体验创导致功的快乐。
四、作品赏析:
请幼儿欣赏各种美丽的花，布置幼儿的作品展。
2、
活动内容：《手印画》
活动目的：
1、体验美术活动带来的乐趣与成功，表达自己对生活的感受。
2、能大胆想象，发明性地将不同的手印添画成各种各样的画。
3、学习用手印画的方法与技巧。
教学准备：
1、自制印泥（3-4种颜），清水，擦手毛巾，大画纸，彩笔，棉签。
2、已经玩过“变手猜形”的游戏。
3、各种不同的手印。
教学过程：
一、引导幼儿想象，丰富原有经验。
1、引导幼儿玩变手猜形的游戏，让幼儿将手指张开、并拢，猜猜不同的手形象什么？
2、引导幼儿欣赏各种不同的手印，猜猜这些手印是用如何的手型印出来的？用这些手印能做什么东西的哪一部分？添画些什么就能表现出来？
二、教师示范印画，并讲解要领和应注意的事项。
1、提醒幼儿先想想画什么，在图画纸的哪一个位置好，用什么颜，再变手型，印手印。
2、印好手印后，选择自己喜欢的材料工具（如：手指或棉签蘸），进行添画。
3、活动内容：《小鱼吐泡泡》
活动目的：学习画圆
活动准备：画有小鱼图的画纸、画笔
活动过程：
一、教师出示画纸并示范画小鱼吐泡泡
二、幼儿画小鱼吐泡泡
三、教师指导幼儿画过泡泡后，将泡泡进行涂活动
4、活动内容：《太阳公公》
活动目的：