高考作文模拟主题写作：“历尽千帆，归来不再少年”还是“历尽千帆，归来仍是少年”？
题目如下：
语文课上，同学们正在展开激烈辩论。一方观点是“历尽千帆，归来不再少年”；另一方观点是“历尽千帆，归来仍是少年”。
请你任选一方观点，联系实际，或破或立，写一篇议论文。要求：自拟题目，观点明确，有理有据，语言顺畅。
考场文展示
历尽千帆，归来仍是少年（47分）
小s 家暴
人生如渡洋，经历风雨、看遍千帆过尽后，大抵分为三类:有人摸爬滚打成为领航者，达到人生浪尖，功成名就，名利缚身。有人被苦难与挫折的巨浪拍入海底，一无所有，一蹶不振。有人成为陪跑者，看明白了社会不过是供蜘蚁挣扎的罅隙，索性收起了风帆，于洋面上踟躇不前，无所进取。处于浪尖、海底亦或洋面，无边无垠大海中迷惘的我们，该何去何从？
以少年之心归来，应是历尽千帆后的选择。
少年者，正如梦然《少年》歌词中所写，“再多艰险不退却”，乃葆初心担当，有知而无畏，怀青春梦想之人。少年者怀少年心，捧起初心，无畏心，逐梦心，打碎迷惘与彷徨，历尽千帆后再出发。
初心让历尽千帆后的领航者驶向更远彼岸。领航者扬帆于浪尖，居高临下的同时为了不让自己被挤下潮头，守成守旧，为名利所缚，也在几经世故中沦为了利益的俘虏。初心担当恰让其记起出海时的目标与壮志，绝不仅是停留于某一个顶点，俯瞰一时的景致。初心让其保持继续前行的探索心，哪怕暂时从顶点退下，却为了终点而扬帆远航。初心击垮金钱的诱惑，利益的拷锁，欲望的羁绊，让屠呦呦获诺奖后再精进青蒿之用，让身为院士身份的钟南山再披挂出征，让颇有名气的“明星”牛顿再创力学三定律。
肖玄无畏心让历尽千帆后的挫败者冲出海底。一无所有后回到原点，是痛苦、绝望、生活荆棘笼罩的黑暗。少年人无畏的勇气之光方得以刺破漆黑的匣框，让光照亮海底无尽头的夜。岳飞待从头，收拾旧山河，朝天阙。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。他们得以如此，皆因有知而无畏的少年之心带来勇气与动力，方得以在困境前重新站起，挺直脊梁，
病树前头万木春，做命运的主宰者。
逐梦心让历尽千帆后的陪跑者再扬风帆。若问少年何可贵？便在少年有梦。梦是心灵的思想，是我们的秘密真情，是不渝前行的引擎，是抵达终点的方向。看清生活不过是千帆竞发、你追我赶的争夺赛后支撑我们以出发时的姿态前进的，便是少年梦想。梦在，历经千帆后的心，未老。因为有梦，叶嘉莹亲朋痛离世后仍热爱生活，抒写诗词人生。因为有梦，重扬风帆再前进，永远值得。
少年之心使历尽千帆后，浪尖之人永远奔跑，海底之人重破山河，洋面之人再扬风帆。all for joy
历尽千帆后，选择以少年姿态归来，是再出发的起点，新征程绵延的发端。
《少年》后一句这样写道：每一次走过，都是一次收获，还等什么，做对的选择。历尽千帆，留住少年心，渡向大洋彼岸。
你好，少年！
千帆归来仍少年（46分）
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刚出生时人是纯粹的，就如洁白的画纸。可被世界渲染，又难免沉沦。当历经世间种种，回头凝望，尤为可贵的莫过于少年底并未褪去，生命的一笔笔勾连成一始而终的人生。
少年之心不仅仅是单纯--那是初入人世的孩童对所见所感最本真的善意。真正的少年之心应是广阅四方、剖析本质后仍以赤诚面对万物；纵然把不公和苦难纳入眼底也能够平视万物，也能如赤子心怀理想，一般坚定地想要向前迈去。这是能贯穿人生的根本，是让生命更加瑰丽的珍宝。
千帆过后，少年的初心不改，方能寻得人生的意义。社会的磨练，能磨平人的棱角，让人在苦难过去后，仅仅着眼当下，享受现在，渡过空虚的生活。在心中葆有少年的初心，使千帆归来仍向最初的目标追逐，满怀希望，是以动力不竭，内心充实。敦煌女儿樊锦诗一生驻守戈壁，经历水土不服的重病，感受过和爱人久分两地的孤寂，更一直面对修复文物的艰难与枯燥。89岁的她，已功成名就，但修复文物的初心不改，对文化的热爱不变，继续把毕生奉献于此，正如曾经朝气蓬勃的少年，是因为这是她生命的意义所在。在经历高峰与低谷，目睹美好和苦难后，人大多被金钱、名利充斥，行动守成而不复果断。惟有少年初心能将你拉出苦海，它如破开迷雾的光，又像带来温暖的炉火，也惟有一颗少年心所
具有的不顾险阻的拼搏精神，让樊锦诗在千帆过后依然一往无前的追逐最初的理想，历尽千帆只是增长见识，让精神的内核保持年轻，饱经沧桑的人生才能有目标，有希望，生命才能有价值，有意义。
洞悉世事的人，凭少年之心，便能怀着满腔热爱与热情，坚定地继续向前迈去，才可以为国家乃至世界贡献一份力量。社会一体两面，不公和苦难纳入眼底后，有人心生怨言，消极避世，有人浑浑噩噩，同流合污。炽热的少年之心，让人满怀改善世界的动力，和对国家民族不变的忠诚。苏轼屡遭贬谪，才华被嫉妒，理念不为朝廷所容。他一贬再贬，可少年之心对生活的热爱，和对美好人间的期许，让他具有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达，更没忘记为官的责任，他每至贬谪地，就改善民生，教化百姓，造福一地。“问平生功名，黄州惠州儋州”便是他对自己贡献由衷的满足。
世界以痛吻我，我却报之以歌，是千帆归来仍少年之人最形象的写照。世界不是非黑即白，了解、体会了世界的复杂后，需要具有热爱世界、向往更美好生活的少年之心去看见世间的美好，去克服心中的灰暗，并将其转化为奋斗的笃定和动力。“此心安处是吾乡”，历经千帆后的苏轼正有这样一颗永远炽热的心脏，具备豁达、清纯而空灵的心境。始终饱
含一个少年对世界的热爱和改造的动力，把少年激情撒播在造福社会的征程上，洞悉世事，仍用少年之心去拥抱世界，心胸便旷达，人格便伟大。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
孤儿怨 结局
愿我们永葆少年初心，热爱，以少年的乐观旷达，一蓑烟雨任平生。
悟彻千山万水，归来不再少年（46分）
人生正如一场跋山涉水的旅途，少年入川，暮年从容登顶或是凄然出谷，道中风雨自知。因而“出山更比入山清”，看透世情百态，归来不再少年。
正因韶华未逝，少年自有一番模样。举止似乎自带弹簧，遇事好像利剑出鞘，感情有如骄阳似火，心中仿佛有一部咆哮不息的引擎，思想犹如一把棱角分明的板斧，是非分明，求知若渴。然而，轻狂的身影不免在时光的浸泡中变得佝偻，成为背影。那些锋锐浮躁，终会变得沉静自如，成为心灵的庙宇，抵御风风雨雨。
如果这就是爱情 歌词如果说少年壮志激励我们迈开脚步，那么助我们历尽千帆的便不仅是少年的志气，更是“不
再少年”的耐心、静心、恒心。成长路上，顺境与逆境都会让我们做出抉择，在此中思考、沉淀。