凤头：
1、凤头展示：
“就在那个风雨交加的夜晚，寒风吹乱了我的头发，雨水打湿了我的衣服，一个无情的
黑夜带走了一个小生命，它触动了我幼小的心灵，使我悲伤，难过，我突然觉得我的心好痛，
“人可以因悲伤而流泪，也可以因喜悦而流泪，而我有生以来最伤心的一次不是亲人的
离逝，而是．．．．．．”
（６班 张丹《伤心的眼泪》）
“我习惯地从枕头下拿出日记本刚想打开，忽然觉得放日记的地方好像被动过，我的心
猛地一沉。”
（６班 常欢《委屈的眼泪》）
“雨下个不停，我站在阳台上，望着灰蒙蒙的天空坠落下无数的雨滴，思绪万千．．．．．．” （６班 赵晓娟《雨滴．泪滴》）
“快乐会使人流泪，伤心会使人落泪，伤心的泪犹如夜晚的辰星，把人带进记忆的心扉，快
乐的泪犹如跳动的火苗，使人心情 舒畅，而感动的泪水却像细细的春雨，滋润着我们的心
田。”
（５班 赵晓娟《知心的泪》）
“眼泪，开心的时候流出来是甜的，痛苦的时候流出来是苦的，为什么会这样？人可不
可以不流泪？”
让你伤心我好难过 （５班 张潘《眼泪——痛苦的回忆》）
“我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪还在流着。我没有擦，让泪
流到嘴角，涩涩的。我任泪水打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷
（６班 薛文文《泪水擦干以后》）
“在早些年，我知道了这样一则故事，那个故事里，他没有笑，只有痛，只有泪，只有
伤，在那个冰冷的本是家但不属于他的家里发生的一切，让人辛酸的只想哭。
（６班 张婷《谁来在乎他的泪》）
总结：
2、开头不足：
1）有些同学的文章开头太长。有的竟达480字，显得头重脚轻根底浅；
2）千篇一律格式固定。开头写来写去就那么几句话；
3）拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子；
4）追求花样弄巧成拙。写的很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
豹尾：
1、豹尾展示：{我流泪了作文开头}.
“请问，他的泪谁在乎过？谁被感动过？”
（６班 张婷《谁在乎他的泪》）
“我轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而睡，我明白明天等待我的是什么，我的脸上露
出了微笑，那曾经象征失败的泪水在我脸上再也不到了。透过微笑，我看到朝阳从地平线
上冉冉升起，我大踏步迎着那绚丽的朝霞向前迈去．．．．．．”
（６班 薛文文《泪水擦干以后》）
“来到窗边，一阵清风吹过我的面颊，风啊风，希望你快吹到父母的房间，让他们
也好好清醒清醒吧！花季，我的美好花季却夹杂着淡淡的伤心。”
（６班常欢《委屈的泪水》）
“眼泪，从此激起了我生命中的那朵浪花。”
（６班 田珊《激起生命的浪花》）
“又有谁愿意让那一滴滴自私的泪水凝固在心里，成为永远也忘不了的事实？” （５班 田珊《自私的泪水》）
“从我流泪的那时起，我明白了眼泪是什么，眼泪是发自内心的痛，发自内心的自责和悲伤，为什么伤心时眼泪是咸的，我在问自己。”
（５班 王莎《眼泪是什么》）
“孤独的我只好再回到冰冷的铁笼中，我没有自由，我没有快乐，我没有亲人。家，我的家在哪儿？我悲痛欲绝地流下了眼泪。”
（６班 赵芳《悲痛的眼泪》）
“朋友，人间自有真情在，捡起诚信，也就捡回了自我，捡起了良心，千万别让诚信哭干了眼泪，千万！”
（６班 薛金萍《别让诚信哭干了眼泪》）
“晶莹的眼泪就像一面镜子,照出了我心中美好的一面,又像把大扫帚,扫除了我的缺点和错误,眼泪告诉我,我在一天天地长大!”
（6班 韩月《眼泪告诉我》）
“为什么有船就能航行，只要航行就一定会靠岸，不管有多远，即使是天涯海角，更悲愤的是我连想有泪都不行，更何况是流呢？世界上最大的惩罚，莫过于此。 “ 苍海有岸，泪何处？”{我流泪了作文开头}.
（6班 赵凡《沧海有岸泪无边》）{我流泪了作文开头}.
总结：
2、结尾不足：
1）结尾太平淡；
2）有头无尾；
3）结尾画蛇添足；
4）结尾拖泥带水。
㈤、文章开头结尾歌：{我流泪了作文开头}.
开头方法有五条， 一条一条都有效。
开门见山点题式， 时间地点有分晓。{我流泪了作文开头}.
渲染气氛描写式， 写景开头定格调。
抒情开头方法好， 激发读者感情高。
先叙结局悬念式， 扣人心弦求根底。
设问反问作开头， 引人入胜添气氛。
结尾也有好方法， 每种方法都奇妙。
自然结尾收束式， 干脆利索废话少。
总结结尾点题式， 画龙点睛笔法妙。
抒情议论做结局， 突出中心让人明。
结尾利用反问式, 引人深思受启迪。
首尾呼应照应式， 结构完整好文稿。
篇二:《作文—《我流泪了》》
我 流 泪 了
六年级（6）班 王悦颜
宁静的夜，银的月光洒在大地上，为这夜增添了几分神秘的感觉。忽然，屋外传来了几声犬吠，打破了宁静，也把我唤回了两年前的那天......
那是一个冬日的下午，我一时兴起想去抱一只小狗回来养。于是，我来到了小区附近的一排平房前，那里平时聚居着好几只流浪狗，听说其中的一只前些天刚好生了小狗崽。我仔细寻着那一窝小狗，最后在一座平房的窗户下到了它们。瞧，多可爱的小狗！它们的眼睛还未睁开，全身毛茸茸的，四只粉的小爪子又细又软，口中发出的叫声尖细而稚嫩......我仔细地打量着它们，怎么也看不够。突然，我看见有一条大狗从远处朝我跑来，不好，肯定是狗妈妈回来了！我连忙抱起一只小狗崽儿撒腿就跑，一口气跑回了家。 也许是感觉到家里比外面要暖和的多，小狗竟在地上爬了起来，我也兴致勃勃地跟它玩了一会儿。但没过多久，我对小狗就失去了新鲜感，不想理它了，于是就把它放到纸箱子里。可是我一离开纸箱子，小狗就不停地叫，叫得人心烦，我管教多次也无济于事。那天晚上，我赌气没有给那只小狗喂食。
第二天早晨，我想去看看小狗怎么样了，是否还是不听话。当我走到放小狗的纸箱子跟前
时，才发现昨天还十分可
爱的小狗今天已经变为了一具冰冷的尸体！看着僵硬的躯体、干瘪的肚子、张开的小嘴，我伤心极了！我赶紧问爸爸这是为什么，爸爸说：“当你把小狗抱进家门的那一刻起，它已经把你当成了唯一可以依赖的人。你不管它，就好比抛弃了它。没有爱与温暖，更没有食物（牛奶），一只刚出生还不到一个月大的小狗能活多久呢？！”听了爸爸的话，我悔恨的泪珠一颗接一颗地往下掉。如果我昨天没有把小狗抱回来，如果我能悉心地照料它，如果我把它还给狗妈妈，就不会发生这悲惨的一幕！可惜，世上没有如果。后来，我把小狗埋在小区绿化带的一棵树下，还特意做了标记，希望每天经过那里都能看看。我还经常给那狗妈妈一家喂食，以表达我的愧疚和歉意......
想着想着，我的眼眶又湿润了，泪水不争气地滑落脸庞。这段悲伤的往事，我将永远难忘！
篇三:《那一次我流泪了作文》
[那一次我流泪了作文]
在一个秋天，风带着金黄的落叶，无声无息的落到大地妈妈的怀抱中，永远的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爷爷就像一片树叶，在一个晚上悄无声息永远的离开了我，那一次我流泪了作文。当我来到爷爷的遗体前时，才知道爷爷在临终前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼泪像银线一样落了下来，我抑制住自己，没哭出声，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，渐渐的变得模糊，脑海里突然回忆起和爷爷度过得快乐时光，小学六年级作文《那一次我流泪了作文》。在公园里打老鼠、划船、左旋转木马&&一起去小溪里捞鱼 、捕虾我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃着自己捞的鱼、捕的虾别提有多高兴了，可现在一切都变成了空想，我把头埋到被子里不愿意让人听到我在哭&&在给爷爷举行葬礼的时候我捧着鲜花，轻轻的放到爷爷的坟前，大声呼唤爷爷的名字，可这又有什么用呢？这一切都是徒劳，天渐渐暗了下来，我们不得不离去，在车上我一直盯着爷爷的坟，眼泪像豆大的雨点一般落了下来，人死了怎么能复活呢？祝爷爷在天堂快快乐乐的生活！
篇四:《作文 那一次,我流泪了》
[作文 那一次，我流泪了]那一次，我哭了，哭得好伤心，好伤心，也许是我内疚，也许是我
好哭，作文 那一次，我流泪了。但是在我记忆的海洋里它像一只小帆船在我的脑海中漂泊着，漂泊着
我十一岁生日那天，妈妈给我的生日礼物是两套衣服和两双鞋子；爸爸给我的生日礼物是一个书包和一个文具盒，还有十本书；但我最喜欢的是奶奶买给我的十条小金鱼。我把小金鱼养在一个精美别致的大鱼缸里，还特地放了几颗小石头和几棵水草。因为这些鱼都是龙眼鱼，鼓着大眼睛，所以我很喜欢它们，还给它们取了奇怪的名字：长得五彩斑斓的那一条叫“臭美”；全身金黄，没有一点杂质的那一条叫“灯笼”，五条中数它眼睛最大；身披金黄铠甲，尾巴全白的那一条叫“小胖”，它胖得可爱极了；满身乌黑发亮的那一条叫“小灵”，因为它很灵活
奶奶告诉我，金鱼一次喂食不能太多，如果让金鱼吃太多了是会撑死的，小学五年级作文《作文 那一次，我流泪了》。 ◆分享好文◆晚上，我吃过晚饭，来到金鱼缸旁，看见金鱼在鱼缸里一下子浮出水面，一下子沉入水底，有的还不时的吐着泡泡，有的在水草间穿来穿去。我想我晚饭吃饱了，金鱼还没有吃呢，一定饿得很。于是，我拿来一小袋鱼食倒进了鱼缸里，看着金鱼欢快地吃着，我有说不出得高兴。一包鱼食很快就被吃得所剩无几了，我看
金鱼都没有吃饱的样子，又拿了一包鱼食倒进鱼缸里，看着金鱼吃得那么津津有味，我哪还记得奶奶告诫我的话。
第二天早上一起床，我第一件事就是去看金鱼。来到鱼缸旁，我惊呆了，8条小金鱼静静地躺在水面上，只有两条还能游动呼吸。我伤心地喊道：“奶奶快来呀，快来看看啊！”奶奶如神速般来到鱼缸旁，一看到金鱼的样子，就明白了是怎么回事，说：“你昨天给鱼吃了多少啊？”我说：“两包鱼食。”“算了吧，你养好这两条，算是报答那八条的鱼了。”我点点头把那八条鱼用手捞出来，伤心的哭了。
吸取了教训，我再也不敢给小金鱼吃太多的食物了。现在那两条小金鱼扔自由自在地在鱼缸里生活，可爱极了！
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