讨论如何弘扬我国传统民族音乐艺术增强大学生的文化自信-音乐论文-艺术论文
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  摘要:文化自信是一个国家、一个民族文化传承与发展的内在动力。当前, 中国传统文化出现了被弱化的趋势, 传统文化中的人文价值与西方现代功利主义价值在大学生心目中出现了失衡的现象。为此, 高等教育要充分发挥传播优秀传统文化主阵地的作用, 弘扬我国传统民族音乐艺术, 让青年学子们走近、认识、了解和仰望我们博大精深的民族音乐文化, 提升大学生艺术修养和人文素质, 树立大学生的民族意识, 弘扬民族精神, 增强文化自信。
美如天仙 
  关键词:民族音乐; 文化自信; 大学生;
 
  Abstract:Cultural confidence is the internal driving force for the cultural inheritance and de
那英梁博velopment of a country or a nation.At present, Chinese traditional culture has been weakened, and the humanistic value of traditional culture and the value of modern utilitarianism in the West have been unbalanced in the minds of college students. Therefore, higher education should give full play to the role of spreading the main position of excellent traditional culture and carry forward our traditional national music art, let young students approach, understand, and look up to our extensive and profound national music culture, so as to enhance college students artistic accomplishment and humanistic quality, set up their national consciousness, carry forward their national spirit and enhance their cultural confidence.
 
  Keyword:national music; cultural confidence; college students;
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  中国传统民族音乐艺术是中华民族几千年的文明创造, 是中华民族具有深刻内涵和丰富内容的音乐体系和文化宝藏。高等教育是传播优秀传统文化的主阵地, 大学生是传承和发展传统文化的重要体, 也是弘扬和传承中国优秀传统文化的中坚力量。因此, 高校要大力弘扬我国传统民族音乐艺术, 充分发挥音乐艺术的教化与认识功能, 让青年学子们走近、认识、了解和仰望博大精深的中华民族音乐文化。籍此, 在提升大学生艺术修养和人文素质的同时, 增强大学生民族意识, 弘扬民族精神, 助推文化自信。
 
  一、民族音乐艺术与文化自信之内在联系
 
  文化自信是一个民族、一个国家和一个政党对自身文化价值的认同, 对自身文化生命力持有的坚定信心, 对自身民族文化阵地的忠诚坚守, 对自身文化发展前景的美好期待。  指出:文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。如果不珍惜自己的思想文化, 无论哪一个国家、哪一个民族, 丢掉了思想文化这个灵魂, 这个国家、这个民族是立不起
来的。因为中国优秀传统文化可以为治国理政提供有益启示, 也可以为道德建设提供有益启发, 我国今天的国家治理体系, 是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果;更因为只有坚持从历史走向未来, 从延续民族文化血脉中开拓前进, 我们才能做好今天的事业, 如果没有文明的继承和发展, 没有文化的弘扬和繁荣, 就没有中国梦的实现.[1]
 
  音乐作为文化建设中最鲜活生动的艺术表达形式, 对推动社会的发展进步具有重要的作用。荀子在其《荀子乐论》中论述:乐者, 圣人之所乐也, 而可以善 , 其感人深, 其移风易俗, 故先王导之以礼乐而民和睦。西汉公孙尼所着《乐记》系统阐述了音乐之社会功能:凡音之起, 由人心生也。人心之动, 物使之然也。感于物而动, 故形于声;声相应, 故生变;变成方, 谓之音;比音而乐之, 及干戚羽旄, 谓之乐也。乐者, 音之所由生也, 其本在人心感于物也。纵横西周的礼、乐、射、御、书、数之六艺教育, 儒家琴、祺、书、画兼具的人才观, 为国家培养了无数即可达者兼济天下, 也可隐者独善其身之栋梁之材。
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