小兔子乖乖教案及反思
小兔子乖乖教案及反思
小兔子乖乖教案及反思1
  婆婆也是妈歌曲游戏目标：
  1、喜欢唱歌、表演
  2、愿意和同伴分角来表现歌曲
  3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
  重点与难点：
  重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
  难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈，并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
  游戏准备：
  1、"小兔子乖乖"的录音磁带
  2、小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰
  3、小房子一座
  游戏过程：
  欣赏――创造――表现
  1、欣赏
  教师可按排多种途径提供幼儿欣赏作品，如图书、音乐欣赏、看教师表演。其中在指导音乐欣赏时，尤其是要让幼儿在理解歌词的基础上熟悉旋律。
  2、创造
  让幼儿在角落活动中尝试分角来表演歌曲。
  说明：小班幼儿较善于独自一个人的表演，要尝试分角表演需要教师共同参与他们的角落活动，也需要教师提供如头饰、小房子等道具，帮助幼儿理解歌曲。同时，教师还需要在活动中不断地点评幼儿的表演，使他们彼此之间更默契，使他们的表演更精彩：如：点评幼儿能按角的变换唱准歌词；点评小兔妈妈的声音真好听，像妈妈的声音；大灰狼的样子真可怕……
  这一创造活动可在角落活动中按排二周左右，引导每一位幼儿都来尝试与同伴合作，都要尝试表演。
  3、表现
  （1）教师可利用每一次角落活动的讲评，作为幼儿表现的舞台，让参与表演的孩子有表现的机会，让没有参与表演的孩子有欣赏的机会。
  （2）利用集体活动让幼儿共同尝试分组分配角参与表演，这样教师也可以在这一时间里给予孩子一些共性问题的指导：如根据情节根据歌词用不同的声音刻画不同的形象，如激发幼儿都用不同的动作表现各自的形象。
  （3）教师即兴表现歌词，利用孩子们中间的"闪光点"分角表现歌曲，让幼儿进一步体会，激发再尝试的欲望。
  教学反思
  1、本次音乐活动主要是针对小班的孩子，考虑到孩子们的年龄特征（2――3）岁。大多数的孩子都还是语词不清，所以就运用游戏和音乐的方式，让孩子们学习更多的词句。
  2、活动目标中让孩子分辨小兔子，大灰狼，兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中，分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同，并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。
  3、对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜更加鲜艳，比
较符合小板凳孩子们。
赵茹珍电影>向华强八卦  小班的孩子应该给予简单直观的事物，这样孩子比较容易理解和接受。在今后的活动中，我会精心设计，使得活动会更加的丰富多彩。
小兔子乖乖教案及反思2
跟着感觉走  活动目标：
  1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
  2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
  3、通过活动锻炼幼儿的`跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
  4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
  活动准备：
  1、布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。
  2、自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成三块菜地，篮子若干。
  活动过程：
  1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。
回家的渴望  师：“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，想和小兔们一起过。你们想怎样给妈妈过生日呢?”
  2、准备动作
  伸展运动(2X8) 下蹲运动(2X8)
  体转运动(2X8) 跳跃运动(2X8)
  师：“干活之前，请小兔们和妈妈一起来做运动。”
  3、学习新动作：兔跳
  ①教师讲解、示范兔跳动作
  a.师示范怎样到菜地干活。
  师：“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的?等一下，妈妈要来问问小兔。”
  b.提问：妈妈是怎样去菜地的?
  c.师讲解、示范兔跳动作。
  师：“小兔们都很聪明，妈妈就是跳着去菜地的。今天，妈妈来教你们学这个新本领：兔跳。”
  师：“请小兔们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直;落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。”
  ②幼儿练习兔跳动作，师指导。
  a.先让幼儿自由练习一遍。
  师：“现在，请小兔们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”
  b. 分角练习。
  师：“妈妈想请男的小兔先来练习一下，比一比到底是兔先生厉害还是兔小厉害?”
  4、幼儿游戏，师指导并提出要求。
  师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求，请小兔们记牢了：A用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻跳’，到菜地挑选自己喜欢的菜，一次只能挑一个，再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳，跳到菜地时不挤不抢，互相帮忙。”
  ①幼儿集体到菜地帮妈妈干活。
  师：“好了，小兔们可以出发了，妈妈要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好。”
  ②师小结，指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。
  ③幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。
杜淳张嘉倪分手
  师：“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完，请小兔们帮妈妈摘完好吗?记住，要把菜放到相应的篮子里。”
  5、以“兔妈妈过生日”结束。
  师：“小兔们都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，妈妈非常高兴。现在我们一起把菜抬回家，和妈妈一起过生日。”
  活动反思：
  但整个活动下来，发现了自己很多不足之处，需要进一步完善。在活动过程中，幼儿练习双脚并拢跳的时候，时间可以再延长一些，使幼儿巩固两脚并拢屈膝跳的方法及其前脚掌轻轻着地的要点。在第一次游戏时教师可进行示范一遍使幼儿更加清楚游戏玩法、规则。
小兔子乖乖教案及反思3
  活动设计背景
  小班幼儿刚入园，安全意识比较淡薄，要提高幼儿的安全意识，加强自我保护意识，所以设计了本次活动。
  活动目标
  1、喜欢唱歌。
  2、愿意和同伴分角来表现歌曲。
  3、在表现歌曲的同时，知道单独一人在家不要随便给陌生人开门。