大 众 文 艺大
16摘要:《昭君出塞》这首声乐作品是根据公元前汉元帝时期所
发生的王昭君的历史故事为背景创作的,此首作品的作曲家王志信,刘麟词。是一首非常优秀的艺术歌曲。本文对该作品的文学特,音乐表现,语言表现等方面进行了较为细致的探讨。
关键词:艺术歌曲;总体特征;歌词内涵理解
艺术歌曲是音乐历史上一种特定的体裁,它是不同于民歌的的歌曲。艺术歌曲需要融入一定的情感体会歌曲所要表达的意境,它没有像歌剧那样拖曳的旋律和炫技。诗歌是艺术歌曲的核心内容,它是根据诗词的抑扬顿挫等创作艺术歌曲,将歌词与歌曲完全融合在一起的表达情感的模式,从而获得众共鸣。
《昭君出塞》这首声乐作品是根据公元前汉元帝时期所发生的王昭君的历史故事为背景创作的,匈奴为同西汉结好,请求和亲,王昭君听闻此事主动请求出塞,为汉匈和平安宁作出了巨大的贡献。深受人民崇敬爱戴。《昭君出塞》这首作品想表达的不只是昭君的怨,更想突出的是王昭君博大的胸怀。此曲具有很强的民族性,感情真挚、委婉,鲜明地表达了昭君出塞时的情感变化。从音乐形态来看,此曲的力度变化大,节奏变化丰富,音域比较宽广,旋律起伏较大。本文主要从语言表现,音乐表现在如何在演唱中表现《昭君出塞》的艺术特进行分析。
一、歌曲的总体特征
首先,开始进入引子部分,此曲力度从弱到强再从中强到弱再返回到强。此处可看出引子的强弱变化非常鲜明,引人入胜。拍数从54到中间部分作了渐慢的处理,接着从慢起渐快拍数到了88,到引子最后的收尾部分又有一个减慢的处理,直到进入主题后开始返回原速,从拍子的变化我们可以感受到整个引子部分的情绪起伏大,想象大戈壁滩上万马奔腾的场景,马步声越来越近越来越近,此处的音符也越来越密集,然后引子慢慢过渡到开始进入主题部分的第一段,一开始力度是弱,中间部分出现了一段小高潮,力度转变为强直到进入此段最后的大高潮此处有个渐慢的处理。然后进入间奏,拍子转变为,热情奔放的小快板,拍数达到144,此处是第一段到第二段的过渡段,此段舒展豪迈,拍子紧凑,旋律欢快,仿佛欲带人翩翩起舞。紧接着又进入一小段间奏,此处转变了情绪,勾起了回忆家乡的感情,中段变得旋律变得宽广和豪迈,接着到了第二段的小高潮,内心的情感和潜台词逐渐显露直到最后爆发出所有感情的积蓄,第二段的结尾也用了渐慢的处理方式。进入最后一个大高潮,拍数转变为55,激情豪壮的广板,此处豪放大气、慷慨悲愤,强的力度贯穿整段。
二、歌词内涵理解,意境的想象
第一段的“别家园”首先要体现王昭君浓重的离别之情,“出雄关”可以想象随着昭君的离别家乡,她胸怀大志,虽然感伤万千,但是王昭君终归是个公主身份,并不能像常人那样哭哭啼啼悲悲切切,此处更要唱出王昭君的大气。“昭君琵琶马上弹”此处描写的意境应当是王昭君坐在马车上怀抱着琵琶,想到
再也不能回到家乡非常的伤心。“弹”字一词带有哭
腔,此处应该唱出一点哭的声音,才能感染别人,达到
感人的目的。到了“女儿情,连胡汉”这一句,王昭君
的心情已经逐渐开阔,没有只停留在离别之情,此时的
感情更为丰富宽广。“从此长城无烽烟,无烽烟”这一
句歌词重复了两次,第一遍表达了王昭君真心希望国家
能和平友好,希望从此没有烽烟没有战争。而第二遍则表达了王昭君相信她可以用她自己的力量守护和平,她也有着坚定的决心能做到这一切。在唱这一段时应该第一时间就要抓住听者的心,一下子就把人带到2000多年前,进入情境,要体现王昭君这个人物的塑造和出了雄关之后茫茫的大草原还有昭君的情感起伏。紧接着进入一段间奏,非常热烈又欢快,可以想象到的是少数民族载歌载舞的场面,感受到蒙古人民粗犷豪爽的性格。接下去的间奏一开始,王昭君离别家乡浓重的感伤淡化了。第二段八句歌词有它的起承转合,应该唱出层次分明,收张有度的情绪。“纵马塞上行”起“放眼敕勒川”承第三句转回来“绿草绕毡房”合“牛羊接蓝天”这样使语气的变化更为明显,更为生动形象。“胡笳迎远客,长袖舞翩跹”“阿妈捧奶茶,暖在我心间”这时候我们应该要看见蒙古族的老妈妈的热情的招待,还有拖曳着长长的袖子翩翩
起舞的姑娘们,她们捧着暖暖的奶茶,使得王昭君的心里面非常感动。紧接着下一段又勾起了王昭君对家乡对故土和对亲人深深的想念之情,但是这种想念随着她看到了蒙汉人民团结,相处融洽,慢慢地就把想念之情淡化了,王昭君想到的是更伟大的事业和她自己的人生追求。“回首望中原,千里麦浪翻”王昭君回首看着家乡因为没有战争使得人民过着平静安宁的生活。“炊烟夕阳里,黎民得平安,黎民得平安”这里的第一句“黎民得平安“应当唱得亲切细致,两句重复的歌词显然要用不同的语气处理,才更突出情绪的变化,表达感情的高亢。下句便是一连串的“啊”字,在唱它时要表达王昭君很多内心的活动和潜台词。想到自己从来没有回去过故乡,西汉和匈奴和好长达60年没有打仗,而昭君内心故事应该是此起彼伏的。第一个“阿”应当是委婉深切的代表我们汉族的感觉,第二个“啊”和前一个应要比前一个要更高亢深情,代表蒙古族的感情,一阳一阴委婉动人,此处应当作出明显的对比。第三个“阿”应该是要表现王昭君心潮的起伏,要唱出波浪。第三个“啊”是王昭君所有的情感都爆发了,整首曲子向高潮推进,同时也引出高潮。进入歌曲末端,每一首歌就像一幅画一样,都有它的高山和低谷,在唱高潮这一段落时,演唱者的声音要在能自我控制的基础上达到最洪亮最饱满的状态,用内心的激情内心的活动驾驭作品驾驭观众,从而使得观众心灵得到震撼,得到深深的感动和感染。“古来都说昭君怨”此处的咬字一定要结实,要铿锵有力的。“谁知红颜为江山,为江山”此时的人称已经转到我们,应该要表达王昭君的事迹已经深深的感染了我们,感染了大千世界。“一直出塞曲,慷慨越千年”虽然字数不多,可是却包含了许多深切的内容,再次重复的时候感情却亲切起来。“慷慨越千年,越千年”是曲子最后的高潮部分,是所有情感的爆发。此处应先收后放,在驾驭高音的同时应当让听众进入情境,回味无穷。
《昭君出塞》是一首优秀的的艺术歌曲。整首作品的每个部分都有不同的内容和意义,要用美的声音、清晰而富有韵味的语言、真实而细腻的情感把这首歌以通俗易懂的形式表达出来,从而引起观众的共鸣。
浅析艺术歌曲《昭君出塞》林晓清  (福建师范大学音乐学院10级国家基地班      福建福州      350000)
yin yue
全面的理解和诠释。甚至《千古绝唱》这首歌是一句一场景,三句一故事,更需要演唱者对其想象与扩充。歌词中“夜来入梦还乡,对镜梳妆,醒来已是泪千行!”其实就是讲述了男女主人公相交、相知、相恋、相伴,而今只能是往事如梦,如烟云飘逝。短短三句歌词,如果不加以适当的延伸,很难领悟作曲家所要表达的情愫。
结语
诗人陆游有云,“功夫在诗外”,声乐作品的演唱同样如此。演唱者的二度创作离不开丰富的知识积累和对作品的理解,及歌曲演唱进行技术分析,并且注重“声”与“情”的依存关系,以情带声,以声传情,以达到声情并茂的演唱境界。只有这样演唱者才能与作品完美融合,最佳地诠释作品并且将音乐的美沁入听众的心灵深处,引起听众的共鸣,达到二度创作的最佳效果。
参考文献:
1.彭湃.论声乐表演过程中的艺术再创作.《时代教育(教育教学)》.2010年11期.
2.刘一.声乐表演与性格特征—兼论曲目选择.《艺术教育》.2006年第4期.
作者简介:
陈一铮,女,1987年8月23日,籍贯:莆田,福建师范大学音乐学院2009级声乐表演及其教育方向全日制硕士研究生。
理论研究·音乐