无烟的日子阅读理解答案
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无烟的日子ㅤㅤ
那年,我考上大学,对于一个农民家庭,靠父亲当木匠挣的钱养家,实在太难了。我满是哀愁,纵然这样,乐观的父亲拿着我的录取通知书,在左邻右舍面前炫耀了个遍。报到那天,不知父亲从那儿凑到的学费。
那个冬天很冷,每到这个时候,父亲因为气管炎会喘,惦念他,我给家通了个电话,娘接过电话告诉我:“你爹现在不抽烟了,一心盼着你回来!”听完娘的那番话,我不禁落泪了,父亲虽有气管炎,但对于一个二十多年的烟民怎能说断就断得了。
还记得那年,父亲在里屋给人赶一个结婚用的衣柜,有时候爹会蹲下来抽一袋烟,然后继续赶手里的活。吸完烟,他喘得更厉害,我在身后帮他捶,不停地埋怨:“抽了咳嗽,还抽?”爹呵呵一笑,慢条斯理地对我讲:“烟,虽是个坏东西,关键时候抽点‘提神’。”说不动他,我便不再提及戒烟的事,睡醒一觉,隔着窗户,我看到爹仍在那盏弱弱的灯下推着刨子。伴着那嚓啦
嚓啦的声响,我的泪簌簌地落了下来……
时光荏苒,学校的费用,爹准会按时邮寄。几年下来,我的生活费、学费都是靠爹一个人支撑,那天,我追问他:“爹,你从哪儿来的钱供我读书?”他憨憨一笑,挤出一句:“‘烟缝’里省的。”我不禁心疼了,想象那个“省”,不知爹付出了多少艰辛。
爹就这样把我和妹妹供养大,现在我和妹妹虽然成家,可爹依然忙个不停。那晚下雪,我就住在老家。晚上夜起,透过堂屋的门,闪出一束光来。我迫不及待地想看个究竟,隔着门缝,我哑然失声,那个身子佝偻的爹,手里攥着刨子竟靠在墙角睡着了。我心疼不已,疾步朝爹走去,将棉衣搭在他身上,本想叫他回里屋睡。谁知还没喊出声,爹打了个激灵,揉揉惺忪的眼睛,结结巴巴地说:“瞧,瞌睡神驾到,还真把我俘虏了。”他抖动抖动身子,拿着手里的刨子,慢腾腾地朝木板旁走去,刨子又恢复了往常,发出嚓啦嚓啦的声响。
爹属牛,天生就闲不住。我饶有兴趣地对他调侃:“姑娘都出嫁了,你还拼个啥?!”爹默不作声,被我的话逗笑了。爹不爱喝酒,唯一的爱好还让我给降服了。虽然抽烟有害健康,但爹为了这个家一辈子劳累,一个大男人连个爱好都没有,想想都觉得过意不去。况且,现在日子过得好了,总觉得亏欠爹太多。那次,我托老家的大伯给爹捎了两条好烟,随后给他
打电话叮嘱:“爹,抽烟提神,别再犯困,冻着了。”爹在电话那头,停了许久,只是答了句:“习惯了,不碍事。”
眼下,爹的生日到了,我给小妹打电话,除了给爹买吃的、穿的,记得给爹带两条好烟。小妹在烟草局上班,自然懂得哪些香烟好。爹看我们回来,脸上的褶子都拧成一朵花。当他把包里的礼物掏出来,竟然数落:“你们这些孩子,没经过六〇年。”
娘打圆场:“你个倔老头,孩子的一片心意。什么六〇年、七〇年的……”一眼瞥到了桌上的烟,娘随即绷紧了脸,责备道:“上次让你大伯捎来的烟,你爹在小铺当了几百块钱,咋又买烟呢?”我沉默良久,猜度着:“爹什么时候缺钱了?”娘在一旁一边洗菜,一边学说爹的二话:“三年不抽烟,培养个公务员;十年不抽烟,买个四轮去遛弯。”
香烟最懂得男人心虽是个笑话,但入心的疼。那一刻,我不知如何表达。
此时,堂屋传来嚓啦嚓啦有节奏的声响,爹又在忙手里的木工活了。
(1)选文段中画线句运用了哪些描写方法?有什么作用?
(2)阅读选文段,概括出父亲的形象
(3)结合选文内容,分析段中“我”“入心的疼”的原因。
(4)赏析选文结尾段的妙处。
【答案】
(1)本题考查描写方法。依据“他憨憨一笑,挤出一句:‘“烟缝”’里省的”,神态描写,语言描写。生动形象地写出了父亲怕“我”担心而说出学费来源的情态,表达了父亲对“我”的深沉的爱,表现了父亲的憨厚与质朴。
(2)本题考查人物形象。依据“当他把包里的礼物掏出来,竟然数落:‘你们这些孩子,没经过六〇年’”“娘在一旁一边洗菜,一边学说爹的二话:‘三年不抽烟,培养个公务员;十年不抽烟,买个四轮去遛弯’”,父亲是一个节俭、有目标、有责任心(爱孩子)的人。
(3)本题考查理解内容。依据“一眼瞥到了桌上的烟,娘随即绷紧了脸,责备道:‘上次让你大伯捎来的烟,你爹在小铺当了几百块钱,咋又买烟呢?’”“娘在一旁一边洗菜,一边学说爹的二话:‘三年不抽烟,培养个公务员;十年不抽烟,买个四轮去遛弯’”“虽是个笑话,但入心的疼。那一刻,我不知如何表达”,父亲放弃了唯一的爱好,艰难地抚养我们长大,让“我”感
动、心疼;听了母亲的诉说,“我”才真正了解父亲,令“我”愧疚。
(4)本题考查段落作用。依据“此时,堂屋传来嚓啦嚓啦有节奏的声响,爹又在忙手里的木工活了”,结尾段以父亲干活作结,再现了父亲勤劳的形象;自然收束全文,表达了我对父亲的敬意;依据“我看到爹仍在那盏弱弱的灯下推着刨子。伴着那嚓啦嚓啦的声响”“他抖动抖动身子,拿着手里的刨子,慢腾腾地朝木板旁走去,刨子又恢复了往常,发出嚓啦嚓啦的声响”,三写刨子的嚓嚓声,照应上文,结构严谨;这样的结尾耐人寻味,给读者留下了深刻的印象和想象空间。
答案:
(1)神态描写,语言描写。生动形象地写出了父亲怕“我”担心而说出学费来源的情态,表达了父亲对“我”的深沉的爱,表现了父亲的憨厚与质朴。
(2)父亲是一个节俭、有目标、有责任心(爱孩子)的人。
(3)父亲放弃了唯一的爱好,艰难地抚养我们长大,让“我”感动、心疼;听了母亲的诉说,“我”才真正了解父亲,令“我”愧疚。
(4)结尾段以父亲干活作结,再现了父亲勤劳的形象;自然收束全文,表达了“我”对父亲的敬意;三写刨子的嚓嚓声,照应上文,结构严谨;这样的结尾耐人寻味,给读者留下了深刻的印象和想象空间。