瓦片记阅读答案
【篇一：小学语文中段阅读排序练习题附答案】
>【学习导引】 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以能训练我们对句子的理解能力、有条理的表达能力，还可以提高我们的写作能力。这样的联系并不可怕，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们发现了它，就一定能化难为易。 那么，有哪些好的方法呢？ 首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以到句子排列的顺序。到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。 一般段略排列顺序：
1、 时间的顺序 有的几个句子虽然打乱了，但是可以明显到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语既可以正确排列句子。
2、 方位顺序 如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左
边、右边、中间等之类的方位词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。
3、事情发展的顺序 如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
3、 参观的顺序或地点转换的顺序 如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，
诸如“看完了某某，我们又来到了某处”之类的话语，这又是我们排列的顺序方法。
以上是一般的方法，但是不是孤立运用的，要结合起来，有时会同时出现几种提示，有时所给的提示不是很明显，只要我们认真阅读 ，读懂了，自然就会到排列的顺序。
小学语文句子排序练习题附答案
1（）
（ ）碧溪河从村前流过。
（ ）村后是一望无际的桑园。
（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（ ）河里一小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿的海洋。
2（）
（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
蓝瓦顶的寺庙
（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各各样的花 儿，美丽极了！
3（）
（ ）地上的水越来越多。
（ ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（ ）像一层薄烟罩在屋顶上。
（ ）渐渐地连成了一条线。
（ ）溅起一朵朵水花。
（ ）雨水顺着房檐流下来。
（ ）汇合成一条条小溪。
（ ）开始像断了线的珠子。
4（）
（ ）王红同学真值得我们学习。
（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 （ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（ ）天突然下起雨来。
（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。
（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。
（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）
（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白的小鱼钓上来了。 （ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（ ）浅红的浮标漂在水面上。
（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
7（）
（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。
（ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（ ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（ ）上车后，我到一个座位。
（ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
8（）
（ ）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。 （ ）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”
（ ）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（ ）屋子里充满了欢声笑语。
（ ）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（ ）身上穿着大翻领西装和蓝直筒裤。
（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（ ）脚穿一双特大号皮鞋。
（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
10（）
（ ）到字典“部首目录”那页。从2画中到“讠”，看看后面的页码。 （ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（ ）再数一数除去部首还有6画。
（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
11（）
（ ）金苹第一个跳。
（ ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。 （ ）今天体育课是练习跳“山羊”。
（ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（ ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
【篇二：《青瓦情思》段锡民 阅读答案及考点分析】
胧胧的细雨，如轻纱，如薄雾，柔柔地曼笼着沧桑百年的老瓦房，编织了一幅天然的意境幽远的水彩画；瓦垄里雨丝汇成的水滴，晶莹地滚落，“滴滴答答”地滴在阶下，仿佛多情少女
弹奏的琵琶心曲??②如果，你从废墟里挖出了一枚远古的瓦片，请你捧起它来读吧。你会读到我们远祖凝聚在这小小瓦片里的心血，你的眼前会掠过一个伟大民族的耀眼的智慧之光。 ③当我们远古的祖先从山洞、地穴里走出的时候，当他们聪明的大脑已不再满足茅草、石片、黄泥做屋顶遮风挡雨的时候，当他们迷茫的目光被熊熊的火光点亮的时候，当第一片青瓦铺上屋顶的时候，他们也许不知道，我们这个种族正在一步步走向文明，一步步走向智慧，一步步走向辉煌。④假如有一只神鹰，从遥远的大周王朝一直飞来，那么它从天空俯瞰大地，无论是繁华的皇城都市还是热闹的集镇码头，无论是杏花烟雨的春时江南还是霜染红叶的秋日北国，看到的定然是大片大片的青瓦屋顶。⑤青瓦，是难得的雅俗共赏、贵贱咸宜的建筑材料。这小小的瓦片，似乎有神奇的魔法：宫廷等繁华场所铺上了青瓦，就会显得庄严大气；而庄稼院等普通场所铺上青瓦，也会显得十分得体。同样，寺庙等宗教场所铺上青瓦，就会显得异常肃穆；园林等休闲场所铺上青瓦，就会显得特别精致；商贾人家等富庶场所铺上青瓦，就会显得格外豪华；书院等文化场所铺上青瓦，就会显得相当典雅；甚至连剧院酒肆勾栏等娱乐场所铺上青瓦，也会显得分外华丽。⑥更难得的是，青瓦有一颗平常心，无论铺设在何处，都一样忠于职守，为人们遮风避雨、送暖挡寒。铺在宫殿上，它不因主人的权势而骄奢；铺在庙宇间，它不因神灵的高贵而自诩；铺在商铺屋顶，它不会因主人生意
盛衰而变节；铺在庄户人家檐上，它不会因家园贫寒而负心。青瓦，是真正的大家风范，是真正的名流、大师，是名副其实的伟人、大腕：他们都因和百姓心心相通而受到景仰，他们都因平常心和谦逊而赢得尊重。⑦我对青瓦存有特殊情感，我曾亲手烧过半年的青瓦。细腻的黄土加上细细的沙子做青瓦的原料，然后用木制的模具做成瓦坯，在大太阳下晒上两天，再慢慢阴干，就可以入窑了。在窑里码好瓦坯后，用土封好窑顶，就开始点火。窑门上方有一个小小的观察孔，是专门“看火候”的，什么时候停火，全凭师傅的经验。停火过早，瓦烧得“生”，就不结实；停火晚，瓦会烧得变形。“住火”以后封好窑门，就开始“上水”。窑顶已事先用土围成了一个圆盘，挑来井水，倒进圆盘，让水慢慢渗入窑里。这也是一个关键环节：水渗得太慢，瓦同样不会结实；渗得太快，高温的瓦窑有可能发生爆裂。这道工序完成，就可以等着“出窑”了。⑧烧瓦是个辛苦活，可这里也有乐趣。当墨蓝的还有些烫手的瓦片从窑中搬出，两片瓦轻轻撞击，发出铿锵的声音，证明是质量不错的青瓦时，会有一种成就感油然而生。况且寒冷的冬天可以坐在温暖的窑门边闲侃；夏夜可以躺在凉爽的工棚里听蝈蝈们弹琴；秋日可以趁着忙碌间隙，从旁边的农田里挖来地瓜，擗来成穗的玉米，埋在滚烫的窑顶土里，不一会，就烤熟了，那滋味不知比街头小摊上烤的强多少倍。⑨烧瓦的经历给我留下了深刻的记忆，它用无声无形的言语，形象地描绘了青瓦从一堆泥土锻炼成有用
之材的过程；它教给我们只有经过水和火的考验才能坚韧的道理；它还用实际行动告诉我们，应该如何做到宠辱不惊、质朴做人??青瓦，是我的老师。⑩历久弥坚、给人启迪的青瓦啊，你已然成为我心中的一道风景，一座丰碑。1.文章第①段语言精美，富有韵味，请加以赏析。（6分）2.第⑤段写到宫廷、庄稼院、寺庙、园林等不同场所的青瓦有何目的？（2分）3.文章⑦、⑧两段写“我”烧瓦的经历，这样写有什么作用？（6分）4.文中说“捧起它来读吧”，结合全文内容回答作者“读”出了青瓦的哪些内涵？（6分） 答案：1.比喻，（2分）生动形象地描绘出一幅优美的“雨中青瓦图”，营造出悠远朦胧的意境；（2分）为下文写深沉的情思做铺垫。（2分）2.多角度地表现了青瓦雅俗共赏、贵贱咸宜的特点。3.具体细致地描写了青瓦由泥成瓦的烧制过程，丰富了文章的内容，增加了知识性和趣味性。（3分）也使我对青瓦的感情有了依托，这段经历使我对人生有了更深刻的思考，为主题的深化作了必要的蓄势。（3分）4. 凝聚智慧，见证文
明；雅俗共赏，贵贱咸宜；忠于职责，平常谦逊（宠辱不惊、质朴做人）；历久弥坚，坚韧有力（历久弥坚，给人启迪）。（答出三点即可，每点2分） 答案解析： 1.试题分析：赏析某一段的内容，一般要从形式和内容上分析，即从表现手法和表达的意境或情感上分析。第①段说雨如轻纱，如薄雾，??仿佛多情少女弹奏的琵琶心曲运用比喻的修辞手法，这种比喻
的手法的效果是生动形象，描绘的内容是“雨中青瓦图”营造的是朦胧的意境，结构上有做铺垫的作用。2.试题分析：宫廷、庄稼院、寺庙、园林等不同场所的青瓦有不同的作用，概括起来就是第⑤段第一句话的两个词语，即雅俗共赏、贵贱咸宜，这也是青瓦的特点。所以是从多角度来写这一特点的。3.试题分析：青瓦的烧制过程描述的生动有趣，给抽象的介绍带来了生气，也丰富了文章的内容；同时，也倾注了作者的情感，烧制的过程就是人生锻炼的过程，也能体现出作者对人生更深入的思考。4.试题分析：实际上读的内容就是从文中的“青瓦”上得到怎样的启示。通过文章内容来筛选具有哲理性的语句来作答。第③段中可以看出凝聚智慧，见证文明，第⑤段可以看出雅俗共赏、贵贱咸宜，第⑥段可以提炼出平常谦逊，第⑨段可以提炼出只有经过水和火的考验才能坚韧的道理??宠辱不惊、质朴做人，第⑩段有历久弥坚、给人启迪句，
【篇三：第一次月考初一语文题】
>*答题时间110分钟，全卷满分120分。
一．积累与运用（20分）
1．读下面一段文字，回答问题。(4分)
水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却没有耳朵似的，板着冷静．
的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激列时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急猝，发出怒吼的声音来，缕缕银丝，四散飞起。 ．
(1)你能给加点字选择正确的读音吗?
改为改为
2．依次填人下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分)
发布评论