薛店镇 常刘 小学2016---2017学年下期   五  年级 英语 学科
期中考试分析及教学反思
（任课教师： 马艳萍 ）       
一、考试数据情况：                              2017年 4月27吴昕的个人资料日
任课班级
最高分
最低分
平均分
优秀率
培优情况
平均分
补差情况
及格率
镇级次第
五一
100
21
67.14
34.38%
64.06%
8
五二
98
20.5
72.59
37.50%
76.56%
7
二、试卷分析：
1、总体分析（试题覆盖范围，难易度，区分度，知识点，能力考察）：
本试题考察了前三单元的知识，难易适中，综合考察了学生的语言运用能力。
我的爱已经消失在从前那片海2、试题分析（各题分值，学生答题情况，得分率）：
听力部分40分，答题较好，得分率高。
笔试部分
第五题，选出与所给单词属于同类的选项，共5分。失分较多。本题是词汇题，三会和四会单词均有涉及。三会单词认读情况差。
第六题，单项选择，共8分。第3、4、5、8小题失分较多，分别出自U1的对话、U3的阅读材料中和U3的主情景图。
第七题，选词填空，共9分。6句话都不是四会句子，难度较大，失分严重。
第八题，给下列问句选择相应的答语，共10分。第1和第5小题得分率低。
第九题，连词成句，共10分。连成的5句话都不是平时练习的四会句子，尤其第2、4、5小题失分较多。
第十题，阅读短文，选择最佳答案，共10分。简单，得分率高。
第十一题，写作，既考察了I will句型的运用，又考察了重要节日的活动，学生的写作有了指向性，很不错。
3、本次考试所揭示的主要问题和原因分析：
问题：关注点不能仅局限于四会单词和词汇，主情景图以及各部分的重点语句均用着力。
原因：学生基础差、接受能力弱、学习自主性不高，单单是四会单词和词汇，完成起来就有难度。
三、教学反思：
1、教学工作中取得的成绩和值得坚持的做法（从课堂改革和教学常规谈起）：
四会句子大多学生能熟练背诵
    2、工作中存在的问题和原因：
(1)五一班部分学生作业不能按时完成。不重视英语。
(2)片面重视四会单词和词汇。对话、阅读板块也应该重点突出，着重培养学生的语言应用能力。
(3)没有充分尊重学生的主体地位，讲的多，练的少。
四、下段工作计划和奋斗目标：
奋斗目标：期末考试第6名
1、总体目标：
每个学生都能学有进步，对英语学习继续有兴趣。
2、课堂改革目标：
对话、词汇和阅读各版块重点内容，学生要达到四会。
3、培优补差目标（具体到人）：
培优
五一：
刘雯静    吴永嘉    孙雨涵    常硕蕾    马云飞    宋怡露   
牛丽君    马旭玥    刘若涵    牛雅祺    马春草    马雨涵
五二：
白婧娴    李春晓    栗文博    刘思奇    马贺景    马甜甜    马欣雨   
马艳平    孙钰渺    王仕博    仵士涛    薛睿敏    刘文豪    彭嘉萱   
薛 冰        李嘉欣    刘子琪    马腾飞    王钇欢    杨程    花飞扬
补差
五一：
马丽洋古典辣妹    马慧涛    彭宇航    马秋雨    马凯杰    时佳涛    马艺帆   
常一川    马一鸣    马占圻    何慧湛    薛研    王子龙    顾俊杰   
陈灿灿    常春龙
五二：
王深奥    马天赐    衡佳乐    吕金恒    陆陆顺    薛昊斌    刘晨曦   
彭聪辉    刘帅      牛腾岳    赵兴旺    刘宇洋    李颖    马凯梁   
薛良雨    秦逢雪    李建昊
具体工作措施：
1.对于培优学生，要有额外任务，满足他们的学习欲望。
2.对于补差学生，要亲自把关，四会词汇和句子必须达到四会。
薛店镇 常刘 小学2016---2017学年 五 年级（ 二 班） 下期
期中考试分析与工作反思
（班主任： 马艳萍 ）     
一、考试数据情况：（语、数、英合计）                2017年 4 月 27 日
全镇1－20名人数
全镇21－40名人数
全镇41－60名人数
全镇61－80名人数
全镇81－100名人数
全镇101－罗志祥个人资料150名人数
全镇151－200名人数
全镇200名以后人数
全镇年级最高分
本班最高分
本班最低分
林师傅在首尔插曲　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
二、整体情况分析（与入班考试比较，与考前估计比较分析）：
1、取得的成绩和可取的经验：
2、本次考试所揭示的的问题和原因：
3、本次考试学习进步最大的学生及进步原因：
4、考试失误学生及原因：
三、工作反思：
1、班风、学风情况分析总结：
2、学生学习方式、习惯，师生关系情况：
3、班级工作协调情况：
4、班级管理中存在的主要问题：
四、下一阶段工作计划及其奋斗目标：
薛店镇      小学2016---2017学年下期（语、数、英）教研组
期中考试分析与教学反思
（备课组教师：                                            ）
一、考试情况：                                        2017年  月  日
班级
最高分
最低分
培优情况
补差情况
平均分
及格率
优秀率
班级在全镇次第
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
once插曲　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
二、试卷分析：
1、卷面分析：（试卷考察的知识面、题量、试题的难易度和区分度、能力及其新课程理念考察、下次考试命题建议等）
2、试题分析：（学生答题情况、得分情况等）
三、整体分析：（教研过程中）
1、取得的成绩和需要坚持的做法：
2、存在的问题和原因：
四、下一阶段工作计划及奋斗目标：
（一）、工作计划：
（二）、奋斗目标：